Страница 2
«Большевик – это наглый начальник, повелевающий, обыскивающий, реквизирующий, часто грабящий и расстреливающий без суда и формальностей» (6/19 марта 1918 г.). «…Немцы и гайдамаки вступили в город… хватают подозреваемых в большевизме… заводят во дворцы и расстреливают» (16-17/29-30 марта 1918 г.). Петлюровцы «очень часто казнят» (2-3/15-16 января 1919 г.). «Много дел (в «чрезвычайке»). И плодят ещё больше» (16 марта 1919 г., после прихода большевиков). «Эти дни прошли в сплошном грабеже… начались подлые бессудные расстрелы…» (18/31 июля 1919 г., после прихода деникинцев).
Какой же мы можем сделать вывод?
Мнение учащихся.
Учитель: Я бы эпиграфом к теме «Гражданская война» сделала такие строки М. Цветаевой: Все рядком лежат, - Не развесть межой.
Поглядеть: солдат! Где свой, где чужой?
Белым был – красным стал:
Кровь обагрила.
Красный был – белым стал:
Смерть победила.
Какая мысль содержится в этом отрывке?
Согласны ли вы с автором?
Готово ли наше нынешнее общество к такому пониманию гражданской войны?
Мнение учащихся.
Согласны ли вы с теми, кто считает, что мы должны воздвигнуть памятник всем жертвам гражданской войны, как это сделали, например, в Испании?
Считаете ли вы возможным (или необходимым) воздвигнуть памятник всем участникам гражданской войны (например, Колчаку и Тухачевскому, Врангелю и Блюхеру – всем вместе)?
Мнение учащихся.
V. Закрепление материала.
Задание на классной доске: расставьте перечисленные ниже события в хронологической последовательности:
1. Штурм Крыма.
2. Соглашение махновцев с советской властью.
3. Разгром махновцев.
4. Поражение врангелевцев в Северной Таврии.
Работа с карточками-заданиями.
I. Вариант
I. Командующим Южным фронтом был:
а) М. Фрунзе
б) М. Тухачевский
в) В. Блюхер
II. Считаете ли вы истинными приведенные ниже высказывания:
1. Движение Н. И. Махно – это кулацко-бандитское движение.
2. Взятие Перекопских и Чонгарских укреплений открыло большевикам дорогу в Крым.
III. В чём суть соглашения между махновцами и советской властью?
II. Вариант
I. Войска генерала Врангеля сосредоточились;
а) на Левобережье Украины,
б) на Правобережье,
в) в Крыму.
II. Считаете ли вы истинными приведенные ниже высказывания:
1. Красный террор в Крыму – справедливое возмездие за совершенные преступления.
2. Мужество и героизм были присущи в гражданской войне и той и другой стороне.
III. Каким образом войска Красной армии планировали атаковать Крымские укрепления?
Несколько учащихся проверяют письменные работы и на уроке объявляют итоги.
VI. Домашнее задание: § 22 учебника Турченко.
Подготовить материал для характеристики Н. И. Махно.
|