Культурно-бытовой облик учащихся общеобразовательной начальной и средней школы в XIX – начале XX века

Страница 8

Во второй половине века школы делались все более демократичными, состав учащихся становился всё более пестрым, хотя в столичных гимназиях всё же преобладание было за детьми более или менее достаточных людей, как это отмечает А.Никитин (он пишет о 1867-1875 годах в столичной гимназии): «… я могу указать из сотни учеников только на трёх-четырёх сыновей мелких купцов… Был среди нас сын одного кузнеца… Был сын буфетчика казённого учебного заведения… Остальные были дети все достаточных родителей… Многие приезжали в гимназию на своих рысаках, - но хвастаться этим как-то не было принято. Иные, напротив того, конфузились и просили родителей не присылать за ними экипажа, чтобы не отделяться заметно от товарищей. Были среди нас и князья, и бароны, и сыновья генералов, военных и статских, - дети профессоров, докторов, священников. Были сыновья откупщиков, получавшие дома строго французское воспитание и державшиеся весьма бонтонно»[149].

Некоторые гимназии, в силу тех или иных причин, фактически становились строго сословными, как это случилось, например, с первой Одесской гимназией: «С давних пор за городской первой гимназией, благодаря ли традициям или имевшемуся при ней пансиону, упрочилась слава привилегированной и фешенебельной. Все местные аристократы, все городские тузы и богачи, как и богатейшие окрестные помещики считали своим священным долгом отдавать своих детей именно в первую гимназию»[150].

А в Платовской гимназии в 80-х годах учились «дети низшего разночинства – мелких и средних чиновников, купцов, ремесленников, небогатых дворян и духовенства»[151]. Состав учащихся различался и по национальному признаку, например, в Кишиневе Одесского округа (во 2-й гимназии в 1885-1888 гг.) «было много еврейских мальчиков, караимов, немцев и молдаван, меньше всего было с русскими фамилиями, и вообще 2-я… была весьма демократической […] – все были одинаковыми товарищами; были мальчики из богатых семей, как англичанин Горе и румын Катаржи, были и очень бедные, как сын кузнеца Антоновский и извозчика – Гесифинер»[152].

Вообще же, что касается общих статистических данных, то в 1870 г. распределение учащихся по сословиям в низших школах было следующим (на примере Московского учебного округа)[153]:

 

Дворян и чиновн.

Духовн. звания

Городских сословий

Сельских сословий

Казаков, солд. детей

Иностранцев

Всего

Уездные училища

1181

197

3749

519

12

5

3158

Двуклассные народные училища

47

43

1269

1799

-

-

12227

Городские началь-ные нар. училища

315

122

11276

484

30

-

69987

Сельские начальные народные училища

13

30

88

69853

3

-

69987

В реальных училищах[154] в это время социальный состав учащихся был такой:

Сословие

1882

1895

Число

%

Число

%

детей дворян и чиновников

7204

41,2

9719

37,4

духовного звания

443

2,5

201

0,8

городских сословий

7064

40,4

11392

43,8

сельских сословий

2065

11,8

2988

11,5

иностранцев

708

4,1

1702

6,5

Итого

17485

100

25987

100

Социальный состав учащихся в гимназиях и прогимназиях:

Сословие

1870г.[155]

1881г.

1894г.[156]

Число

%

Число

%

Число

%

дворян и чиновников

23920

65,4

31211

47,5

35444

56,4

духовного звания

1705

4,66

3410

5,2

2120

3,4

городских сословий

10275

28,1

24464

37,2

19910

31,7

сельских сословий

2161

5,91

5276

8,0

3768

6,0

иностранцев

572

1,56

1390

2,1

1050

1,7

солдатских детей

13

0,04

-

-

480

0,7

Итого

36571

100

65707

100

62844

100