Страница 15
11. Маркс К., Энгельс Ф. соч. 2-е изд., Т.20,.
12. «Мифы народов мира» энциклопедия гл. редактор С. А. Токарев. М.1993.
13. Пельман Р. История античного социального вопроса и социализма. СПб., 1910.
14. Лурье С.Я. О фашистской идеализации полицейского режима древней Спарты // ВДИ. 1939.
15. Рассел Б. История западной философии. Кн. 1 - 2. Новосибирск, 1994. С. 106.
16. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1. Чары Платона. М., 1992
17. Андреев Ю.В. Спарта как тип полиса // Античная Греция. Т. 1. Становление и развитие полиса. М., 1983.
18. Софисты как феномен истории образования. Гончаров Д.В М., 1996.
План
Введение.
1.Афинское общество и система воспитания
2.Общество Спарты , Спартанское воспитание
3.Древнегреческий театр и изобразительное искусство, их роль в воспитании граждан.
4.Античная культура и её воспитательная роль в жизни древних греков Античноя культура и роль воспитания в жизни древних греков Античноя культура и роль воспитания в жизни древних греков Античноя культура и роль воспитания в жизни древних греков 4.Античное культура и роль воспитания в жизни древних греков4.Античное культура и роль воспитания в жизни древних греков4.Античное культура и роль воспитания в жизни древних греков4.Античное культура и роль воспитания в жизни древних греков
.4.Античное культура и роль воспитания в жизни древних греков5.Философия и воспитание
6.Софисты как феномен истории образования
Заключение
Список использованной литературы
1 Андре Боннар Греческая цивилизация Ростов-на-Дону с.137
2 Андреев Ю.В. Спарта как тип полиса с 36
3 Пельман Р. История античного социального вопроса и социализма.
4 Андреев Ю.В. Спарта как тип полиса с 42
5 Андреев Ю.В. Спарта как тип полиса 47
6. И.М.Тронский, "История Античной литературы
7 Казимеж Куманецкий История культуры Древней Греции
|