Страница 17
Носители языка не безразличны к употребляемым словам, и одним из проявлений этого является стремление говорящих уяснить для себя связь того или иного слова с другими словами языка. Они особенно характерны для диалектной речи, просторечия, при освоении заимствований. Преобразованная, народно-этимологическая форма слова может удержаться в языке как единственная, и эта возможность учитывается при этимологизации Произвольные, антиисторические сближения слов как якобы родственных иногда не проявляются в преобразованиях формы слов, но существуют в сознании носителей языка и обнаруживаются при попытках объяснения древнего значения слова. Следовательно, понятие «тёмные слова» относительно, внимания Э. требует не только объяснение происхождения слов, осознаваемых как этимологически неясные, но и изучение генезиса всего лексического состава языка, независимо от степени его этимологической «прозрачности».
Результаты Э. обобщаются в этимологических словарях. ТЕОРИЯ РЕЧЕВЫХ АКТОВ
Теория речевых актов возникла и сформировалась в рамках лингвистической философии. Создателем теории речевых актов стал английский философ Дж. Остин. Основные идеи новой теории он изложил в лекциях. В 1962 г. они были опубликованы отдельной книгой под названием «Слово как действие». Обратив внимание на совершенно конкретное явление, которое он назвал перформативным высказыванием. Остин выделил свойство перформативности и далее обобщил его для всех высказываний. Он рассмотрел понятие речевого акта и разложил его на три сущности: локутивный, иллокутивный и перлокутивный акты. Основное внимание Остин и его последователи сосредоточили на иллокутивном акте. Дж. Остин построил классификацию речевых актов, в основу которой легло понятие цели.
Дж. Сёрл предпринял попытку эксплицировать правила, управляющие речевым актом, а также описать механизмы передачи намерения от говорящего к слушающему в процессе коммуникации.
Теория речевых актов явилась одним из самых принципиальных шагов при переходе от описания семантического значения к значению прагматическому. Отталкиваясь от понятия перформативности, - особого типа значений, он обобщает его по существу до понятия прагматической рамки, выражающего внешнюю по отношению к смыслу прагматическую надстройку. Теория речевых актов, будучи разделом семантики, стала одним из источников современной прагматики.
Речевой акт и его аспекты
В основу теории Дж. Остина легло понятие речевого акта как минимальной единицы речевого общения. Речевым актом называется производство конкретного предложения в условиях реальной речевой коммуникации.
Интересно, что Дж. Остин практически не рассматривал тот объект, который он называл целостным речевым актом. Он предложил рассмотреть раздельно три грани речевого акта и даже говорил о трех разных типах актов: локутивном, иллокутивном и перлокутивном.
Локутивным называется собственно акт говорения, или, точнее, произнесения. Локутивный акт реализуется, во-первых, как фонетический акт, т. е. просто произнесение определенных звуков. Во-вторых, выделяется фатический акт, т. е. произнесение определенных слов, понимаемых как определенные звукосочетания, принадлежащих конкретному словарю и соответствующих конкретной грамматике. В-третьих, следует говорить о ретическом акте. Фактический и ретический акты различаются, в частности, при их цитации, передаче другим лицом. Фатический акт передается прямой речью.
Локутивный акт сопровождается осуществлением иллокутивного акта. Для иллокутивного акта характерны намеренность, целенаправленность и конвенциональность. Иллокутивный акт осуществляется в ходе говорения и противопоставлен самому говорению. Именно иллокутивный акт и стал основным объектом исследования, и часто имеют в виду именно эту его сторону - иллокутивный акт. Можно выделить разные намерения, с которыми произносится та или иная локуция. Таким образом, локуции, будучи сами по себе нецеленаправленны, могут использоваться в разных функциях. Дж. Остин называл их функциями языка, что несколько расходится с принятой в структурной лингвистике терминологией. Иллокутивная сила является важнейшей характеристикой речевого акта.
Однако и локутивный, и иллокутивный акты могут играть служебную роль. Это происходит тогда, когда говорение осуществляется с целенаправленным намерением воздействовать на мысли и чувства слушающих. Эту сторону речевого акта Дж. Остин назвал перлокуцией, или перлокутивным актом. Он проиллюстрировал различия между тремя сторонами целостного речевого акта на примере использования различных глаголов.
Целостный речевой акт, рассматриваемый с точки зрения его субстанции и языкового состава, - это локутивный акт. Иллокутивным же актом называется речевой акт, рассматриваемый с точки зрения его цели и условий реализации. Перлокутивным называется речевой акт, рассматриваемый с точки зрения его результата и воздействия на слушающих.
В фокусе внимания исследователей оказался иллокутивный акт. По существу переход от локутивного акта как объекта исследования к иллокутивному акту - это переход от традиционного семантического исследования к исследованию прагматическому. П. Стросон, назвал основным критерием отличия иллокутивного акта от локутивного наличие признака целенаправленности. Основным же признаком, отличающим иллокутивный акт от перлокутивного, является его конвенциональность.
Дж. Остин рассмотрел три вида результатов, порождаемых иллокутивным актом. Во-первых, осуществление иллокутивного акта подразумевает обеспечение усвоения. Слушающие должны понять значение локуции и иллокутивную силу. Во-вторых, иллокутивный акт воздействует особым конвенциональным способом, который отличается от обычного установления какого-либо положения дел, вмешательства в ход событий. В-третьих, многие иллокутивные акты вызывают какую-то ответную реакцию - ответ или практическое следствие.
Дж. Сёрл поставил задачу экспликации понятия иллокутивного акта с помощью конкретного механизма. Исходными понятиями описания он объявил "правило", "суждение" и "значение". Он отнес производство иллокутивного акта к тем формам поведения, которые регулируются правилами. Сёрл различал регулятивные и конститутивные правила. Языковая семантика может рассматриваться как ряд систем конститутивных правил, а речевые акты происходят в соответствии с этими правилами. Задачей исследования речевых актов было объявлено выявление, и описание таких правил. Классификация иллокутивных актов и иллокутивных сил
Выделение различных иллокутивных сил и создание соответствующей этим силам классификации иллокутивных актов стали одной из основных задач теории речевых актов.
Первая классификация принадлежит Дж. Остину. Он исходил из предположения, что наличие того или иного перформативного глагола означает существование соответствующей иллокутивной силы. Дж. Остин пришел к следующей процедуре, целью которой является классификация иллокутивных актов. Сначала выделяются все перформативные глаголы, а затем они разбиваются на классы.
В результате такой процедуры Дж. Остин выделил пять классов. Он назвал их: вердиктивы; экзерситивы; комиссивы; бехабитивы; экспозитивы. Автор классификации предложил определения для каждого класса и проиллюстрировал их соответствующими глаголами. Вердиктивы представляют собой официальные или неофициальные сообщения очевидного или выведенного суждения об оценке или факте. Экзерситивы означают принятие решения или пропаганду в пользу или против чего-либо. Главное свойство комиссивов состоит в том, что они обязывают говорящего к определенной линии поведения. Комиссивы - это принятие обязательств или заявление о намерении. Бехабитивы означают реакцию на поведение других людей и события, которые с ними происходят. В целом бехабитивы выражают отношение. Экспозитивы показывают, какое место занимает высказывание в речевой коммуникации. Экспозитивы в самом общем смысле являются разъяснениями оснований, аргументов и сообщений.
|