Особливості мислення у дітей із ЗПР

Страница 10

28. Навчань. посібник для студ. вищ. пед. С718учеб. закладів / В. И. Лубовський, Т. В. Розанова, Л. И. Солнцева та ін.; Під ред. В. И. Лубовського. — 2 — і видавництво, випр. — М.: Видавничий центр «Академія», 2005. — 464 с.

29. Никишина В. Б. Василенко Т. Д. Психодіагностика в системі соціальної роботи : Навчальний посібник для студ. вищих. учебн. завед. - М., 2004. - 310 с.

30. Немов Р. С. Психологія. У 3-х кн. - М.: Гуманітарний видавничий центр ВЛАДОС, Кн. 1, 1997. - 688 с.

31. Обухова Л. Дитяча психологія: Теорії, факти, проблеми. - М.: Академія, 1995. - 360 с.

32. Основи психодиагностики./Под ред. Шмелева А. Г. - Р. -на-Д.: Фенікс, 1996. - 544 с.

33. Особливості розумового розвитку учнів допоміжної школи. Під ред. Ж. И. Шиф. - М., 1965. - 249 с.

34. Пиаже Ж. Мова і мислення дитини. - СПб., 1997. - 304 с.

35. Педагогика./Под ред. Пидкасистого П. И. - М.: Роспедагенство, 1995. - 638 с.

36. Психодіагностика: Теорія і практика./ Під ред. Талызиной Н. Ф. - М.: Прогрес, 1986. - 206 с.

37. Рогоов Е. И. Настільна книга практичного психолога. У 2 кн. - М.: ВЛАДОС - ПРЕС, Кн 1., 2002. - 384 с.

38. Рубінштейн С. Л. Про мислення і шляхи його дослідження. - М.: Наука, 1958. - 220 с.

39. Спеціальна психологія: конспект лекцій / Л. В. Яссман, В. П. Яссман. - Хабаровськ: Вид-во ДВГУПС, 2006. - 89 с.

40. Столяренко Л. Д. Основи психології. - Р. -на-Д.: Фенікс, 1997. - 736 с.

41. Тихомиров О. К. Психологія мислення. - М.: Наука, 1984. - 280 с.

42. Технології психологічної допомоги сім'ям дітей з відхиленнями в розвитку: Навчань. посібник / В. В. Ткачева. — М.: ACT; Астрель, 2007. — 318 с.

43. Ульенкова У. В. Вивчення самостійності мислення молодших школярів із затримкою психічного розвитку // Дефектологія. - 2005. - №2.

44. Фадіна Г. В. Діагностика та корекція затримки психічного розвитку дітей старшого дошкільного віку: Навчально-методичний посібник / Г. В. Фадіна. - Балашов: «Миколаїв», 2004. - 68 з .- с.17

45. Холодна М. А. Загальні питання психології. - СПб.: Пітер, 2002. - 272 с.

46. Хомская Е. Д. Нейропсихология. - М., 2002. - 350 с.

47. Цвєткова Л. С. Мозок і інтелект. Порушення і відновлення інтелектуальної діяльності. - М., 1995. - 421 с.

48. Шевченка С. Г. Особливості запасу знань і представлень у молодших школярів з труднощами в навчанні / С. Г. Шевченко // Виховання і навчання дітей з порушеннями развития.-2005.-№2.

49. Шкуренко Д. А. Загальна і медична психологія. - Р. -на-Д.: Фенікс, 2002. - 352 с.

50. Эльконин Д. Б. Психологія навчання молодшого школяра. - М.: Просвіта, 1974. - 198 с.

51.

Додатки.

Додаток 1.

Додаток 2.

Додаток 3.

Додаток 4.

Тестовий матеріал

Тонкий: Товстий = Потворний: ?

Красивий, Жирний, Брудний, Виродок, Веселий

Свинець: Важкий = Пух: ?

Важкий, Перина, Пір'я, Легкий, Курячий

Ложка: Каша = Вилка: ?

Олія, Ніж, Тарілка, М'ясо, Посуд

Яйце: Шкаралупа = Картопля: ?

Курка, Город, Капуста, Суп, Лушпиння

Ковзани: Зима = Човен: ?

Лід, Каток, Весло, Літо, Ріка

Вухо: Чути = Зуби: ?

Бачити, Лікувати, Рот, Щітка, Жувати

Собака: Шерсть = Щука: ?

Вівця, Спритність, Риба, Вудки, Луска

Пробка: Плавати = Камінь: ?

Плавець, Тонути, Граніт, Возити, Муляр

Чай: Цукор = Суп: ?

Вода, Тарілка, Крупа, Сіль, Ложка

Дерево: Сук = Рука: ?

Сокира, Рукавичка, Нога, Робота, Палець

Дощ: Парасолька = Мороз: ?

Палиця, Холод, Сани, Зима, Шуба

Школа: Навчання = Лікарня: ?

Доктор, Учень, Установа, Лікування, Хворий

Пісня: Глухий = Картина: ?

Кульгавий, Сліпий, Художник, Малюнок, Хворий

Ніж: Сталь = Стіл: ?

Вилка, Дерево, Стілець, Їжа, Скатертина

Риба: Мережа = Муха: ?

Комар, Кімната, Дзижчати, Павутина

Птах: Гніздо = Людина: ?

Люди, Пташеня, Робітник, Звір, Будинок

Хліб: Пекар = Будинок: ?

Вагон, Місто, Житло, Будівельник, Двері

Пальто: Гудзик = Черевик: ?

Кравець, Магазин, Нога, Шнурок, Капелюх

Коса: Трава = Бритва: ?

Сіно, Волосся, Гостра, Сталь, Інструмент

Нога: Чобіт = Рука: ?

Галоші, Кулак, Рукавичка, Палець, Кисть

Вода: Спрага = Їжа: ?

Пити, Голод, Хліб, Рот, Їжа

Електрика: Дріт = Пар : ?

Лампочка, Струм, Вода, Труби

Паровоз: Вагони = Кінь: ?

Потяг, Кінь, Овес, Віз, Стайня

[1] Фадина Г.В. Діагностика та корекція затримки психічного розвитку дітей старшого дошкільного віку: Навчально-методичний посібник / Г.В. Фадина. - Балашов: «Миколаїв», 2004. - с.17

[2] Т. А, Власова, М. С. Певзнер. Про дітей з відхиленнями в развітіі.2-е видання, виправлене і дополненное. МОСКВА Просвітництво 1973, с. 421.