Институциональный концепт «порицание» в английской и русской лингвокультурах

Страница 2

Исходя из анализа энциклопедических и толковых словарей, мы выделили признаки порицания: а) общение статусно неравных коммуникантов, б) неправильный поступок подчинённого, в) выражение критической оценки этого поступка со стороны вышестоящего коммуниканта, г) ожидание признания своей вины со стороны подчинённого.

Ситуация порицания выглядит следующим образом: субъект порицания – тот, кто порицает объект порицания (тот, кого порицают) за что-то плохое, совершенное объектом порицания. Следовательно, порицание невозможно без оценивания субъектом порицания поступка объекта порицания. Объектом оценки выступает действие человека, а под субъектом оценки подразумевается представитель социума: лицо, часть социума в целом, ведь социум порождает системы социальных ценностей, определяет категории добра и зла, хорошего и плохого. Поведение каждого участника социального образования находится под контролем общества, а порицание возвращает к нарушенным правилам и нормам, которые предназначены для успешного функционирования общества.

Важно отметить, что субъект и объект оценки находятся в статусных отношениях, что является главной отличительной характеристикой данного концепта. В ситуации порицания субъект оценки при вынесении оценки подчёркивает свой статус, так как ценности имеют общественную значимость и, давая оценку, индивид тем самым присваивает себе право представлять общество.

В ходе исследования было установлено, что для раскрытия глубинных характеристик концепта представляется необходимым анализ его глагольной составляющей - порицать и reprimand. Данные глаголы относятся к группе глаголов речевого воздействия, типовой семантикой которых является произносить что-либо каким-либо образом, воздействуя на собеседника, побуждая его к чему-либо, к совершению какого-либо действия (ТСРГ, 1999: 374).

Когда мы думаем о ситуации порицания, то, прежде всего, мы представляем некий неправильный поступок, который повлёк за собой порицание. Согласно проведённому исследованию к таким проступкам относятся нарушение трудовой дисциплины (опоздание, прогул, преждевременный уход с работы, распитие спиртных напитков) невыполнение или недобросовестное выполнение заданий, безответственность, лень.

Меня лишили 100 процентов премиальных, поводом было наложение на меня выговора за опоздание на рабочее место на шесть минут (КЗУР).

Выговор за опоздание повлёк за собой денежный штраф, что свидетельствует о том, что чаще всего выговор сопровождается наказаниями, штрафами, денежными взысканиями.

The military court reprimanded the captain for his failure to perform his duty.

В данном примере причиной порицания является невыполнение офицером своих служебных обязанностей.

Образная составляющая концепта «порицание» была выделена посредством сочетаемостного анализа. Порицание – это речевое действие, которое происходит при наличии субъекта оценки, объекта оценки, места оценки, основания для оценки, характера оценки; оно сопровождается эмоциями, как субъекта, так и объекта оценки. Порицание характеризуется прилагательными, обозначающими степень резкости и обоснованности этого действия: строгое (strong), заслуженное (deserved), сильное (strong), суровое (severe), язвительное (stinging), мягкое (soft), справедливое (fair), несправедливое (unfair), неуместное (unsuitable), жёсткое (stiff), снисходительное (indulgent), странное (dreadful), слабое (weak), обоснованное (reasonable), оскорбительное (offensive), тактичное (tactful), целенаправленное, резкое, серьёзное, неэффективное (inefficient), своевременное (timely), необходимое (necessary), деликатное (delicate), яростное (fierce), безрезультатное (vain), поверхностное (cursory). Порицание всегда исходит от субъекта порицания: директора (director), заместителя (assistant), руководства (boss), преподавателя (teacher), родителя (parent), начальника.

На порицание всегда существует ответная реакция: выслушать, признать правильной, принять к сведению, пропустить мимо ушей, игнорировать, заработать, заслужить, повлечь, listen to, admit it right, take into account, let it pass, ignore, receive, deserve, adopt, get, take. Порицание оказывает некое воздействие на человека. Оно может обидеть, оказаться бесполезным, правильным, достичь своей цели, дать какие-либо результаты, основываться на чём-либо, can be useless, right, reach a goal, give, bring results, be based on sth., offend.

Объектом порицания может выступать любой человек, совершивший нечто «плохое»: порицать можно студента(student), ученика(pupil), ребёнка(child), подчинённого(employee).

Для дальнейшего изучения образно-перцептивной составляющей концепта «порицание» мы провели эксперимент, обратившись к информантам с просьбой написать короткие сочинения на тему «Когда я думаю о ситуации порицания, я представляю себе…». Приведем типичные сочинения на русском и английском языках (было опрошено по 100 информантов).

1) Мне представляется мой начальник, сидящий в своем офисе, за столом. Он смотрит строго прямо мне в глаза, хмурит брови, морщит лоб. Его голос очень громкий, переходящий в крик. Начальник очень эмоционален, жестикулирует руками на протяжении всего разговора. Я при этом сижу, опустив голову вниз, потею и ничего не могу сказать в ответ.

2) Teacher standing over me, shaking her finger and one hand on hip. I’m sitting in desk.

Образно-перцептивные характеристики концепта «порицание» представляют собой ситуацию официального общения, в ходе которого человек с более высоким статусом прямо или косвенно (обычно нахмурив лицо, грозя пальцем, повышая голос, жестикулируя руками) выражает человеку с более низким статусом отрицательную оценку поступка, при этом объект порицания (опустив глаза, стоя, смущённо, краснея, молча) осознаёт серьёзность и отрицательные последствия проступков со своей стороны

Следует отметить, что в целом картина порицания совпадает в русской и английской лингвокультурах. Отличие состоит в том, что в английской лингвокультуре порицание, как правило, выносится без свидетелей, либо в присутствие третьего лица для соблюдения правил.

Ценности, высшие ориентиры, определяющие поведение людей, составляют наиболее важную часть языковой картины мира. В аксиологии существует много классификаций ценностей, среди которых выделяются ценности абсолютные или вечные, общественные, личностные, ценности биологического выживания и т. д. Человек не только познаёт мир, но и оценивает его с точки зрения их значимости для удовлетворения своих потребностей.

Разделяя мнение А.К. Байбурина о том, что норма существует только на фоне её нарушений и полное её торжество принципиально невозможно, т.к. это лишает смысла понятие нормы, мы считаем порицание – результат нарушения нормы. Невыполнением социальных норм человек противопоставляет себя обществу. Нарушение, которое не сопровождается отрицательной оценкой со стороны социума, указывает на высокий статус лица.

Концепт «порицание» возникает как результат оценочной деятельности, когда объекты и события окружающего мира по-разному воздействуют на человека, вызывая у него субъективную оценку.

В основе порицания лежат важнейшие аксиологические категории - оценка, ценность и норма. Исследование ценностей и норм социума возможно на основе анализа языковых структур, содержащих оценку. Ценность реализуется, проявляется в оценке и норме, т.е. ценность проявляется посредством оценочных суждений и норм, выявление языковой оценки позволяет судить о ценностях и нормах социума, верно интерпретировать действия его представителей. Порицание выполняет в обществе целый ряд функций, важнейшими из которых являются стимулирующая, регулирующая и ориентационная.

Анализ паремиологического фонда русского языка показал, что в русской культуре отношение к порицанию имеет двоякий характер. Два полярных подхода к порицанию можно проиллюстрировать двумя высказываниями: 1) Поневоле худое всяким порицается; 2) Не суди, да не судим будешь. Эти высказывания демонстрируют то, что, с одной стороны, порицание неизбежно в случае совершения проступка, оно может научить человека, помочь исправиться и в дальнейшем избегать подобных проступков. С другой стороны, порицая другого, человек должен предвидеть отрицательные последствия проступков со своей стороны, а также понимать, что порицание может быть необоснованным в силу субъективности человеческой оценки. В английской паремиологии подчеркивается, что человек, совершивший нечто предосудительное, заслуживает порицания, получая ценный опыт, извлекая урок, поскольку это в дальнейшем поможет избежать повторения проступков (Once bitten, twice shy – Однажды укушенный, вдвое пуглив).