ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ИДЕОГРАФИЧЕСКОГО АНТОНИМО-СИНОНИМИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Страница 12

6. Слова внутри синонимических рядов, образующих антонимическую оппозицию в антонимо-синонимических блоках, различаются не конкретными семантическими, экспрессивными, стилистическими и прочими субстанциональными значениями, а релятивными значениями, выражающимися в степени отличия одного конкретного значения слова от другого, – не только внутри одного синонимического ряда, но и в двух рядах, образующих АСБ.

7. С использованием небольшого по количеству состава объединительных и различительных признаков, из которых самым универсальным является признак «градуальности», достигается унификация описания всех АСБ с практически бесконечным разнообразием конкретных значений у слов (подобно тому, как в фонологии посредством ограниченного числа «дифференцирующих элементов» и фонем описывается неограниченное число конкретных фонетических признаков и звуков речи).

8. Идеографический словарь, образующийся из АСБ, которые в таком случае выступают единицами данного словаря, организуется на основе других объединительных и различительных признаках, чем те, которые используются при внутренней организации антонимо-синонимических блоков, с другим, «родовидовым», принципом соотношения этих признаков. Организуются эти признаки не в направлении «сверху вниз», как в традиционных идеографических словарях, а в направлении «снизу вверх» – от АСБ к более общим признакам, с использованием в самом начале в качестве различительных признаков тех, которые являются объединительными для АСБ, вследствие чего «картина мира» получается ближе к языковой действительности (она «извлекается» из этой действительности), чем тогда, когда она, в целом, строится дедуктивно («привносится» в языковую действительность).

9. Еще раз подтверждается истина, что метод компонентного анализа, применяющийся в нашей работе, является наиболее результативным в семантических исследованиях – как при изучении микросемантики (отдельных слов), так и при изучении макросемантики (тематических групп слов, словарного состава языка в целом).

Перспектива проведенного диссертационного исследования видится в том, что принципы лексикографического моделирования лексико-семантической системы, разработанные на основе единства объединительных и различительных признаков, могут быть использованы при создании других лексикографических моделей.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Принципы построения идеографического антонимо-синони­мического словаря русского языка: Монография. – Волгоград: Перемена, 2001. – 190 с. (11,2 п. л.).

2. Идеографический антонимо-синонимический словарь русского языка. – Волгоград: Перемена, 2001. – 102 с. (6,3 п. л.).

3. Антонимо-синонимический словарь русского языка: Методические разработки в помощь изучающим русский язык. – Владимир: ВГПИ им. П. И. Лебедева-Полянского, 1990. – 50 с. (2,8 п. л.). В соавт. (2 п. л.)

4. Антонимо-синонимические блоки слов как научная и учебная проблема // Педагогический колледж в системе учебно-педагогического комплекса: Тез. докл. науч.-практ. конф. – Михайловка, 1993. – С. 50 – 51 (0,2 п. л.).

5. О нестандартном преподавании языка в гимназиях и лицеях // Личностно ориентированное обучение и воспитание: Тез. докл. межвуз. науч. конф. – Волгоград: Перемена, 1994. – С. 140 – 142 (0,2 п. л.).

6. О некоторых моментах нестандартного подхода в преподавании языка в гимназиях и лицеях //Функционирование языковых единиц в разных речевых сферах: Сб. тез. докл. межвуз. науч. конф. – Волгоград: Перемена, 1995. – С. 43 – 45 (0,2 п. л.).

7. Стилистические различия внутри синонимического ряда // Функционирование единиц в различных речевых сферах: факторы, тенденции, модели: Тез. докл. межвуз. науч. конф – Волгоград, 2 – 5 окт. 1995г. – Волгоград: Перемена, 1995. – С. 13 – 15 (0,2 п. л.).

8. К понятию антонимо-синонимического блока слов // Семантика языковых единиц: Доклады V Международной конференции. – Т. 1. – М.: Изд-во «Физкультура, образование и наука», 1996. – С. 110 – 113. (0,4 п. л.).

9. Основные понятия словообразования и морфемики: Учебно-методическое пособие для студентов филологов. Волгоград: Изд-во «РИО», 1996. – 32 с. (2 п. л.)

10. Отношения интегральности и дифференциальности в лексико-семантической системе русского языка // Языковая личность: проблемы семантики и прагматики: Сб. науч. тр. – Волгоград: Изд-во «РИО», 1997. – С. 41 – 52 (0,8 п. л.).

11. Различие синонимов по значении как различие в степени проявления качества, действия // Уровни лингвистического анализа в синхронии и диахронии: Межвуз. сб. науч. тр. – Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1997. – С. 57 – 61 (0,4 п. л).

12. Семантическая структура антонимо-синонимического блока и ее описание // Семасиологические аспекты значения: Сб. науч. тр. / Науч. ред. проф. Н. Ф. Алефиренко. – Волгоград: Перемена, 1997. – С. 125 – 133 (0,5 п. л.).

13. Оппозиция как основной элемент системности языка // Языковая личность: система, нормы, стиль: Тез. докл. науч. конф. – Волгоград, 5 – 6 февр. 1998 г. – ВГПУ. – Волгоград: Перемена, 1998. – С. 111 – 112 (0,2 п. л.).

14. Системность и оппозиция в языке // Русский язык конца XX века. – Воронеж: ИЦП, 1998. – С. 19 – 21 (0,2 п. л.).

15. Интегральные и дифференциальные признаки в организации лексико-семантических структур // Семантика языка и текста: Сб. науч. ст. / Под ред. проф. Ф. П. Сергеева. – Волгоград: Перемена,1998. – С. 17 – 21 (0,4 п. л.).

16. Эксппрессивно-стилистические различия синонимов в синонимическом ряду // Лингвистические парадигмы: традиции и новации, – Волгоград: Перемена, 2000. – С. 183 – 188 (0,4 п. л.).

17. Антонимо-синонимический блок слов как семантическое поле // Языковая личность: проблемы когниции и коммуникации. Сб. науч. тр. – Волгоград: Изд-во «Колледж», 2001. – С. 302 – 308 (0,4 п. л.).