АНГЛИЙСКИЕ АДВЕРБИАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ В СЛОВАРЕ И ТЕКСТЕ

Страница 4

Рассматривая дискурс как систему, в которой можно обнаружить гармонию, т. к для дискурса тоже свойственна структурность, вариантность кореферентных цепочек в исследуемом тематическом аспекте текста, изоморфность семантического компонента кореферентных выражений и семантического кода памяти, и принимая во внимание некоторые свойства золотой пропорции, мы допускаем возможным применение правила золотой пропорции к дискурсу для исследования связи кореференции и когнитивности.

В результате исследований дискурса с применением правил золотого сечения мы пришли к следующим заключениям:

1. Дискурс может рассматриваться как система, стремящаяся к гармонии, и характеризуется структурированностью, изоморфностью, рекуррентностью и периодичностью в распределении информативности в текстовом поле. Наличие этих признаков допускает рассмотрение дискурса как саморегулирующейся системы и делает возможным применение правила золотого сечения.

2. Распределение именных и местоименных кореферентных выражений в пределах исследуемого текстового аспекта в структуре дискурса позволяет прогнозировать момент терминальной номинации и репрезентации, которые могут быть рассчитаны с помощью правил золотого сечения.

3. Определение момента терминальной номинации, при которой происходит узнавание концепта, при условии сформированности в сознании когнитивной структуры, или фрейма ситуации, возможно с использованием правила золотого сечения и чисел ряда Фибоначчи.

4. Дискурс воспринимается связным и гармоничным на основании правильно сформированной структуры. При анализе структурыдискурса проявляются закономерности золотой пропорции.

5. С использованием золотого сечения становится возможным определить момент когнитивного узнавания на основе распределения кореферентных выражений в дискурсе. Такой нетрадиционный для лингвистики метод представляется многообещающим для многих аспектов лингвистического анализа.

Нам удалось подтвердить зависимость формирования структуры дискурса от действия объективных закономерностей. В ходе исследований структуры дискурса с использованием правила золотого сечения была выявлена циклическая природа кореференции и всей структуры дискурса. Дискурс, отражая картину мира, подчиняется тем объективным закономерностям, которые лежат в основе развития мира.

В заключении сформулированы основные результаты диссертационной работы. Ими являются:

1. Анализ основных проблем, стоящих перед когнитивной лингвистикой и связанных с выяснением роли кореференции для понимания дискурса.

2. На основании проведенного анализа выявлена роль кореференции в понимании дискурса.

Основные выводы

1. Доказано существование зависимости понимания дискурса от кореференции. Определены функции кореференции.

2. Выявлены структуры представления знаний. Это концептуальная ситуация, содержащая все сведения о признаках, свойствах концепта.

3. Определена изоморфность лингвистических и когнитивных моделей.

4. Определен психолингвистический механизм, влияющий на разный объём концептуальных репрезентаций.

5. Выявлены объективные закономерности формирования структуры дискурса с помощью золотого сечения.

Основное содержание диссертации отражено в следующих работах автора:

1. Ситуативное обучение иностранному языку. Сборник научных трудов ОГАУ,1999.- С. 20–22.

2. Кореференция и информативность дискурса. Сборник научных трудов «Язык и Коммуникация» ОГУ,1999. – С. 55-57.

3. Значимость тематической организации для построения структуры текста. Сборник научных трудов ОГАУ, 2000. – С. 18–20.

4. Использование правил золотого сечения при определении зависимости когнитивного узнавания от кореференции. Золотое сечение и структура дискурса. Депонирование. Москва. ВИНИТИ, 2000. – 20 с.

5. Дискурс – гармоническая система. Сборник. «Новые технологии – высшему образованию XXI века». Современный гуманитарный институт. Орловский филиал, 2000. – С. 19–20.

6. О возможности применения золотой пропорции для исследования дискурса. Сборник. «Новые технологии – высшему образованию XXI века». Современный гуманитарный институт. Орловский филиал, 2000. – С. 28–29.