ЗОНА ФОНЕТИЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ В АССОЦИАТИВНОМ СЛОВАРЕ ШКОЛЬНИКА
Страница 4
РУ в) повтор срединного безударного сочетания: волшебник ® дни;
АМ 3) повтор срединного сочетания стимула, реализованный в двух реакциях, повторяющих срединное сочетание согласных: square ® queer;
4) повтор конечного сочетания слова-стимула:
РУ, АМ а) повтор конечного ударного сочетания: момент ® мент, bread ® head;
РУ, АМ б) повтор конечного безударного сочетания: прогулка ® заколка, very ® carry;
5) повтор звукобукв стимула, не образующих цельного сочетания, либо разрушение в реакции сочетания стимула.
РУ, АМ а) повтор ударной и согласной/согласных звукобукв (часто начальной): ностальгия ® провалился, needle ® beetle.
РУ, АМ б) повтор 2-х и более согласных слова-стимула: ностальгия ® торс, lift ® life.
Чем меньше звуковых элементов повторяется и чем менее они связаны одним слогом или одной последовательностью (сочетанием), тем более случайным может быть обнаруженное соответствие. Однако, подобного рода соответствия позволяют представить зону фонетического реагирования в виде полевой структуры, имеющей ядро и периферию.
6) квазислова - слова, не существующие в языке и не являющиеся потенциальными. Так как квазислова – это словесная игра, основанная на фонетических признаках, на наш взгляд, целесообразно включить их именно в группу собственно фонетических реакций.
РУ а) повтор начального сочетания стимула (ударного, неударного, с переходом ударного в безударный): лилипут ® лилик;
РУ б) повтор конечного сочетания стимула (ударного, неударного, с переходом ударного в безударный, а также срединного и конечного сочетаний): гастроли ® строли;
РУ, АМ в) квазиповтор всего слова-стимула, т.е. повтор практически всех (всех, кроме одной) звукобукв слова-стимула: ошибка ® шибка, sleep ® leep;
РУ, АМ г) полный повтор стимула в реакции: деньги ® дребеденьги, over ® douver;
РУ д) повтор отдельных согласных стимула: вакцина ® вок;
РУ 7) фонемно-графические реакции. Выделение данного типа реакций основано, во-первых, на существовании пар стимул-реакция, в которых в измененном виде повторяется несколько звукобукв: глухой / звонкий звук становится звонким / глухим, твердый / мягкий - мягким / твердым соответственно, что часто сопровождается переходом ударного в безударный или наоборот; во-вторых, - на отсутствии в таких парах семантической корреляции.
а) повтор ударной звукобуквы и согласной буквы. Согласный реакции отличается от согласного стимула по твердости/мягкости и/или глухости /звонкости (в написании - тот же): воин ® ветерок;
б) повтор согласной звукобуквы и гласной/согласной букв: госпожа ® сюжет;
АМ 7) фонемно-графические реакции, представленные повтором одного звука и нескольких букв, достаточно распространены в ассоциативном словаре американских школьников (233 реакции). В отличие от русских фонемно-графических реакций, английские фонемно-графические соответствия в первую очередь основываются на буквенном сходстве элементов.
а) повтор ударного звука, представленного несколькими буквами: appear ® ear;
б) повтор согласной звукобуквы и нескольких букв: cabbage ® age;
в) графический повтор слова-стимула, представленный двумя парами (6 реакций): square ® are и earth ® ear, - рассматривался нами по причине, во-первых, значительной распространенности в английских текстах так называемой визуальной рифмы; во-вторых, по причине письменного способа подачи стимулов; в-третьих, в силу повторяемости сразу нескольких букв и, в-четвертых, - отсутствия явной семантической связи, что соответствует предложенному определению собственно фонетических ассоциаций.
РУ 8) квазиповтор слова-стимула, т.е. повтор практически всех (всех, кроме одной) звукобукв слова-стимула иногда с нарушением порядка следования: смех ® мех.
АМ а) при совпадении ударной звукобуквы/звука: dark ® bark;
АМ б) при несовпадении ударной звукобуквы/звука: lamp ® limp.
Смешанно-фонетические реакции делятся на:
А) парадигматические:
1) пар. повтор конечного сочетания стимула. Наблюдается практически во всех реакциях, т.к. они принадлежат к той же части речи, что и стимулы, и в большинстве являются их синонимами или антонимами.
РУ, АМ а) повтор конечного ударного сочетания: мечтать ® летать, stand ® land;
АМ а') повтор конечного безударного сочетания и отдельно ударной звукобуквы: sickness ® illness;
РУ, АМ б) повтор конечного неударного сочетания: роща ® чаща, hotter ® better;
РУ б') повтор конечного безударного сочетания и отдельно ударной звукобуквы: матушка ® бабушка;
АМ б') повтор конечного неударного сочетания и согласной/согласных: playing ® fooling;
РУ в) повтор конечного ударного и начального безударного сочетаний (часто приставки и окончания): вытекают ® выбегают;
РУ в') повтор конечного и начального безударных сочетаний: приперся®привалился;
АМ в) повтор конечного сочетания согласных и отдельной согласной звукобукв: command ® mind;
2) пар. повтор начального сочетания стимула:
РУ, АМ а) повтор начального ударного сочетания: деньги ® десять, carpet ® car;
АМ а') повтор начального ударного сочетания с нарушением порядка следования звукобукв: very ® ever;
АМ а") повтор начального ударного звукобуквенного сочетания и конечного неударного буквенного сочетания, которое соответствует одному звуку: farther ® faster.
РУ б) повтор начального неударного сочетания, в основном в составе неударной приставки, например, перевернуть ® перенести.
РУ б') повтор начального неударного сочетания и отдельно ударной звукобуквы: не хочу ® не могу.
АМ б) повтор начальных согласных: stand ® stay;
АМ б') повтор начального сочетания согласных и конечного неударного буквенного сочетания, которое соответствует одному звуку: clearer ® cleaner.
3) пар. повтор срединного ударного сочетания стимула:
РУ, АМ а) согласно следованию звукобукв стимула: период ® кризис, thinner® skinnier;
АМ б) с нарушением порядка следования звукобукв стимула: slow ® cold;
4) пар. повтор звукобукв, не образующих цельного сочетания.
РУ, АМ а) повтор ударной звукобуквы/звука и согласной / согласных звукобукв: долго ® далеко, health ® death;
РУ, АМ б) повтор согласных: урок ® кошмар, numbers ® numerals;
АМ б') повтор согласной и безударной гласной звукобукв: salty ® sandy.
РУ, АМ 5) пар. повтор стимула с отрицанием: звучит ® не звучит, afraid ® not afraid;
6) пар. квазиповтор слова-стимула:
РУ, АМ а) при совпадении ударных звукобукв: толстый ® холостой, make ® shake;
РУ, АМ б) при несовпадении ударных звукобукв: острый ® быстрый, bitter ® better.
Б) синтагматические в своем большинстве представлены словосочетаниями со связью управления или согласования. Сюда относятся пары стимул-реакция, которые имеют поверхностное морфологическое выражение (например, красить ® краской) или же лишены его (например, красный ® краски), но эта зависимость может быть реконструирована путем постановки между членами этой пары некоторой стандартной связки, превращающей ее в элементарное нормативное высказывание. К синтагматическим реакциям мы также относили повтор слова-стимула в составе какой-либо комбинации с другим словом при измененном или неизменном морфемном составе слова-стимула. Это объясняется тем, что, на наш взгляд, синтагматические связи в таких комбинациях сильнее, чем деривационные.
1) син. повтор начального сочетания стимула:
РУ, АМ а) повтор начального ударного сочетания: мячик ® мягкий, citizen ® civil;
РУ а') повтор начального ударного и срединного безударного сочетаний: кубики ® башня из кубиков.
РУ, АМ б) повтор начального безударного сочетания: сражение ® я сражаюсь, become ® because;
АМ б') повтор начального безударного сочетания и отдельно ударного звука: because ® before;
РУ, АМ в) повтор начального сочетания согласных стимула: вселенная ® вся, blossom ® blue;
АМ в') повтор начального сочетания согласных звукобукв стимула и конечного сочетания букв стимула, которое соответствует одному звуку: broader ® brother;