ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СПОРТИВНОГО ДИСКУРСА

Страница 2

Апробация результатов исследования. Основные положения и результаты диссертации докладывались на научных конференциях Волгоградского государственного университета (2001-2004 гг.), региональных научно-практических конференциях молодых исследователей (г. Волгоград, Волгоградский государственный педагогический университет, 2002-2004 гг.), на региональной конференции «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (г. Волгоград, Волгоградский государственный университет, 2004 г.), были предметом обсуждения на заседаниях и аспирантских семинарах кафедр английской филологии ВолГУ и ВГПУ, а также на заседаниях лаборатории «Аксиологическая лингвистика» ВГПУ (2001-2004 гг.). По теме диссертационного исследования опубликовано 5 работ.

Структура диссертации. Работа включает введение, две главы, заключение, список литературы (200 наименований), список лексикографических и интернет-источников. В приложении к работе приведены скрипты видеофрагментов международных соревнований по плаванию.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

В первой главе «Спортивный дискурс как предмет лингвистического исследования» излагаются этапы исследования спортивной коммуникации как системы лингвокультурных концептов, представляющей собой лингвосемиотическое основание спортивного дискурса. В работе анализируются концепты «игра» и «состязание / соревнование» как протоконцепты в лингвосемиотическом пространстве спортивной коммуникации; изучаются конститутивные признаки спортивного дискурса – институциональность, участники, хронотоп; рассматриваются цели, стратегии и жанры спортивного дискурса.

Спорт как социальное явление чрезвычайно многообразен: выделяют его игровые или командные, личные, женские и мужские, детские виды; существует также спорт инвалидов, олимпийский и не олимпийский, оценивающийся судьями (футбол, хоккей) и жюри (художественная гимнастика, фигурное катание и т.п.). Все эти виды берут свое начало в игровой деятельности и основываются на представлении о спорте как о важном средстве развития воли, характера человека. Поддержание здоровья наполняет спортивную деятельность особым смыслом и ценностью, а также размывает резкие различия между основными видами спорта. Такие важные в аксиологическом отношении категории, как воля, сила, характер, здоровье и многие другие играют значительную роль в спортивной коммуникации, а стало быть – формируют спортивный дискурс и соположенные ему прочие виды дискурсов. Эти категории, являясь безусловными элементами культуры того или иного этноса – культурными концептами, не могут не получать языкового выражения и дескрипций, приобретая статус концептов лингвокультурных.

Как доказано в лингвистической литературе, дискурс – это пространство для реализации концептов; важным представляется выявление способа концептуализации и реализации знания о концепте в дискурсе. Ментальные конструкты знания (концепты) группируются в систему, а затем получают языковое выражение благодаря сформированным на их основе неким структурам, которые, в свою очередь, образуют дискурсивную систему, состоящую из презентационной структуры и ее речевого воплощения (Олянич, 2004).

Понимание концепта как многомерного смыслового образования, имеющего образное (фреймовое), описательное (понятийно-дефиниционное) и ценностное измерения (Карасик, 2002), дает возможность представить те основания, на которых выстраивается лингвосемиотическая концептосфера спортивной коммуникации: в коммуникативное пространство спорта вовлекаются важные лингвокультурные концепты – «Воля», «Характер», «Сила», «Физическое совершенство / Здоровье», «Достижение», «Красота», «Герой», «Отвага», «Подвиг», «Борьба», «Состязание / соревнование», формируя семиотическое содержание глобальной концептосферы «Спорт». Каждый из этих концептов характеризуется своей особой ценностной составляющей.

Концептосфера «Спорт» – разноуровневое образование, включающее разнообразные ценности: интеллектуальные (знания о методах и средствах развития физического потенциала человека, спортивной подготовки и здорового образа жизни), ценности двигательного характера (образцы моторной деятельности, личные достижения, физический потенциал), педагогической технологии (методические руководства, практические рекомендации, методики тренировки), мобилизационные (способность к рациональной организации бюджета времени, дисциплина, собранность, быстрота оценки ситуации и принятия решения, умение пережить неудачу), интенциональные (отражают сформированность общественного мнения, престижность спорта в определенном обществе, популярность у разных категорий людей). К ценностям спорта также относятся социально-психологические установки людей, которые определяются характером, структурой и направленностью потребностей, мотиваций и ценностных ориентаций на занятия спортом. В спорте отражаются этические, эстетические, воспитательные, а также экономические, политические и общекультурные ценности.

Ценностное содержание концептосферы «спорт» получает свое языковое выражение в значениях соответствующей английской лексемы sport: 1. to carry away from work – отвлекаться от работы; 2. to divert or amuse –забавляться; 3. to make merry – развлекать, веселить. Изначально ядром концептосферы «спорт» было понятие, выраженное в языке словом «забава» (Кожевникова, 2002). В настоящее время это значение активировано во фразеологических сочетаниях: for sport's sake – ради шутки, to become the sport of fortune – стать баловнем судьбы, to be the sport of circumstances – быть жертвой обстоятельств, to say sth in sport – сказать что-то в шутку, to make sport of sb – высмеивать кого-либо. Ценностная составляющая концептосферы в целом – a physical activity in which people compete against each other – физическая деятельность, в которой люди соревнуются друг с другом – детализируется и конкретизируется в ряду других значений: helpful person / strong character man – to be a sport do sth – быть другом, сделать что-то, he is a good sport about losing – он не вешает нос при проигрыше, he is a good sport – он парень, что надо и др.

Приведенные дефиниции позволяют уточнить ценностный потенциал концептосферы «спорт» как рефлектора общих норм поведения и принципов морали, акцентирующих волевые качества, кооперацию, дружбу, готовность помочь ближнему. Кроме того, концептосфера «спорт» в сознании человека связывается с достижением высокого спортивного результата (achievement – something important that you succeed in doing by your own efforts: Winning three gold medals is a remarkable achievement; sense of achievement – a feeling of pride when you succeed in doing something difficult: You get a wonderful sense of achievement when you reach the top). Дефиниция включает ценностную составляющую: достижение – то, к чему человек долго стремился, что для него было очень важным, и в получении этого блага он должен был пройти нелегкий путь (семантические маркеры «тяжело, трудно, трудиться, тренировка (каждый день), строгий режим, диета, работа на пределе, достичь, добиться, идеал, стремление к совершенству, к победе, честная игра / «fair play», победа, победитель, золото, медаль, гордость, слава, почет»).

Образная составляющая концептосферы «спорт» дает возможность метафорического отражения в языке и речи общечеловеческого существования: так, спортивная лексика, благодаря своей образности, проникает в различные сферы жизнедеятельности. В политике, например, используют фразеологический оборот to play hard ball – соперничество между двумя лидерами во время предвыборной кампании. Напряженность политической ситуации передается соответствующими спортивными образными терминами («Political campaigns are «in the homestretch» some months after the candidates «burst from the starting gate»). В экономике также интенсивно эксплуатируются образы спорта (game plan – стратегический план компании на физический год; behind the eight ball – удачное истечение дел; gaming – playing of a game of chance for money).

Образ «золота» как вознаграждения за победу и труд в обыденной сфере есть не что иное, как спортивная метонимизация, ср.: Gold medal - … given to someone for a special achievement, especially for winning a race or competition → «golden handshake = a large amount of money given to someone when they leave their job. Название кредитной карточки, дающей особые преимущества ее владельцу (gold card) – также результат вторичной номинации: победа в спорте → достижения в области финансов.