СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ В РОССИЙСКОМ И АМЕРИКАНСКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

Ценности традиционно являются предметом исследований философии, а точнее, философского направления — аксиологии. В последние годы наметилась тенденция рассматривать ценности в работах по культурологии, педагогике, социологии, политологии (Н. И. Коростелева, Т. В. Пермякова, Л. Л. Рыбцова, В. А. Сластёнин, Н. В. Чапля, О. Ю. Яценко и др.). В конце прошлого столетия лингвисты выдвинули тезис о том, что ценности имеют свойство объективироваться в языке. Положения лингвокультурологии и когнитивной лингвистики послужили основой для исследований ценностей в языке. В лингвокультурологии исследуется взаимодействие языка и культуры, а языковая объективация ценностей изучается как один из аспектов этого взаимодействия. Интерес лингвистов к изучению ценностей в языке послужил становлению нового направления в лингвокультурологии — аксиологической лингвистики, идеи которой особенно активно развивают представители волгоградской лингвистической школы (Е. В. Бабаева, В. И. Карасик, Н. А. Красавский, Г. Г. Слышкин и др.). Согласно представлениям лингвистов, основой для изучения ценностей в языке служит когнитивное понятие «концепт», что дает основание считать исследования, посвященные языковому изучению ценностей, когнитивными. Языковое изучение ценностей представляется особенно перспективным в сопоставительном аспекте. Это позволяет выявить специфические черты языковой объективации ценностей в разных языках, а также выделить общие тенденции этой объективации.

Языковое исследование ценностей носит не только когнитивный, но и дискурсивный характер. Вопрос о сущности и свойствах дискурса постоянно привлекает внимание современных отечественных (Н. Н. Болдырев, С. И. Виноградов, М. В. Гаврилова, М. Я. Дымарский, В. П. Конецкая, Е. С. Кубрякова, М. Л. Макаров, П. Б. Паршин, В. Е. Чернявская и др.) и зарубежных (J. Potter, M. Wetherell, D. Schiffrin, Т. А. ван Дейк, П. Серио и др.) лингвистов. В современных исследованиях выделяют различные виды дискурса: педагогический, экономический, политический, медицинский, юридический, религиозный и др. Особое внимание лингвисты уделяют изучению политического дискурса. В современной политической лингвистике дискурс изучается по следующим направлениям: исследуется семиотическое пространство политического дискурса (Е. И. Шейгал), изучаются его культурно-языковые характеристики (Е. А. Попова), рассматривается его ролевая структура (Е. В. Бакумова), описываются политические жанры, стили, нарративы (О. В. Гайкова, Ю. М. Иванова, М. Ю. Кочкин), анализируются средства речевого воздействия (О. С. Иссерс), исследуются метафорические модели (А. Н. Баранов, Ю. Н. Караулов, А. П. Чудинов и др.), проводится изучение ценностей в политическом дискурсе (Е. В. Бабаева, Е. И. Бакумова и др.).

Объектом исследования являются ценности, представленные в выступлениях Президента Российской Федерации В. В. Путина и Президента Соединенных Штатов Америки Дж. Буша.

Предмет исследования — языковые средства, репрезентирующие ценности в российском и американском политическом дискурсе.

Актуальность исследования заключается в том, что его объектом выбраны ценности, представляющие изначально философскую категорию. Изучение языковой объективации ценностей на материале выступлений президентов В. В. Путина и Дж. Буша представляется перспективным. Настоящее исследование позволяет выявить ценности и антиценности, представленные в выступлениях президентов, а также изучить сходные и специфические черты языкового представления ценностей каждого президента.

Новизна данной работы заключается в сопоставительном исследовании ценностей в российском и американском политическом дискурсе; предложена методика лингвистического изучения ценностей; выявлены и систематизированы ценности и антиценности в отобранном для исследования материале; выделены специфические и общие черты языковой объективации ценностей в двух языках.

Цель работы: выявить ценности и соответствующие им антиценности в отобранных для анализа выступлениях президентов В. В. Путина и Дж. Буша; изучить сходства и различия языкового представления ценностей в речевом материале исследования.

Для достижения поставленной цели требуется решить следующие задачи:

· обосновать теоретические основы лингвистического исследования ценностей;

· выработать методику исследования ценностей в политическом дискурсе;

· выявить и систематизировать российский и американский текстовой материал, включающий коммуникативные факторы, свидетельствующие о повышенном внимании президентов В. В. Путина и Дж. Буша к ценностям;

· выделить особенности и общие тенденции языкового представления ценностей в национальных политических дискурсах;

· проанализировать соотношение различных ценностей и антиценностей, представленных в выступлениях В. В. Путина и Дж. Буша, выявить систему ценностей и антиценностей в сознании каждого из них;

· провести сопоставление этих систем.

В качестве материала для исследования использовались инаугурационные выступления [2000, 2004] и послания Федеральному собранию [2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005] Президента России В. В. Путина и инаугурационные выступления (Inaugural Addresses) [2001, 2005] и послания Конгрессу (State of the Union Addresses) [2001, 2002, 2003, 2004, 2005] Президента США Дж. Буша. Общий объем текстов российского Президента составляет 34947 слов, общий объем текстов американского Президента равен 31578 словам.

Методология исследования сложилась под воздействием идей и понятий, разработанных в философской аксиологии (С. Ф. Анисимов, О. Г. Дробницкий, В. Виндельбанд, М. С. Каган, И. Кант, П. Лапи, Г. Лотце, Г. Риккерт, Н. С. Розов и др.). Представленная работа опирается на теорию языкового изучения ценностей (Е. А. Бабаева, С. Г. Воркачев, В. И. Карасик, Е. Н. Комаров, Н. А. Красавский, И. В. Палашевская, Г. Г. Слышкин, А. Н. Солохина, Ю. С. Степанов, А. Н. Усачева), учитывает идеи, разработанные в рамках теории дискурса (А. Н. Баранов, Т. ван Дейк, В. И. Карасик, Ю. Н. Караулов, Е. С. Кубрякова, В. В. Петров), а также теории межкультурной коммуникации (О. А. Леонтович).

Многоаспектное изучение проблемы обусловило выбор разнообразных методов исследования. В качестве ведущих методов в исследовании применяются лингвокультурологический, сопоставительный, дискурсивный анализ, элементы когнитивного анализа. Используются также количественный анализ, систематизация и классификация, метод дедукции, позволяющий на основании интерпретации частных языковых фактов сделать обобщенные выводы.

Теоретическая значимость исследованияопределяется тем, что оно вносит вклад в развитие нового лингвокультурологического направления — аксиологической лингвистики. В работе уточняются теоретические основы изучения ценностей, предложены определения основных понятий, которые необходимы при таком исследовании. В исследовании выработана методика лингвистического изучения ценностей в политическом дискурсе. Настоящая диссертация способствует выявлению перспективных направлений в области исследования политического дискурса.

Практическая значимостьработы состоит в возможности использования полученных результатов в практике преподавания иностранного языка, в практике перевода, при составлении лингвострановедческих словарей. Методика исследования, предложенная в диссертации, может быть использована в дальнейших исследованиях ценностей, как в политическом дискурсе, так и в других его видах. Кроме того, результаты исследования могут быть полезными при подготовке курсов теории перевода, межкультурной коммуникации.

Положения, выносимые на защиту:

1. Используемая в диссертации методика лингвистического исследования ценностей позволяет, с одной стороны, достаточно полно выделить систему ценностей, представленную в соответствующем корпусе текстов, а с другой стороны, выявить общие и специфические черты языкового представления ценностей в двух языках.

2. К общим закономерностям следует отнести повышенное внимание Президентов к политическим, экономическим и социальным ценностям, постоянное вербальное представление рассматриваемых феноменов как ценностей, указания на их значимость, важность для развития страны и общества в целом, включение указанных ценностей в круг целей и задач своей профессиональной деятельности.