Страница 2
азмеры парт и стульев представлены в таб. 2 и таб. 3 приложения соответственно. Высота сиденья стула - длина голени плюс 1 - 2 см на каблук. Ширина сиденья - величина distantia bitrochanterica плюс 3 - 4 см, глубина сиденья 2/3 - 3/4 длины бедра. Расстояние по вертикали между задним краем крышки стола и сиденьем называется дифференцией (длина локтя плюс 2 - 2,5 см) - характеризует взаимное расположение стола и стула в вертикальной плоскости; расстояние между передним краем стула и вертикальной проекцией заднего края стола называется дистанцией и характеризует взаиморасположение стола и стула в горизонтальной плоскости. Дистанция может быть нулевой (край стула и проекции заднего края стола совпадают) , положительной (проекция лежит вне плоскости стула) и отрицательной (проекция находится на плоскости сиденья) ; но именно последнее расположение побуждает ученика к правильной посадке с опорой на спинку. Исследования показали, что оптимальная дистанция - 3 - 5 см. Поверхность крышки стола должна быть матовой и не давать бликов, при коэффициенте отражения 35-55%. Классная доска Различают два основных типа классных досок - настенные и передвижные. Основные гигиенические требования, предъявляемые к доске - облегчение зрительной работы школьников. Цвет покрытия досок - зеленый, темно-коричневый, матово-черный (коэффициент отражения не менее 80%) . Наиболее физиологичным является темно-зеленый цвет в сочетании с ярко-желтым цветом мела. Для кабинетов черчения рекомендуется использовать доски с черным покрытием с использованием белого мела. Покрытием для досок служат различные сорта линолеума, но в последнее время выпускаются доски с возможностью использования пособий на магнитах (тонкослойная сталь, покрытая стеклоэмалью, стеклокерамикой, синтетическими пленками или красками) . Для предохранения загрязнения пола мелом к доске крепится лоток, используемой также для хранения мела. В первых 4-х классах доску следует устанавливать так, чтобы нижний край находился на высоте 80-85 см., а в старших классах - на высоте 90-95 см. Передвижные доски размещают таким образом, чтобы они не отсвечивали и желательно, чтобы не загораживали основную доску. Доски протирают влажными досками или губками, смоченными в теплой воде. Чертежные столы Чертежными столами оборудуются кабинеты черчения в специализированных школах, обычно это столы с изменяемым наклоном крышки; при наклоне в 30° - для черчения, а при 60° для рисования. Лабораторная мебель Для оборудования физических и химических лабораторий предназначаются лабораторные столы (ГОСТ 18314-73 “Столы ученические, лабораторные. Типы и основные размеры.” ) , демонстрационные столы, вытяжные шкафы. Рабочая поверхность стола на одного ученика - не менее 120´ 60 см. Изготавливают столы трех групп: В - для роста 145-160 см; Г - 160-175 см; Д - для роста свыше 175 см. Мебель в мастерских Школьные мастерские, помимо разнообразных станков, оборудуются верстаками с тисками. Для профилактики нарушения физического развития (в виде ухудшения осанки и зрения и др.) необходимо учитывать рост учащегося, а также его физиологическое положение при работе (см. выше) . Для индивидуального подбора верстака и станка используют скамеечки и подставки. Мебель столовых В них используют обеденные столы облегченной конструкции, легко моющиеся, с выдвигающимися табуретками. Ножки столов делают из сваренных труб, на концы которых одевают пластиковые наконечники. Мебель компьютерных классов Используются специально переоборудованные парты с увеличенной поверхностью крышки стола, либо особые столы для компьютеров. В качестве сидений рекомендуется использовать специально сконструированные вращающиеся кресла или стулья с большим наклоном спинки а также валиком в поясничной области, т.к. самая рациональная поза - это с наклоном немного назад корпуса для меньшего утомления глаз и спины. ПРИЛОЖЕНИЕ Таблица 2 Столы ученические. Типы и функциональные размеры (ГОСТ 11015-77) | | Размеры стола группы, мм | | Наименование показателя | А | Б | В | Г | Д | | Длина крышки стола: одноместного двухместного | 600 1200 | 600 1200 | 600 1200 | 600 1200 | 600 1200 | | Ширина крышки | 450-500 | 450-500 | 450-500 | 450-500 | 450-500 | | Высота стола со стороны сидящего | 540 | 600 | 660 | 720 | 780 | | Расстояние от заднего края стола до углубления для ручки, не менее | 400 | 400 | 400 | 400 | 400 | | Расстояние от заднего края стола до выступающих конструкций перед коленями, не менее | 300 | 300 | 300 | 340 | 340 | | Свес крыши по ширине, не более | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | | Расстояние по вертикали от пола до выступающих конструкций над коленями | 450 | 510 | 570 | 630 | 690 | Таблица 3 Стулья ученические. Типы и функциональные размеры (ГОСТ 11016-77) | | Размеры стульев группы, мм | | Наименование показателя | А | Б | В | Г | Д | | Высота переднего края сиденья | 320 | 360 | 400 | 440 | 480 | | Ширина сиденья | 270 | 310 | 340 | 360 | 380 | | Глубина сиденья | 260 | 290 | 320 | 350 | 380 | | Высота нижнего края спинки над сиденьем | 120 | 135 | 150 | 165 | 180 | | Высота спинки | 60-120 | 70-135 | 80-150 | 90-150 | 100-180 | | Ширина спинки | 240 | 270 | 300 | 320 | 340 | | Радиус изгиба переднего края сиденья | 20-50 | 20-50 | 20-50 | 20-50 | 20-50 | | Радиус изгиба спинки | 80-100 | 80-100 | 80-100 | 80-100 | 80-100 | | Угол наклона сиденья | 0-3 | 0-3 | 0-3 | 0-3 | 0-3 | | Угол наклона спинки | 102-108 | 102-108 | 102-108 | 102-108 | 102-108 |
|