Геологическаа форма движения материи

ПЛАН

Введение .2

1. Генезис идеи геологической формы движения материи .4

2. От идеи к проблеме 7

3. Альтернативные подходы к проблеме .19

Заключение .23

Список использованной литературы .25

ВВЕДЕНИЕ

Современная геология- это комплекс из более чем ста наук и научных дисциплин. Как самостоятельная отрасль естествознания она возникла около 200 лет назад.

Основным предметом изучения в геологии является земная кора с ее пространственными и временными границами, вещественным составом, структурой, движениями и процессами происходящими даже за ее пределами.

Поскольку земная кора самая сложная из неорганических сфер Земли и является устойчивым, сложно дифференцированным и координированным, высокоподвижным образованием, то и может существовать не иначе как в виде целлостной системы, т.е. системы самоорганизующейся, самодвижущейся, развивающейся.

Геологическое развитие представляет собой формирование и изменение тесно связанных между собой литосферы, атмосферы и гидросферы. Взаимодействия между ними столь сложны, что охарактеризовать их сегодня пятичленной схемой форм движения (“механической”, ”физической”, ”химической”, ”биологической”, ”социальной”) не представляется возможным, поэтому и ставится вопрос о введении понятия геологической формы движения материи.

Хотя проблема геологической формы движения материи весьма активно начала обсуждаться философами и специалистами наук о Земле с начала 60-х годов, однозначного ответа на этот животрепещущий вопрос пока не получено. Рост же интереса к этому вопросу и необходимость его решения обусловлены рядом обстоятельств:

1. Задачами и потребностями современной геологии. Остро встал вопрос о разработке целого комплекса онтологических, гносеологических и методологических проблем. Ключевую роль в решении многих из них играет правильная постановка проблемы геологической формы движения материи.

2. Постановка вопроса о геологической форме движения материи есть, в сущности, первая попытка изучения и определения места геологических процессов среди других форм движения материи, затронувшей самые основы учения о формах движения материи.

3. Интерес к проблеме геологической формы движения материи возрос в связи с поворотом науки к экологическим задачам. Поскольку деятельность человека довольно сильно уже нарушила связи компонентов природной среды, что приводит к настоящим экологическим катастрофам и необратимым последствиям. Решение же проблемы геологической формы движения материи раскрывает место и роль геологических знаний в общей картине природы и, несомненно, будет способствовать выявлению путей восстановления экологического баланса.

Существует и ряд трудностей в решении этой проблемы. Стоит отметить две наиболее существенные:

Первая- отсутствие в философской литературе в достаточной степени разработанного понятия формы движения материи. Это обуславливает нечеткое понимание критериев выделения самостоятельной формы движения материи, неполноту анализа, недостаточность аргументации.

Вторая трудность связана с большой сложностью обьекта геологии, его многоуровневым строением, что мешает вскрытию специфики собственно геологических движений, ведет к неоправданному расширению или, наоборот, сужению границ геологической системы.

Учитывая вышеизложенное, хочется отметить, что целью данного реферата является обзор проблемы в историческом аспекте и частичный ее анализ.

ГЕНЕЗИС ИДЕИ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ

Вопрос о природе объекта геологии в свете учения о формах движения материи возник в начале 30-х годов и совпал с поисками путей выхода из кризиса, в котором оказалась геология в результате крушения контракционной гипотезы. Единство геологического знания, опиравшееся на идею медленного остывания и, соответственно, сжатия (контракции) Земли, было разрушено обнаружением крупных зон растяжения земной коры (рифтовых зон океанских плит); обнаружением радиоактивных источников энергии в ней, препятствующих ее остыванию; выяснением громадной роли в развитии Земли воды и живого вещества. Требовались новые идеи для объяснения этих фактов и объединения данных классической геологии с данными геофизики и геохимии.

В 1932 году вышел сборник “За марксистско-ленинскую перестройку геологоразведочных наук”, в котором его авторы В.М.Букановский, Д.И.Выдрин, И.Ф.Куразов, П.Н.Панюков и В.П.Серебровский поставили ряд интересных общетеоретических и методологических проблем и, в частности, высказали идею о геологии как о науке, изучающей особую форму движения материи. ”Охлажденно-твердое состояние Земли, коровая ее стадия”,- пишет В.М.Букановский,- ”есть особое качество, особая специфическая форма движения материи, геологическая форма движения Земли”.[1] В этом сборнике впервые, по-видимому, высказывается идея геологической формы движения и связанное с ней понимание объекта геологии как особой, качественно специфичной, характеризующейся своими законами ступени развития природы, подход к нему как ко внутренне противоречивому и, в то же время, целлостному образованию. Важно и то, что идея геологической формы движения оказывается ступенью перехода от эмпирического к теоретическому уровню геологических знаний.

Вплотную подошел к постановке вопроса о геологической форме движения материи также и крупный тектонист М.М.Тетяев. Он исходил из представления о саморазвивающейся ”целлостной материальной системе Земли”- понятия, весьма важного для характеристики форм движения, и ставил задачу познать ее развитие как особую форму притяжения и отталкивания.

Однако, как и авторы сборника”За марксистско-ленинскую перестройку геологоразведочных наук”, так и М.М.Тетяев не учитывают внутреннюю активность земной коры, считая что развитие претерпевают внутренние части Земли, тогда как непосредственный объект геологии- земная кора- пассивна и резко отличается, в силу своей инертности, от внутренних частей Земли, продолжающих саморазвитие.

Иначе подходит к объекту геологии В.И.Вернадский. Обобщение новых данных геохимии и, в особенности, биогеохимии позволило ему выявить ведущую роль в движениях и развитиях земной коры высокоподвижных ее компонентов- воды и “живого вещества”, несмотря на то, что они составляют лишь незначительную часть общей ее массы (биомасса составляет лишь около одной миллионной доли массы земной коры). В результате В.И.Вернадскому удалось преодолеть иллюзию механистического подхода к проблемам земной коры, согласно которому считалось (и до сих пор нередко считается), что поскольку земная кора- лишь тонкая пленка, облекающая земной шар (ее толщина около 1/200 радиуса планеты), то ее движения и развитие всецело определяются остальной подавляющей частью планеты.

Вернадский разработал прямо противоположную, нежели у М.М.Тетяева, концепцию земной коры. ”Ни предполагаемому охлаждению и сжатию земного ядра,- писал он,- ни представлению о расплавленной некогда планете нет места среди известных нам геологических фактов. Они должны быть отброшены”.[2]“Земная кора является самодовлеющим целым, обладает определенной организованностью; процессы в ней начинаются и в ней кончаются”.[3] “Активная часть планеты- область геологических изменений- сосредоточена на поверхности планеты. Главная масса вещества планеты инертна и неподвижна в масштабе геологического времени”.[4]

Таким образом, в то время сформировались две основные точки на объект геологии. Причем, следует отметить, что оба подхода к объекту геологии не были органически взаимосвязаны, не обуславливали, не опосредовали друг друга. Верные методологические установки не были успешно реализованы потому, что не нашли воплощения в конкретном эмпирическом материале геологической науки. Не был преодолен еще старый, во многом метафизический подход к объекту геологии. А первые попытки диалектически подойти к нему обнаружили не только различное толкование, но и необходимость анализа и раскрытия взаимосвязи понятий “самодвижение”, “саморазвитие”, “форма движения материи”, “целлостность” и др. В частности, понятие целлостности имело различное содержание у М.М.Тетяева и В.И.Вернадского. Первый считал возможным относить его только ко всей Земле, тогда как Вернадский свойство целлостности полагал присущим и земной коре.

Несмотря на все недостатки, в 30-х годах сформировалось понимание объекта геологии как целлостной материальной системы со своим особым способом существования, своей специфической формой движения материи, которая получила название “геологической формы движения Земли”, а отдельные процессы, такие, как минералогенез, петрогенез,- ”частные геологические формы движения”. Вместе с тем вопрос о месте геологической формы движения и ее отличии от других форм движения не стоял. Идея геологической формы движения еще не была осознана как научная проблема.

ОТ ИДЕИ К ПРОБЛЕМЕ

В 1947 академиком Б.М.Кедровым была высказана мысль о необходимости определить место процессов, изучаемых геологией, в классификации форм движения Ф.Энгельса и на этой основе научно определить предмет геологии и включить ее в общий ряд основных естественных наук. Решая эти вопросы, Б.М.Кедров пришел к выводу, что начиная с химической формы движения материи происходит раздвоение природы на органическую, которой соответствует биологическая форма движения, изучаемая биологией, и неорганическую, к которой он относил объекты, изучаемые геологией. Симметрия в определении объекта биологии и геологии вплотнуюподводила к проблеме геологической формы движения. Однако, сам термин “геологическая форма движения” Кедровым еще применялся.

Интересно отметить, что В.М.Букановский, который ранее ввел этот термин, в другой статье по существу отрицает существование геологической формы движения, в частности, он пишет в ней, что геология изучает “конкретный комплекс и противоречивое взаимодействие всех форм движения неорганической природы”.[5] Этой точки зрения он придерживается и в последующих своих работах.

Анализируя взгляды Б.М.Кедрова на объект геологии, А.А.Каденский в 1956г. показал, что нельзя рассматривать процессы образования минералов и белков как одновременные. “Образование минералов,- пишет он,- предшествовало появлению белков и клеток”.[6] Каденский прямо ставит вопрос: ”Есть ли специфическая форма движения, отвечающая геологическим процессам?”.[7] И отвечает на него положительно. Правда, он не говорит определенно, одну или несколько геологических форм изучает геология. Формы движения Каденский связывает с крупными, различающимися по своей организации этапами развития природы. Геологическую форму (или геологические формы? ) движения он считает присущей планетным телам с твердой корой, с кристаллическим состоянием вещества, с взаимодействием геосфер и помещает ее между звездным и биологическим этапами развития космического тела, а геологию- соответственно между химией и биологией.

В подходе Каденского к выделению геологической формы движения есть два важных момента: во-первых, он проводит связь ее с определенным этапом развития природы , а именно с коровой стадией, во-вторых, развитие форм движения совпадает у него с развитием, строением, степенью организации материи.

В 1957г. М.Н.Руткевич, рассматривая идею геологической формы движения, выдвинутую Б.М.Кедровым в рукописном варианте доклада к Всесоюзному совещанию по философским вопросам естествознания, делает заключение, что следует согласиться с выделением этой формы движения как качественно особой, но ее нельзя зачислять в основные, потому что геологические процессы не имеют места в живых организмах. Тем самым Руткевич поставил весьма важный вопрос о генетической связи геологической и биологической форм и одновременно вопрос о возможности отнесения первой к основным.

На Всесоюзном совещании по философским вопросам естествознания (1958г.) Б.М.Кедров дал обстоятельную формулировку идеи геологической формы движения материи, отнеся ее к литосфере, гидросфере и атмосфере, взаимодействие которых и определяет ее специфику. Согласно Кедрову, геологическая форма движения материи представляет собой синтез механической, физической и химической форм движения. Геологическая форма возникает в результате раздвоения доорганической природы на неорганическую (геологическую) и органическую (биологическую), представляя “тупиковую” ветвь развития природы.

Таким образом, можно констатировать, что развернувшееся обсуждение идеи геологической формы движения материи привело к поляризации взглядов на необходимость ее выделения. А поляризация взглядов как раз и является тем моментом, когда и возникает научная проблема, т.е. осуществился переход от идеи к проблеме как таковой.

Дальнейшее развитие и усложнение она получила в развернувшейся в последующие годы дискусии. В ней принимали участие многие геологи и философы. Вопросам обоснования геологической формы движения и выяснению ее места среди других форм движения посвящены работы В.А.Апродова, Б.П.Высоцкого, В.И.Драгунова, В.Н.Комарова, Е.А.Куражковской, П.Н.Панюкова, Ю.П.Трусова, Е.В.Шанцера и ряда других авторов. В то же время ряд авторов выступили против ее выделения (В.М.Букановский, А.М.Пожитной, И.В.Назаров и др.).

В процессе дискусии выявилась необходимость ответить на следующие вопросы: 1) Соответствует ли идея этой формы принципам учения о формах движения Ф.Энгельса? 2) Почему он не выделял такой формы? 3) Каковы критерии выделения новых форм? 4) Если геологическая форма движения существует, то в каком отношении она находится к другим формам, какое место занимает среди них? 5) Если геологическая форма движения существует, то в чем ее специфика, каков ее материальный носитель? 6) Каковы должны быть методологические принципы решения этой проблемы?

Одним из главных вопросов, встающих при обосновании геологической формы движения,- это вопрос о ее материальном “носителе”. Одни исследователи считают, что таким носителем должна быть планета, другие- часть планеты, земная кора. Ряд сторонников первой точки зрения поэтому предлагают именовать выделяемую форму движения не геологической, а планетной, или планетарной. Причем некоторые из них (Г.Л.Поспелов и др.) считают геологическую форму движения частным случаем планетарной, тогда как для других (Г.П.Горшкова, М.М.Одинцова и др.) планетарная и геологическая форма- в сущности одно и то же.

Другие исследователи (А.А.Каденский, В.А.Апродов и др.) полагают, что геологическая форма движения присуща не всем планетам (например, не присуща Юпитеру и Сатурну), а лишь тем, у которых имеется образование, подобное земной коре. Поэтому они считают, что геологической форме движения должна предшествовать планетарная- как самостоятельная ступень развития природы.

Не вполне определенную позицию в этом вопросе занял также и Б.М.Кедров. Первоначально он связывал геологическую форму движения в основном с земной корой. Геологическая форма, писал он, “включает в себя движения, происходящие в земной коре, все изменения геологического порядка, процессы горообразования и другие”.[8] Позднее, обосновывая специфику геологической формы движения путем ее сопоставления с биологической, он стал относить к первой все движения минерального вещества Земли в целом. “Носителями геологической формы движения,- пишет Кедров,- являются не только отдельные локально или регионально взятые участки Земли, не только отдельные горные породы и т.д., но и все вещество Земли, образующие глобально единую систему”[9], космическое тело как целое.

В более поздних работах, отмечая дискусионность вопроса о носителе геологической формы движения, Б.М.Кедров как бы возвращается к первоначальной точке зрения, но вместе с тем, не возражает и против названия этой формы движения минералогической или планетарной.

Вопрос о носителе геологической формы движения не имеет, видимо, однозначного ответа, а это, в свою очередь, закономерно порождает скептическое отношение к попыткам ее выделения. Поэтому напрашивается вывод о том, что нельзя изолированно рассматривать вопрос о “носителе” и о присущей ему форме движения. Ведь, в сущности, выделение вида материи и формы движения- это различные аспекты одного вопроса. Следовательно, поиски “носителя” геологической формы движения, в которых абстрагируются от изучаемых геологией процессов, не могут привести к успеху. Внутренние границы объекта геологии определяются только ему присущим движением, его способом существования, т.е. всей совокупностью процессов, которые обуславливают возникновение, существование и развитие именно этого объекта. Таким образом, проблема геологической формы движения и вопрос о ее “носителе” по сути дела представляют собой одну и ту же задачу.

Так, Б.М.Кедров относит к ней все процессы неорганической природы в рамках отдельного космического тела- от минералообразования до взаимодействия оболочек планеты, включая взаимодействие между неорганической природой и органической. В этом за ним следуют большинство авторов, выступающих с обоснованием идеи геологической формы движения.

В.А.Апродов в своих работах сначала выделял несколько геологических форм движения, затем пришел к выводу, что все они суть виды единой геологической формы движения. К ним он относит образование магматических расплавов, процессы образования пород (седиментогенез), их преобразований (метаморфогенез), формирование структуры земной коры и др. Несколько геологических форм движения выделяет Н.П.Ермаков. При этом он вполне убедительно показывает специфичность минеральной формы движения как непосредственнс следующей за химической и охватывающей процессы кристаллообразования. И Апродов и Ермаков подчеркивают сложный, многокочественный характер геологических процессов, указывают на вхождение в геологическую форму движения целого ряда самостоятельных процессов, которые, в свою очередь, могут пониматься как формы движения. Îäíàêî èõ âûâîäû îêàçëèñü íåäîñòàòî÷íî îáîñíîâàíû âñëåäñòâèå òîãî, ÷òî îíè íå îïèðàëèñü íà ÷åòêèå êðèòåðèè âûäåëåíèÿ ôîðì äâèæåíèÿ.

Î÷åíü âàæíî îòìåòèòü, ÷òî èññëåäîâàíèå ïðîáëåìû ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ïîñòàâèëî âîïðîñ î áîëåå äåòàëüíîé òèïèçàöèè ðàçëè÷íûõ ôîðì äâèæåíèé, ïðèñóùèõ êàê Çåìëå, òàê è îáúåêòàì, èçó÷àåìûì öèêëîì àñòðîíîìè÷åñêèõ íàóê. Ïîñòóïèëè ïðåäëîæåíèÿ î íåîáõîäèìîñòè âûäåëåíèÿ íîâûõ ôîðì äâèæåíèÿ: çâåçäíîé, ïëàíåòíîé, ãåîãðàôè÷åñêîé è äð. Ïî ìíåíèþ ðÿäà “ñïåöèàëèñòîâ” â äàííîé îòðàñëè íàóêè, òàêîé ïîäõîä âåðíî îòðàæàåò ñóùåñòâî äåëà. Ãëàâíàÿ çàäà÷à, îñíîâíîå íàçíà÷åíèå ó÷åíèÿ î ôîðìàõ äâèæåíèÿ ìàòåðèè- äàòü íàó÷íóþ êàðòèíó ìèðà, ò.å. îõâàòèòü, óïîðÿäî÷èòü, ïðèâåñòè â åäèíóþ ñèñòåìó âñþ ñîâîêóïíîñòü èçâåñòíûõ ïðèðîäíûõ ÿâëåíèé, ÷òî íåâîçìîæíî áåç ðàçâèòèÿ è óòî÷íåíèÿ ó÷åíèÿ î ôîðìàõ äâèæåíèÿ. À âûäåëåíèå íîâûõ ôîðì äâèæåíèÿ, âèäèìî, è ïîíèìàëîñü ïîä ðàçâèòèåì è óòî÷íåíèåì.

Âàæíûå èäåè äëÿ ïîíèìàíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ðàçâèâàåò Þ.Ï.Òðóñîâ. Âî-ïåðâûõ, îí âûñêàçûâàåò ìûñëü î òîì, ÷òî îñíîâó ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ñîñòàâëÿþò ñïåöèôè÷åñêèå ñî÷åòàíèå è ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ïðîöåññîâ, êîòîðûå îáíàðóæèâàþò óñòîé÷èâîñòòü, öèêëè÷íîñòü, ïîâòîðÿåìîñòü âî âðåìåíè è ïðîñòðàíñòâå. Ò.å. ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñïåöèôè÷åñêè ãåîëîãè÷åñêèé êðóãîâîðîò ìàòåðèè (“äâèæóùèéñÿ ïîêîé”), êîòîðûé ñâèäåòåëüñòâóåò î ãëóáîêîé âíóòðåííåé çàêîíîìåðíîñòè ãåîëîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé, îá èõ îòëè÷èè îò äðóãèõ ôîðì äâèæåíèÿ. Âî-âòîðûõ, Òðóñîâ, áóäó÷è ñòîðîííèêîì îòîæäåñòâëåíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé è ïëàíåòàðíîé ôîðì äâèæåíèÿ, âûíóæäåí ïðèçíàòü, ÷òî ãåîëîãè÷åñêèé êðóãîâîðîò âûÿâëåí è äåòàëüíî èçó÷åí òîëüêî â ðàìêàõ çåìíîé êîðû è ñîïðåäåëüíûõ ãåîñôåð. Òàêæå, Þ.Ï.Òðóñîâ îòìå÷àåò îòíîñèòåëüíóþ ñàìîñòîÿòåëüíîñòü êàæäîé çåìíîé îáîëî÷êè è òåì íå ìåíåå ñ÷èòàåò, ÷òî ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà äâèæåíèÿ ïðèñóùà âñåé Çåìëå. Ýòî çàòðóäíÿåò âûÿâëåíèå ñïåöèôèêè ñîáñòâåííî ãåîëîãè÷åñêîãî äâèæåíèÿ, îòðûâàåò ïðîáëåìó ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ îò ýìïèðè÷åñêîãî áàçèñà ãåîëîãè÷åñêîé íàóêè. Êðîìå òîãî, îí íåäîñòàòî÷íî ÷åòêî îòãðàíè÷èâàåò ãåîëîãè÷åñêóþ ôîðìó äâèæåíèÿ îò áèîëîãè÷åñêîé, âêëþ÷àÿ âòîðóþ â ïåðâóþ.  òðàêòîâêå ïîíÿòèÿ “ôîðìà äâèæåíèÿ” Òðóñîâ íå ó÷èòûâàåò èñòîðè÷åñêèé àñïåêò, íå ðàññìàòðèâàåò ôîðìû äâèæåíèÿ êàê ñòóïåíè ðàçâèòèÿ ïðèðîäû.

Î÷åíü ìàëî óäåëÿåòñÿ âíèìàíèÿ ãëàâíîìó âîïðîñó ïðîáëåìû ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ- õàðàêòåðó è ñòðóêòóðå ïðîòèâîðå÷èÿ, ëåæàùåãî â åå îñíîâå. Èñêëþ÷åíèåì ÿâëÿþòñÿ ðàáîòû Ï.Í.Ïàíþêîâà, â êîòîðûõ îí ñòðåìèòñÿ ïîêàçàòü îñíîâíîå ïðîòèâîðå÷èå ïðîöåññîâ, èññëåäóåìûõ ãåîëîãèåé, âûÿñíèòü õàðàêòåð âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäó íèìè, ñïåöèôèêó êðóãîâîðîòà âåùåñòâà è ýíåðãèè â ãåîëîãè÷åñêîé ñèñòåìå. Îí îòìå÷àåò, ÷òî “âñå ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû êàê ýêçîãåííûå, òàê è ýíäîãåííûå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé åäèíóþ, âíóòðåííå âçàèìîñâÿçàííóþ öåïü ïðåâðàùåíèé âåùåñòâà ïëàíåòû, ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ”.[10] Ïðîòèâîðå÷èâîñòü ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíìÿ Ïàíþêîâ âèäèò â òîì, ÷òî “ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû ïðîÿâëÿþòñÿ â äâóõ ïîëÿðíî ïðîòèâîïîëîæíûõ ôîðìàõ- ýêçîãåîäèíàìè÷åñêîé è ýíäîãåîäèíàìè÷åñêîé. Ïåðâûå ïðîòåêàþò íà áàçå ãåëèîãåííîé ýíåðãèè, íîñÿò ýíäîòåðìè÷åñêèé õàðàêòåð, ñîïðîâîæäàþòñÿ èíòåíñèâíîé äèôôåðåíöèàöèåé âåùåñòâà. Âòîðûå ñîâåðøàþòñÿ íà áàçå âíóòðåííèõ ýíåðãåòè÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ (â òîì ÷èñëå ïîòåíöèàëüíûõ ýíåðãåòè÷åñêèõ ðåñóðñîâ îñàäî÷íûõ ïîðîä), íîñÿò â îñíîâíîì ýêçîòåðìè÷åñêèé õàðàêòåð è ñîïðîâîæäàþòñÿ ïî ïðåèìóùåñòâó ïðîöåññàìè ñìåøåíèÿ ïðîäóêòîâ îñàäî÷íîé äèôôåðåíöèàöèè”.[11]

Òàêèì îáðàçîì, ïî âîïðîñó î êîíêðåòíîì ñîäåðæàíèè ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ èìåþòñÿ ðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ. Íåêîòîðûå èç íèõ ïðîòèâîðå÷àò äðóã äðóãó è âìåñòå ñ òåì âçàèìíî äîïîëíÿþò îáùóþ êàðòèíó äàííîé ôîðìû äâèæåíèÿ. Íàèáîëåå ÿðêî è êîíêðåòíî ýòî ïîêàçàíî íàà ïðèìåðå ëèòîãåíåçà Ã.Ô.Êðàøåíèííèêîâûì. Îí ðàñêðûâàåò ñâÿçü è âçàèìíóþ îáóñëîâëåííîñòü ôèçè÷åñêîé, õèìè÷åñêîé è äðóãèõ ôîðì äâèæåíèÿ â ëèòîãåíåçå- ïðîöåññå îáðàçîâàíèÿ îñàäî÷íûõ ãîðíûõ ïîðîä- è ïðèõîäèò ê âûâîäó, ÷òî íåëüçÿ ïîíÿòü è ïðàâèëüíî îöåíèòü ïî÷òè íè îäíîãî ñâîéñòâà , íè îäíîãî îñíîâíîãî ïðèçíàêà îñàäî÷íûõ ïîðîä èñõîäÿ òîëüêî èç îäíîé êàêîé-ëèáî ôîðìû äâèæåíèÿ, ïîñêîëüêó â ïðèðîäå â ïðîöåññå ëèòîãåíåçà íà îäíó ôîðìó íàêëàäûâàþòñÿ äðóãèå ôîðìû. Òàêèì îáðàçîì, êîíå÷íûé èòîã îêàçûâàåòñÿ ðåçóëüòàòîì ñóììàðíîãî âîçäåéñòâèÿ äðóãèõ ôàêòîðîâ, ïðèîáðåòàþùèé êà÷åñòâåííî íîâûå ÷åðòû.

Îáîñíîâàíèå âîçìîæíîñòè ïîäâåñòè ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû ïîä êàòåãîðèþ “ôîðìà äâèæåíèÿ” íåèçáåæíî ïðèâîäèò ê âîïðîñó î ìåñòå ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ñðåäè äðóãèõ ôîðì. Êàê óæå óïîìèíàëîñü âûøå, òàêîé âîïðîñ ïîñòàâèë Á.Ì.Êåäðîâ è ðàçäåëèë ïðèðîäó íà äâå âåòâè îðãàíè÷åñêóþ è íåîðãàíè÷åñêóþ, êàæäîé èç êîòîðûõ ñîîòâåòñòâóåò ñâîÿ ôîðìà äâèæåíèÿ (áèîëîãè÷åñêàÿ è ãåîëîãè÷åñêàÿ). Êåäðîâ ñ÷èòàåò ãåîëîãè÷åñêóþ ôîðìó äâèæåíèÿ òóïèêîâîé, íåïåðñïåêòèâíîé, òîãäà êàê áèîëîãè÷åñêàÿ, ïî åãî ìíåíèþ, ïåðñïåêòèâíà è âåäåò ê áîëåå âûñîêîé ñòóïåíè ðàçâèòèÿ- ñîöèàëüíîé ôîðìå äâèæåíèÿ. Ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà äâèæåíèÿ, ïî Êåäðîâó, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îòâåòâëåíèå îò îáùåé ëèíèè èñòîðè÷åñêè ñëåäóþùèõ äðóã çà äðóãîì è âûòåêàþùèõ îäíà èç äðóãîé ôîðì äâèæåíèÿ. Òî ÷òî îíà ñòîèò âíå îñíîâíîãî ðÿäà ðàçâèòèÿ, ñîçäàåò ïðåäñòàâëåíèå î åå “âòîðîñòåïåííîñòè”, “íåçàêîííîñòè”, “íåïîëíîöåííîñòè”, âî âñÿêîì ñëó÷àå íå òàêîé “ôóíäàìåíòàëüíîñòè”, êàêîé îáëàäàþò õèìè÷åñêàÿ, áèîëîãè÷åñêàÿ, ñîöèàëüíàÿ ôîðìû äâèæåíèÿ. Ïîýòîìó òàêàÿ òî÷êà çðåíèÿ Êåäðîâà ïîäâåðãëàñü êðèòèêå êàê ñòîðîííèêàìè âûäåëåíèÿ ýòîé ôîðìû äâèæåíèÿ, òàê è åå ïðîòèâíèêàìè, ïðè÷åì äëÿ ïîñëåäíèõ òàêîå îñîáîå ïîëîæåíèå ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû ïîñëóæèëî îäíèì èç îñíîâíûõ ïîâîäîâ ê åå îòðèöàíèþ. Å.À.Êóðàæêîâñêàÿ ïèøåò, ÷òî “åñëè âûâîäèòü ãåîëîãè÷åñêóþ è áèîëîãè÷åñêóþ ôîðìû ïî ïðèíöèïó äèâåðãåíöèè îò õèìè÷åñêîé ôîðìû, òî ýòî ïðèâîäèò ê îòðûâó ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû îò áèîëîãè÷åñêîé, ñëåäîâàòåëüíî, ê îòðûâó îò îáùåé ëèíèè ïðîãðåññèâíîãî ðàçâèòèÿ . Ñîâåðøåííî î÷åâèäíî, ÷òî èìåííî ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà ïîäãîòîâèëà óñëîâèÿ è ÿâèëàñü ñðåäîé, â êîòîðîé ìîã îñóùåñòâèòüñÿ ïåðåõîä îò õèìèè ê æèçíè. Áåññïîðíûì ÿâëÿåòñÿ è òîò ôàêò, ÷òî ýòà ôîðìà äâèæåíèÿ ÿâëÿåòñÿ óñëîâèåì è ñðåäîé ñóùåñòâîâàíèÿ îðãàíè÷åñêîãî ìèðà íà ïðîòÿæåíèè âñåé åãî èñòîðèè”.[12]

Êðîìå òîãî, â ñëó÷àå ïîñòóëèðîâàíèÿ “îñîáîãî” ìåñòà ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû íàðóøàåòñÿ âûäâèíóòûé ñàìèì Á.Ì.Êåäðîâûì ïðèíöèï åäèíñòâà ñòðóêòóðíîãî è ãåíåòè÷åñêèõ ïîäõîäîâ ê êëàññèôèêàöèè ôîðì äâèæåíèÿ, ñîãëàñíî êîòîðîìó ïðåäøåñòâóþùèå ôîðìû äâèæåíèÿ âõîäÿò â ïîñëåäóþùèå. Ïëàíåòà, î÷åâèäíî, âîçíèêàåò ðàíüøå, ñëóæèò óñëîâèåì âîçíèêíîâåíèÿ æèçíè. Ïîýòîìó åñëè ñâÿçûâàòü ãåîëîãè÷åñêóþ ôîðìó äâèæåíèÿ ñ ïëàíåòíîé èëè êàêîé-ëèáî åå ñôåðîé, òî ýòà ôîðìà äîëæíà ïðåäøåñòâîâàòü áèîëîãè÷åñêîé (à íå áûòü ñ íåé ïàðàëëåëüíîé) è âõîäèòü â åå ñòðóêòóðó.

Ó÷èòûâàÿ ýòî, áîëüøèíñòâî àâòîðîâ ñ÷èòàåò, ÷òî ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà â ãåíåòè÷åñêîì ðÿäó ôîðì äâèæåíèÿ íåïîñðåäñòâåííî ïðåäøåñòâóåò áèîëîãè÷åñêîé.  ñâîþ î÷åðåäü, ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìå, ïîëàãàþò íåêîòîðûå, ïðåäøåñòâóåò ïëàíåòàðíàÿ ôîðìà äâèæåíèÿ, íåîáõîäèìîñòü âûäåëåíèÿ êîòîðîé îòìå÷àåòñÿ ìíîãèìè èññëåäîâàòåëÿìè (Ã.Ë.Ïîñïåëîâ, Ì.Ì.Îäèíöîâ è äð.).

Äëÿ òàêîãî ïðåäñòàâëåíèÿ î ìåñòå ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ èìåþòñÿ ñåðüåçíûå îñíîâàíèÿ. Íåëüçÿ íå ïðèçíàòü è ìåòîäîëîãè÷åñêóþ öåííîñòü ýòîãî ïîäõîäà, ïîêîëüêó îí íàöåëèâàåò íà áîëåå òùàòåëüíûé ãåíåòè÷åñêèé àíàëèç ñâÿçè ôîðì äâèæåíèÿ. Ïðàâäà, äàííûé àíàëèç ïîêà íå ïðîäîëæàåòñÿ äàëüøå ïëàíåòíîé ôîðìû äâèæåíèÿ. Íà íåé ãåíåòè÷åñêèé ðÿä îáðûâàåòñÿ.  ðåçóëüòàòå âîçíèêàåò ïðîáëåìà ñîîòíîøåíèÿ ïëàíåòíîé-ãåîëîãè÷åñêîé-áèîëîãè÷åñêîé-ñîöèàëüíîé ôîðì äâèæåíèÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, è ãðóïïû ôîðì äâèæåíèÿ, èçó÷àåìûõ ôèçèêîé è õèìèåé,- ñ äðóãîé. Ðàçðåøàÿ ýòîò âîïðîñ, Á.Ï.Âûñîöêèé ïðåäëàãàåò ðàçäåëèòü âñå ÷àñòíûå ôîðìû äâèæåíèÿ íà òðè ãðóïïû, ñëåäóþùèå îäíà çà äðóãîé: 1) ýëåìåíòàðíûå, 2) ñòðóêòóðíûå, 3) êîìïëåêñíûå ôîðìû. Ê ýëåìåíòàðíûì îòíîñÿòñÿ ñóáàòîìíûå, õèìè÷åñêàÿ, ìîëåêóëÿðíî-ôèçè÷åñêàÿ; ê ñòðóêòóðíûì- êîñìè÷åñêèå (ïëàíåòîèäíûå è àñòðîôèçè÷åñêèå), ãåîëîãè÷åñêàÿ, áèîëîãè÷åñêàÿ è òåõíè÷åñêàÿ; ê êîìïëåêñíûì- ñîöèàëüíàÿ. Ïðè ýòîì Âûñîöêèé îòìå÷àåò íåèñòîðè÷íîñòü ýëåìåíòàðíûõ ôîðì, âñåîáùíîñòü èõ ðàñïðîñòðàíåíèÿ è âçàèìîïåðåõîäíûé õàðàêòåð.

Èíòåðåñíóþ òî÷êó çðåíèÿ íà ñîîòíîøåíèå ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ñ äðóãèìè, â ÷àñòíîñòè ñ õèìè÷åñêîé , âûñêàçàë Â.Í.Êîìàðîâ. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî íàçâàííûå ôîðìû äâèæåíèÿ âîçíèêàþò îäíîâðåìåííî.

Íàêîíåö, ñòîèò îòìåòèòü ïîäõîä íàïðàâëåííûé íà âûÿâëåíèå èíòåãðàòèâíûõ, ñèñòåìíûõ ñâîéñòâ ãåîëîãè÷åñêîãî îáúåêòà, íà îáíàðóæåíèå îñíîâàíé åãî ôóíêöèîàíàëüíîé è ñòðóêòóðíîé öåëëîñòíîñòè, ïðåäëîæåííûé Â.Ã.Àôàíàñüåâûì. Îí ïîêàçàë, ÷òî ìàòåðèàëüíûìè íîñèòåëÿìè ôîðì äâèæåíèÿ ÿâëÿþòñÿ öåëëîñòíûå ñèñòåìû. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî êàæäàÿ èç íèõ îáëàäàåò ñâîèìè îñîáûìè êîìïîíåíòàìè, ñïåöèôè÷åñêîé îðãàíèçàöèåé, ñâîåîáðàçíûì õàðàêòåðîì âçàèìîäåéñòâèÿ ñî ñðåäîé, èìååò ñâîþ èñòîðèþ, ãåíåòè÷åñêè ñâÿçàíà ñ äðóãèìè è îáëàäàåò ñâîåîáðàçíûìè ôóíêöèÿìè, èíòåãðàòèâíûìè ñâîéñòâàìè.

Òàêèì îáðàçîì, â ôèëîñîôñêîé ëèòåðàòóðå âûÿâëåíû äâà ðÿäà ãåíåòè÷åñêè áëèçêèõ ôîðì äâèæåíèÿ: ïåðâûé- îò ïëàíåòíîé ôîðìû äî ñîöèàëüíîé, âòîðîé- îò ñóáàòîìíûõ ôîðì äî ìàêðîôèçè÷åñêîé. Âïîëíå î÷åâèäíî, ÷òî ýòè äâà ðÿäà ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ôðàãìåíòû åäèíîãî, áîëåå îáùåãî ðÿäà ôîðì äâèæåíèÿ. Îäíàêî, êàê ýòè ãðóïïû ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé, ÿñíîãî è îïðåäåëåííîãî îòâåòà ïîêà íåò.

Îáçîð îñíîâíûõ ïîäõîäîâ ê ðàñêðûòèþ ñîäåðæàíèÿ ïîíÿòèÿ “ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà äâèæåíèÿ” ïîêàçûâàåò îòñóòñòâèå åäèíñòâà âçãëÿäîâ, ìíîãî ñëàáûõ ìåñò â åå îáîñíîâàíèè. Ïðåæäå ÷åì ïîäâåñòè èòîãè ñîñòîÿíèÿ ïðîáëåìû, íåîáõîäèìî ðàññìîòðåòü ïîäõîäû ê íåé ñ ïðîòèâîïîëîæíûõ ïîçèöèé, ÷òî ïîçâîëèò áîëåå èëè ìåíåå îáúåêòèâíî îöåíèòü ñàìó ïðîáëåìó.

ÀËÜÒÅÐÍÀÒÈÂÍÛÅ ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÏÐÎÁËÅÌÅ

Ïîÿâëåíèå ïðîòèâîïîëîæíûõ òî÷åê çðåíèÿ íà îäíî è òî æå ÿâëåíèå, ïî-âèäèìîìó, ïðåäñòàâëÿåò íåîáõîäèìîå óñëîâèå ñòàíîâëåíèÿ ïðîáëåìû êàê ðåàëüíî îñîçíàííîãî è ôèêñèðóåìîãî ãíîñåîëîãè÷åñêîãî ôåíîìåíà. Èõ ïðîòèâîðå÷èâîå ñòîëêíîâåíèå âûñòóïàåò èñòî÷íèêîì ðàçâèòèÿ çíàíèÿ.

Èñõîäÿ èç ýòîãî, âîçðàæåíèÿ ïðîòèâ âûäåëåíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè, ñ îäíîé ñòîðîíû, ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê äâèæóùóþ ñèëó ðàçâèòèÿ ïðîáëåìû, ïðîÿâëÿþùóþñÿ â òîì, ÷òî ïðîòèâíèêè ïîëîæèòåëüíîãî ðåøåíèÿ, ôèêñèðóÿ ñëàáûå ìåñòà, ëîãè÷åñêèå ïðîòèâîðå÷èÿ, îòñóòñòâèå äîñòàòî÷íûõ îñíîâàíèé äëÿ âûâîäîâ è ò.ä., òåì ñàìûì ñïîñîáñòâóþò ïîçèòèâíîìó ðåøåíèþ ïðîáëåìû. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, àëüòåðíàòèâíàÿ òî÷êà çðåíèÿ íà ïðîáëåìó ïðåäñòàâëÿåò îäíî èç åå ðåøåíèé è òóò âîçíèêàåò óæå îáðàòíàÿ çàäà÷à àíàëèçà åå ëîãè÷åñêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè è ïîëíîòû àðãóìåíòàöèè, âûÿâëåíèÿ åå òåîðåòè÷åñêîé è ïðàêòè÷åñêîé öåííîñòè.

Îäèí èç ïåðâûõ âîïðîñîâ, êîòîðûé âîçíèêàåò ïðè äîêàçàòåëüñòâå íåîáõîäèìîñòè âûäåëåíèÿ ýòîé ôîðìû- ýòî âîïðîñ î òîì, ïî÷åìó Ô.Ýíãåëüñ íå âûäåëÿë ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ, õîòÿ ãåîëîãèÿ â åãî âðåìÿ áûëà óæå äîñòàòî÷íî ðàçâèòîé íàóêîé. Èñõîäÿ èç ýòîãî, ìíîãèå èññëåäîâàòåëè ñ÷èòàþò, ÷òî ïîñêîëüêó Ýíãåëüñ íå âûäåëÿåò â ñâîåé êëàññèôèêàöèè ôîðì äâèæåíèÿ ãåîëîãè÷åñêóþ ôîðìó, òî è âïîëíå î÷åâèäíî òî, ÷òî åå îòñóòñòâèå íå òðåáóåò äîêàçàòåëüñòâ.

Îáùåïðèçíàííûì â ó÷åíèè î ôîðìàõ äâèæåíèÿ ìàòåðèè ÿâëÿåòñÿ ïîëîæåíèå î òîì, ÷òî ãåíåòè÷åñêè ïðåäøåñòâóþùàÿ ôîðìà âêëþ÷àåòñÿ â ñòðóêòóðó ïîñëåäóþùåé, áîëåå âûñîêîé ôîðìû. Ïîýòîìó ïåðåä èññëåäîâàòåëÿìè, ïðèçíàþùèìè ãåîëîãè÷åñêóþ ôîðìó äâèæåíèÿ, âñòàåò âîïðîñ î âõîæäåíèè åå â ñòðóêòóðó áèîëîãè÷åñêîé ôîðìû, ïîñêîëüêó ïðèíèìàåòñÿ, ÷òî ïîñëåäíÿÿ ãåíåòè÷åñêè ñëåäóåò çà ïåðâîé. Íà äàííóþ ñòîðîíó äåëà ñðàçó æå îáðàòèëè âíèìàíèå Ì.Í.Ðóòêåâè÷, È.Â.Íàçàðîâ è äð. Îíè âûäâèãàëè ýòî ïîëîæåíèå êàê îäèí èç ãëàâíûõ àðãóìåíòîâ ïðîòèâ ñóùåñòâîâàíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ.  ëèòåðàòóðå ñïðàâåäëèâî óêàçûâàåòñÿ, ÷òî ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû âûñòóïàþò ïðåäïîñûëêîé, óñëîâèåì âîçíèêíîâåíèÿ æèçíè, îäíàêî îá ýòîì ãîâîðèòñÿ íå î÷åíü îïðåäåëåííî, è öåíòðàëüíûé âîïðîñ î òîì, âõîäÿò îíè èëè íå âõîäÿò â áèîëîãè÷åñêóþ ôîðìó äâèæåíèÿ, îñòàåòñÿ áåç îòâåòà. Áåçóñëîâíî, òàêàÿ ñèòóàöèÿ îñëàáëÿåò ïîçèöèè ñòîðîííèêîâ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ, íî âåðíî è òî, ÷òî ïîêà íå äîêàçàíî îáðàòíîå, äàííûé àðãóìåíò ïðîòèâ ñóùåñòâîâàíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ òàêæå íå èìååò ïîëíîé ñèëû. Ïî-âèäèìîìó, òîëüêî ðàçðåøèâ òðóäíåéøóþ ïðîáëåìó íàóêè, ïðîáëåìó ïðîèñõîæäåíèÿ è ñóùíîñòè æèçíè, ìîæíî ïîíÿòü ñâÿçü ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ñ áèîëîãè÷åñêîé.

Ñåðüåçíîå âîçðàæåíèå ïðîòèâ ñóùåñòâîâàíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ âûäâèãàåò È.Â.Íàçàðîâ. Îí ñ÷èòàåò, ÷òî â ãåîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññàõ íåò åäèíîãî ïðîòèâîðå÷èÿ è ÷òî, ñëåäîâàòåëüíî, ãåîëîãèÿ èçó÷àåò ðÿä ôîðì äâèæåíèÿ. Íà÷àâ ñî ñïðàâåäëèâîé êðèòèêè ðàñïðîñòðàíåííîãî ïðåäñòàâëåíèÿ î òîì, ÷òî ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó ýêçîãåííûìè è ýíäîãåííûìè ïðîöåññàìè ïðåäñòàâëÿåò îñíîâíîå ïðîòèâîðå÷èå ãåîëîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé, îí çàòåì ðàññìàòðèâàåò ïðîöåññû ïîðîäîîáðàçîâàíèÿ, òåêòîíè÷åñêèå è ãåîìîðôîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû è íåêîòîðûå âûçûâàþùèå èõ ïðîòèâîðå÷èÿ. Ïîêàçàâ íåîáõîäèìîñòü äëÿ èõ ïîçíàíèÿ çàêîíîâ ôèçèêè, õèìèè, ìåõàíèêè, Íàçàðîâ äåëàåò ëîãè÷åñêèå íåïðàâîìåðíûå âûâîäû: “Âñå îñíîâíûå ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû . èìåþò ôèçè÷åñêóþ, õèìè÷åñêóþ èëè áèîëîãè÷åñêóþ ñóùíîñòü”.[13] Ñîîòâåòñòâåííî òàêóþ æå ïðèðîäó èìåþò âûçûâàþùèèê èõ ïðîòèâîðå÷èÿ. Îøèáêà çäåñü çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî, âî-ïåðâûõ, íåîáõîäèìîñòü íå îçíà÷àåò åùå äîñòàòî÷íîñòü. Âî-âòîðûõ, àâòîð íåïîñëåäîâàòåëåí, îäíîâðåìåííî ïðèçíàâàÿ íàëè÷èå ñïåöèôè÷åñêèõ ãåîëîãè÷åñêèõ çàêîíîìåðíîñòåé è óòâåðæäàÿ ôèçè÷åñêóþ, õèìè÷åñêóþ èëè áèîëîãè÷åñêóþ ñóùíîñòü ãåîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ. Ãëàâíîå, îäíàêî, òî, ÷òî Íàçàðîâ ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû è èõ ïðîòèâîðå÷èÿ áåðåò âíå èõ ñâÿçè äðóã ñ äðóãîì, íå âûÿñíÿåò èõ ìåñòà è ðîëè â äâèæåíèè è ðàçâèòèè îáúåêòà ãåîëîãèè, ðàâíî êàê è ìåñòî ïîñëåäíåãî â ñèñòåìå ïðèðîäû.  êîíå÷íîì èòîãå ýòî ïðèâîäèò ê âêëþ÷åíèþ â ãåîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû âñåõ ïðèðîäíûõ ïðîöåññîâ. Äîëÿ èñòèíû â ýòîì åñòü. Íî ïðè ýòîì íåîáõîäèìî áûëî áû èññëåäîâàòü êîíêðåòíîå ðàçâèòèå âñåõ ýòèõ ïðèðîäíûõ ïðîöåññîâ, êà÷åñòâåííûå ñêà÷êè â íåì, ïîÿâëåíèå íîâûõ ïðîòèâîðå÷èé è çàêîíîâ, ðàññìîòðåòü ñîïîä÷èíåííîñòü ïðîòèâîðå÷èé, âûäåëèòü ñðåäè íèõ îñíîâíûå è íåîñíîâíûå, âíóòðåííèå è âíåøíèå. Íàçàðîâ æå áåðåò âñþ ñîâîêóïíîñòü ïðîòèâîðå÷èé êàê ìåõàíè÷åñêóþ ñóììó, âíå èõ ãåíåòè÷åñêèõ è ñòðóêòóðíûõ ñâÿçåé äðóã ñ äðóãîì.  ðåçóëüòàòå óïóñêàåòñÿ èç âèäó äèàëåêòèêà åäèíîãî è ìíîæåñòâåííîãî â ãåîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññàõ.

Äðóãàÿ ñóùåñòâåííàÿ ïîãðåøíîñòü â ðàññóæäåíèÿõ È.Â.Íàçàðîâà, êîòîðàÿ îáíàðóæèâàåòñÿ òàêæå è â ðàáîòàõ À.Ì.Ïîæèòíîãî,- ýòî çàáâåíèå çàêîíà ïåðåõîäà êîëè÷åñòâåííûõ èçìåíåíèé â êà÷åñòâåííûå. Èçâåñòíî, ÷òî ñîáëþäåíèå ýòîãî çàêîíà ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ïðàâèëüíîãî îáúÿñíåíèÿ êà÷åñòâåííîãî ìíîãîîáðàçèÿ ìèðà. Äàííûé çàêîí ÿâëÿåòñÿ ìåòîäîëîãè÷åñêîé îñíîâîé äèàëåêòè÷åñêè âåðíîãî ðåøåíèÿ ïðîáëåìû ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ, ïðàâèëüíîãî ïîíèìàíèÿ ñóùíîñòè ó÷åíèÿ î ôîðìàõ äâèæåíèÿ ìàòåðèè. Ìåæäó òåì, À.Ì.Ïîæèòíîé ïðè ðåøåíèè ïðîáëåìû ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ, â ñóùíîñòè, îñòàâëÿåò â ñòîðîíå ýòîò çàêîí. Áîëåå ãèáêî ê äàííîìó âîïðîñó ïîäõîäèò È.Â.Íàçàðîâ, óòâåðæäàÿ, ÷òî ñóùíîñòü ãåîëîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé õîòÿ è ñîñòàâëÿþò õèìè÷åñêèå è ôèçè÷åñêèå ïðîöåññû, íî ïðîÿâëÿþòñÿ îíè ñîâìåñòíî, âçàèìîñâÿçàííî è îáû÷íî èìåþò áîëüøèå ìàñøòàáû â ïðîñòðàíñòâå è âðåìåíè.

Áûëî áû íåâåðíûì ïîëàãàòü, ÷òî ïîïûòêè îáîñíîâàòü îòñóòñòâèå ñóùåñòâåííîãî ðàçëè÷èÿ ãåîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ îò ôèçè÷åñêèõ è õèìè÷åñêèõ ñâÿçàíû ëèøü ñî ñïîðàìè î ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìå äâèæåíèÿ ìàòåðèè. Îòíþäü íåò. Îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé òåîðåòè÷åñêîå îáîñíîâàíèå î÷åíü ñèëüíîé òåíäåíöèè, ñóùåñòâóþùåå â ñàìîé ãåîëîãèè è âîçíèêøåé â ðåçóëüòàòå ïåðâûõ óñïåõîâ ãåîõèìèè è ãåîôèçèêè. Òàê, îäèí èç ïèîíåðîâ ãåîõèìèè À.Å.Ôåðñìàí ïèñàë: “ Ñàìî âåùåñòâî, çàêîíû ñèë, çàëîæåííûõ â àòîìå, îïðåäåëÿþò ñóäüáó çåìíîé êîðû, åå ðàâíîâåñèå, åå êîëåáàíèÿ è ïåðåìåùåíèÿ; îáðàçîâàíèå ãîðíûõ õðåáòîâ è ãëóáîêèõ ãåîñèíêëèíàëåé åñòü ðåçóëüòàò, à íå ïðè÷èíà îïðåäåëåííûõ ãåîõèìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ”.[14] Ñ òåõ ïîð ïðîøëî ìíîãî âðåìåíè. Ìíîãèå ïîïûòêè ðåàëèçàöèè ýòîé ïðîãðàììû îêîí÷èëèñü íåóäà÷åé. Îäíàêî ïðåäñòàâëåíèå î òîì, ÷òî ïóòü îáúÿñíåíèÿ ãåîëîãè÷åñêèõ ÿâëåíèé ëåæèò ÷åðåç ïîçíàíèå õèìè÷åñêèõ èëè ôèçè÷åñêèõ ïðîöåññîâ êàê èõ ïðè÷èí, ìîæíî ñêàçàòü, ÿâëÿåòñÿ ïàðàäèãìîé ìûøëåíèÿ ìíîãèõ ãåîëîãîâ, â òîì ÷èñëå è òåõ, êîòîðûå îòñòàèâàþò ñïåöèôèêó ãåîëîãèè â ñðàâíåíèè ñ õèìèåé (ãåîõèìèåé) è ôèçèêîé (ãåîôèçèêîé). Ïàðàäîêñàëüíî, íî òàê äóìàþò è íåêîòîðûå ñòîðîííèêè èäåè ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè.

Ïîäâîäÿ èòîãè îáçîðà ïðîáëåìû ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðîòèâíèêîâ âûäåëåíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ, õî÷åòñÿ îòìåòèòü, ÷òî êîíñòàòàöèÿ èìè ìíîãèõ ñëàáîñòåé è íåòî÷íîñòåé â êîíöåïöèÿõ ñòîðîííèêîâ âûäåëåíèÿ íîâîé ôîðìû äâèæåíèÿ áåçóñëîâíî ñïîñîáñòâóåò ïîçèòèâíîìó ðåøåíèþ ïðîáëåìû. Âìåñòå ñ òåì, ïðèõîäèòñÿ ïðèçíàòü, ÷òî ïîçèöèÿ èññëåäîâàòåëåé, îòðèöàþùèõ ãåîëîãè÷åñêóþ ôîðìó äâèæåíèÿ, íå èìååò âèäèìûõ ïðåèìóùåñòâ. Áîëåå òîãî, îíà óÿçâèìà ñ ëîãè÷åñêîé ñòîðîíû, â íåé íåò êîíêðåòíîãî èñòîðè÷åñêîãî ïîäõîäà ê ðàññìàòðèâàåìûì ÿâëåíèÿì, íåäîñòàòî÷íî ó÷èòûâàþòñÿ îñíîâíûå äèàëåêòè÷åñêèå çàêîíîìåðíîñòè, â îñîáåííîñòè çàêîí ïåðåõîäà êîëè÷åñòâåííûõ èçìåíåíèé â êà÷åñòâåííûå.

ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ

Ðàññìîòðåâ âñå òî÷êè çðåíèÿ íà ïðîáëåìó ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè, íàïðàøèâàåòñÿ âûâîä, ÷òî èñïîëüçóÿ ñòàðûé ïîäõîä ê ýòîìó âîïðîñó íåâîçìîæíî ïîëó÷èòü íà íåãî îäíîçíà÷íîãî îòâåòà. Ïîýòîìó íåîáõîäèìî âçãëÿíóòü íà ýòó ïðîáëåìó íå ïðèíèìàÿ àáñîëþòíîé èñòèíîé ïîëîæåíèÿ ó÷åíèÿ î ôîðìàõ äâèæåíèÿ ìàòåðèè, ÷åì ãðåøàò âñå èññëåäîâàòåëè, ðàáîòàþùèå â äàííîì íàïðàâëåíèè. Ò.å. íåîáõîäèì íîâûé âçãëÿä íà ñòàðûå âåùè. Íåîáõîäèì ïåðåñìîòð âñåãî ó÷åíèÿ î ôîðìàõ äâèæåíèÿ ìàòåðèè, îïèðàÿñü íà ïîñëåäíèå äîñòèæåíèÿ íàó÷íîãî çíàíèÿ. Ïîäîáíàÿ ðàáîòà ïî ñèëàì, ïîæàëóé, òîëüêî ñïåöèàëèñòàì â îáëàñòè ôèëîñîôèè, çäåñü æå áóäóò ïðèâåäåíû íåêîòîðûå âçãëÿäû íà ïðîáëåìó ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè, âîçíèêøèå â ðåçóëüòàòå ðàáîòû íàä ðåôåðàòîì.

Ñðàçó æå õî÷åòñÿ îòìåòèòü, ÷òî òîò èñòîðè÷åñêèé ïîäõîä ê âîïðîñó î ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìå äâèæåíèÿ, èñïîëüçóåìûé âñåìè èññëåäîâàòåëÿìè, íå ñîâñåì âåðíî îòðàæàåò ñóòü äåëà. Ïîñêîëüêó ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà äâèæåíèÿ íå ñîâîêóïíîñòü õèìè÷åñêîé, ôèçè÷åñêîé è ìåõàíè÷åñêîé ôîðì äâèæåíèÿ, âûòåêàþùàÿ èç íèõ, à èñòîðè÷åñêè ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ôîðìà ñóùåñòâîâàíèÿ ìàòåðèè.

Äëÿ áîëåå òî÷íîãî ïîíèìàíèÿ èñòîðè÷åñêîé ñóùíîñòè ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ íåîáõîäèìî îêóíóòüñÿ â èñòîðèþ Çåìëè. Äî ïîÿâëåíèÿ æèçíè íà Çåìëå âñå ïðîèñõîäèâøèå ïðîöåññû áûëè ñóãóáî ãåîëîãè÷åñêèìè, âêëþ÷àþùèìè õèìè÷åñêèå ðåàêöèè, ôèçè÷åñêèå âçàèìîäåéñòâèÿ è ìåõàíè÷åñêîå ïåðåìåùåíèå âåùåñòâà. Âñå ýòî ïðîèñõîäèëî â ðàìêàõ ãåîëîãè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ è íå áîëåå òîãî. Ýòî äàåò îñíîâàíèå ïîëàãàòü, ÷òî ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà ïåðâè÷íà, ïîñêîëüêó õèìè÷åñêèå, ôèçè÷åñêèå, ìåõàíè÷åñêèå, à ïîçäíåå, ÷àñòè÷íî è áèîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû áûëè ëèøü ÷àñòíûìè ñëó÷àÿìè ãëîáàëüíîãî ãåîëîãè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ. Ëèøü ñ ïîÿâëåíèåì ðàçóìíîé æèçíè ñòàëè âîçìîæíûìè õèìè÷åñêèå ðåàêöèè, ôèçè÷åñêèå âçàèìîäåéñòâèÿ, ìåõàíè÷åñêèå ïåðåìåùåíèÿ âíå ðàìîê ãåîëîãèè, ïðîèçâåäåííûå èñêóññòâåííî, ÷òî è ïîçâîëèëî âûäåëèòü èõ êàê ñàìîñòîÿòåëüíûå ôîðìû äâèæåíèÿ. Íåñîìíåííî, ýòî ïðåäïîëîæåíèå äîâîëüíî ãðóáî ïîêàçûâàåò ìåñòî ôèçè÷åñêèõ, õèìè÷åñêèõ, ìåõàíè÷åñêèõ è áèîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ â ïðèðîäå, íå ó÷èòûâàåòñÿ âñÿ ãëóáèíà è ñëîæíîñòü èõ âçàèìîäåéñòâèé, íî ïðè áîëåå äåòàëüíîé ïðîðàáîòêå âîïðîñà âîçìîæíî åãî ïîëîæèòåëüíîå ðåøåíèå.

Ïðîáëåìà ñîñóùåñòâîâàíèÿ ãåîëîãè÷åñêîé è äðóãèõ ôîðì äâèæåíèÿ, òàêæå êàê è âîïðîñ âõîæäåíèÿ ïðåäøåñòâóþùåé ôîðìû äâèæåíèÿ â ãåíåòè÷åñêè ïîñëåäóþùóþ äîëæíû ðåøàòüñÿ ïóòåì êðèòè÷åñêîãî ïîäõîäà ê ó÷åíèþ î ôîðìàõ äâèæåíèÿ, à íå ñëåïîãî ñëåäîâàíèÿ åãî ïîñòóëàòàì.

Ïîäâîäÿ îêîí÷àòåëüíûé èòîã ðàññìîòðåíèÿ ïðîáëåìû, õî÷åòñÿ ëèøü îòìåòèòü, ÷òî ïîëîæèòåëüíîå ðåøåíèå äàííîãî âîïðîñà è âñåñòîðîííèé àíàëèç ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè ïîçâîëÿò ñîñòàâèòü áîëåå òî÷íóþ íàó÷íóþ êàðòèíó ìèðà, áîëåå òî÷íî îïðåäåëèòü ìåñòî è ðîëü ãåîëîãèè â ðÿäó åñòåñòâåííûõ íàóê, ñïîñîáñòâîâàòü âçàèìîâûãîäíîìó ñèíòåçó ôèëîñîôñêîãî è åñòåñòâåííîíàó÷íîãî çíàíèÿ.

ÑÏÈÑÎÊ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÍÎÉ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ

Áóêàíîâñêèé Â.Ì. Î ïðåäìåòå ãåîëîãèè è åå ìåñòå â ñèñòåìå íåðãàíè÷åñêîãî åñòåñòâîçíàíèÿ â ñâåòå âîççðåíèé Ô.Ýíãåëüñà.- Ó÷åí. çàï. Ìîëîòîâñêîãî óíèâåðñèòåòà, 1955, ò.9, âûï. 1.

Âåðíàäñêèé Â.È. Èçáðàííûå ñî÷èíåíèÿ, ò.1. Ì., 1954.

Âåðíàäñêèé Â.È. Õèìè÷åñêîå ñòðîåíèå áèîñôåðû Çåìëè è åå îêðóæåíèÿ. Ì., 1965.

Çà ìàðêñèñòñêî-ëåíèíñêóþ ïåðåñòðîéêó ãåîëîãîðàçâåäî÷íûõ íàóê. Ì.-Ë.,1932.

Çóáêîâ È.Ô. Ãåîëîãè÷åñêàÿ ôîðìà äâèæåíèÿ ìàòåðèè.-  êí.: Ìåòîäîëîãè÷åñêèå âîïðîñû ãåîëîãè÷åñêèõ íàóê. Íàóêîâà äóìêà. Êèåâ., 1974.

Çóáêîâ È.Ô. Ïðîáëåìà ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè. Íàóêà. Ì., 1979.

Êàäåíñêèé À.À. Î ìåñòå ãåîëîãèè â ñèñòåìå íàóê î ïðèðîäå.- Ó÷åí. çàï. Ëåíèíãðàäñêîãî ãîñ. ïåä. èíñòèòóòà, 1956, ò. 117.

Êåäðîâ Á.Ì. Î ñîîòíîøåíèè ôîðì äâèæåíèÿ ìàòåðèè â ïðèðîäå.- Â êí. Ôèëîñîôñêèå ïðîáëåìû ñîâðåìåííîãî åñòåñòâîçíàíèÿ. Ì., 1959.

Êåäðîâ Á.Ì. Ïðåäìåò è âçàèìîñâÿçü åñòåñòâåííûõ íàóê. Ì., 1962.

Êóðàæêîâñêàÿ Å.À. Äèàëåêòè÷åñêàÿ êîíöåïöèÿ ðàçâèòèÿ â ãåîëîãèè. Ì., 1970.

Íàçàðîâ È.Â. Ñóùíîñòü ãåîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ.-  êí.: Ôèëîñîôñêèå âîïðîñû ãåîëîãèè, âûï.3. Ñâåðäëîâñê, 1972.

Ïàíþêîâ Ï.Í. Î ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìå äâèæåíèÿ ìàòåðèè.-  êí.: Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû íàóêè. Ì., 1970.

Òèòàíîâà Å.Ê. Î ñïåöèôèêå ãåîëîãè÷åñêîé ôîðìû äâèæåíèÿ ìàòåðèè.-  êí.: Ìåòîäîëîãè÷åñêèå âîïðîñû ãåîëîãè÷åñêèõ íàóê. Íàóêîâà äóìêà. Êèåâ., 1974.

Ôåðñìàí À.Å. Ãåîõèìèÿ, ò.1. Ì.-Ë., 1934.