|
|
|
|
| Тема работы: Модели работы мозга |
| Экспериментальные концепции работы мозга. Исследования, ведущие к метафоре "когнитивных карт". Концепция И.П. Павлова. Открытие Ф.Ч. Бартлетта. Работа Э. Толмена. Пространственная ориентация К. Линча. Умственные модели Джонсона-Лейерда. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Организация знаний |
| Систематизация знаний. Беспорядочные знания. Репрезентации (представления). Репрезентации семантических знаний. Распространения активации. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Амнезия |
| Патологические нарушения памяти. Нарушения памяти, связанные с хроническим алкоголизмом. Деменции. Забывание у людей пожилого возраста. Тренировка памяти. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Эмоциональные состояния |
| Психологические тесты астенических эмоциональных состояний. Эмоциональные процессы. Тревожность. Шкала Спилбергера-Ханина. Агрессивность и враждебность. Психологический тест Басса-Дарки. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Внимание и цивилизация |
| Воздействие информационной цивилизации на развитие внимания. Самопрограммирование и внимание. Развитие внимания с помощью тестирования и тренировки. Активное внимание. Пассивное внимание. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Гештальтпсихология |
| Ступень к когнитивной психологии. Смысл гештальта. Идеи и разработки гештальтпсихологии. Персептивная реструктуризация. Фи-феномен. Физические гештальты и инсайт. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Смысл когнитивной психологии |
| Систематизация психологического знания. Задачи когнитивной психологии. Упрощенные модели. Значение когнитивного подхода. Описание этапов процесса обучения. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|