| Тема работы: Персептивная система человека |
| Теории восприятия, свойства и физиология восприятия. Восприятия и ощущения. Характеристика восприятий. Скорость восприятия. Зависимость восприятия от интересов. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Структура памяти |
| Механизмы работы памяти. Теории, описывающие работу памяти. Сенсорное хранилище. "Кодирование" стимулов. Рабочая или оперативная память. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Модели внимания |
| Когнитивные модели внимания. Модель узкого места. Фильтр Д. Бродбента. Модель внимания с ограниченными возможностями. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Память в когнитивной психологии |
| Память человека и память машины. Аналогии, ассоциации, метафоры. Краткий экскурс в историю психологии. Компьютерная метафора в когнитивной психологии. Фундаментальная проблема когнитивной психологии. Память, как информационный процесс. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: СДВГ. Определение проблемы |
| Синдром дефицита внимания и гиперактивности. Варианты синдрома. Тревожные сигналы. Диагностические критерии СВДГ. Гиперактивность и импульсивность. Особенности работы мозга у СДВГ-детей. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Виды внимания |
| Произвольное и непроизвольное внимание. Причины возникновения непроизвольного внимания. Физиологический механизм произвольного внимания. Психологическая особенность произвольного внимания. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Классификация и формы восприятия |
| Сущность восприятий. Классификация восприятий. Сложные формы восприятия. Иллюзии. Обнаружение объектов. Восприятие времени. Восприятие движения. Наблюдение и наблюдательность. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Социальные отношения |
| Особенности социальных отношений у детей с СДВГ. Неусидчивость и болтливость. Непредсказуемость поведения. Невнимательность во время игр. Учет индивидуальных особенностей ребенка при подборе игр. Инициирование социальных отношений. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Эмоциональные особенности |
| Эмоциональные особенности развития детей с СДВГ. Побуждение и мотивация. Невнимательность. Задержка эмоционального развития. Несоответствие развития и интеллекта. Система интересов. Раздражительность и эмоциональная лабильность. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: К проблеме способностей |
| Способности как индивидуально-психологические особенности личности представляют собой условия продуктивного выполнения деятельности (учебной, трудовой). Способный человек быстрее овладевает знаниями, умениями, профессией. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Кризис внимания |
| Кризис внимания в информационную эпоху. Внимание человека в современном мире. Перенасыщение информацией. Бытовой шум. Внимание, стрессы и депрессии. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Формирование внимания |
| Формирование и развитие внимания в информационную эпоху. Участки мозга и внимание. Формирование внимания матерью. Целенаправленное формирование внимания. Рассеянность и внимание. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|