|
|
|
|
| Тема работы: Трудовая деятельность подростка |
| ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 2 1.Выбор профессии – обязанность и право в юношеском возрасте. 4 2.Ответственность отношения к своему будущему и обществу при выборе профессии. 9 |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Содержание и приемы коррекции недостатков устной и письменной речи у учащихся начальных классов |
| Приемы устранения фонетико-фонематического недоразвития речи Основой предложенной системы коррекции недостатков устной и письменной речи являются исследования и методические рекомендации А.В. Ястребовой. За последние годы опубликован ряд пособий по формированию у детей предпосылок к полноценной учебной деятельности в различных видах образовательных учреждений (как общеобразовательных, так и специальных), в которых изложены приемы и методы развития активной речемыслительной деятельности, культуры устной речи и грамотного письма как у детей с нормальным речевым развитием, так и с отклонениями. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Бiблiотечнi уроки з 1 по 11 клас |
| ОГЛАВЛЕНИЕ Ваш выбор Глава I. Специальность педагога-учителя и воспитателя § 1. Педагогика - наука о воспитании и обучении подрастающих поколений § 2. Структура педагогики как науки |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Профилактика нарушений осанки у детей младшего школьного возраста |
| Введение По данным Минздрава России у 50% детей школьного возраста отличаются отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата. Во многом это связано с дефицитом двигательной активности. С первых лет обучения в школе двигательная активность снижается на 50% и в дальнейшем продолжает неуклонно падать [3]. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
| Тема работы: Гуманистическая воспитательная система Караковского |
| Введение В современном мире существуют различные воспитательные системы. Каждая из них уникальна, так как имеет свою теоретическую модель, которая основывается на конкретном философском учении. В данной работе мы рассмотрим гуманистическую воспитательную систему современной массовой школы, основатель этой системы – директор московской школы №825 В.А.Караковского. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Рельеф и полезные ископаемые Африки |
| Тема урока: Цель: 1.Образовательная: способствовать формированию общих представлений о взаимосвязях рельефа с другими компонентами ПТК, главных особенностях рельефа материка и процессах обусловивших его развитие в разных частях; закономерностях размещения полезных ископаемых; |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Половое воспитание девочки в семье |
| План. I. Введение. II. Половое воспитание девочек в семье. 2.1 Ретроспективная характеристика системы полового воспитания девочек. 2.2 Важнейшие аспекты половой социализации и идентификации девочек. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Современный урок систематизации и обобщения |
| знаний учащихся. В процессе обучения физике важным и необходимым условием для глубокого и осознанного усвоения учебного материала является систематизация и обобщение знаний учащихся. Систематизация и обобщение способствуют формированию прочных и систематичных знаний, а также таких приёмов мышления, как: анализ, синтез, абстрагирование, сравнение, аналогия, обобщение, конкретизация. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Дидактика |
| Охарактеризуйте педоцентрискую дидактичную систему; В чём суть принципа сознания и активности? Назовите основные правила его реализации; Определите преимущество и недостаток классификации методов обучения по уровню познавательной деятельности учеников; |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: контрольная работа
|
|
| Тема работы: Дидактика 2 |
| Дидактика имеет категории и понятия, которые составляют ее каркас как науки. Она, конечно, пользуется и категориями общей педагогики, например, “воспитание”, “ученик”, “учитель”. Собственно дидактическими категориями, ставшими и обще педагогическими надо признать “образование”, “учебный процесс”. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
|