2. Предмет, объект и задачи курса

Государственная кадровая политика как теория и практика разработки и реализации кадровой деятельности на уровне страны, как учебная дисциплина имеет ряд особенностей:

Во-первых, она находится в стадии становления (еще не оформлена система признанных идей и понятий; нет достаточного числа ученых, специализирующихся в этой области; нет достаточного числа научных и научно-педагогических заведений, изучающих эти проблемы).

Во-вторых, она носит междисциплинарный характер (различные аспекты кадровой деятельности изучаются другими отраслями знания и другими учебными дисциплинами и все, что ими наработано необходимо интегрировать в новую систему знаний для более глубокого и комплексного изучения сути кадровых процессов и отношений, особенно в сфере государственного управления).

В-третьих, данный учебный курс является одним из ведущих, профилирующих в системе подготовки административно-управленческих кадров, носит не только теоретический, но и профессионально-прикладной характер (слушатели и студенты, изучая этот курс, должны овладеть и практическими навыками кадровой работы).

Объектом изучения государственной кадровой политики как учебной дисциплины являются кадры всех уровней и сфер, их формирование, развитие и функционирование.

Ни одна другая отрасль науки не изучает кадровую деятельность как самостоятельный социальный процесс - его природу, закономерности, принципы и механизмы действия.

Предмет государственной кадровой политики - изучение закономерностей и новых тенденций кадровых процессов в их конкретных проявлениях, принципах, критериях, механизмах и технологиях кадрового обеспечения государственной и муниципальной службы.

Курс государственной кадровой политики связан со многими другими учебными курсами и дисциплинами, изучаемыми по специальности ГМУ:

• с дисциплинами социально-управленческого цикла (психологией профессиональной деятельности служащих, акмеологией, социологией, социальным управлением, политологией и др.);

• с дисциплинами экономического цикла, где кадры изучаются как часть производительных сил, человеческий фактор производства (трудовой потенциал, человеческие ресурсы, кадры массовых профессий, специалисты разных отраслей и т.д.);

• с дисциплинами государственно-правового цикла (особенно с правоведением).

Таким образом, по-настоящему раскрыть суть кадровой деятельности, освоить курс государственной кадровой политики как сложного, многопланового явления можно только в комплексе со многими другими отраслями науки и знаний.

Работа с кадрами не может быть импровизацией, она должна стать научно-обоснованной системой деятельности. Поэтому важными практическими задачами изучения курса являются:

- освоение слушателями современных научно-теоретических знаний в области кадровой работы и ее важнейшими принципами;

- обогащение и развитие практических навыков и умений в области кадровой работы, особенно в государственном аппарате; овладение современными технологиями в области профессиологии, методиками формирования резерва кадров, реализации карьеры, оценки и аттестации кадров и т.д.;

- усвоение и творческое использование отечественного и зарубежного опыта (исторического и современного) кадровой работы

< Назад   Вперед >
Содержание