Оказионализмы в творчестве В. Хлебникова

ОГЛАВЛЕНИЕ.

ВВЕДЕНИЕ.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С. 2-4.

ГЛАВА 1. Место окказионализмов в художественном

творчестве.

1.1.Понятие окказионализма.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С.4-7.

1.2. тАЬСеребряный вектАЭ тАУ век нового слова.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С. 8-11.

ГЛАВА 2. Окказионализмы в поэзии В. Хлебникова.

2.1. Хлебников тАУ создатель нового языка.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С.12-14.

2.2. Модели словообразования окказиональных

слов В. Хлебникова.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С. 15-18.

ВаЗАКЛЮЧЕНИЕ.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаС. 19-20.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С. 21-22.

ПРИЛОЖЕНИЕ.ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа С. 23-27.

ВВЕДЕНИЕ.

Актуальность исследования.

ВаВаВаВа Словарный состав языка тАУ наиболее открытый и подвижный уровень языковой системы; он постоянно развивается, обогащается новыми словами. Естественно, что для этого используется главным образом тот строительный материал, который есть в самом языке. Новые слова широко образуются от уже существующих и по их образцу, также происходит заимствование слов из других языков.

ВаВаВаВа Язык художественной литературы отражает общее развитие языка, но желание найти собственные образные речевые средства приводит к созданию индивидуально-авторских новообразований: потенциализмов и окказионализмов.

ВаВаВаВа Задача описывать не только реализованное, но и возможное, давно ставилась применительно к словообразованию Я.Гриммом, Ф.де Соссюром, Л.В.Щербой.Ва

ВаВаВаВа Современные лингвисты тоже неоднократно писали на эту тему: здесь можно назвать работы Н.Д.Арутюновой, М.А.Бакиной, А.Г.Лыкова, Э.Хапиры, Е.А.Земской, И.С.Улуханова, О.А.Гагинской и других.

ВаВаВаВа Необходимость изучения слов,Ва не реализованных в языке (окказионализмов),Ва можно объяснить и тем, что эти слова нередко демонстрируют возможности и закономерности словообразования, ускользающие от исследователей, которые останавливают свое внимание только на словах, закрепившихся в языке. Как отмечала Е.К.Чиркова: тАЬтАжесли мы хотим представить себе будущее языка, то мы должны так же тщательно исследовать окказиональные явления речи, как исследуют диалектизмы для лучшего понимания прошлого языкатАжтАЭ(10; 12).

ВаВаВаВа Богатым на языковые эксперименты, в том числе в области словообразования, был тАЬсеребряный вектАЭ русской литературы, традиционно вписываемый в начало 20-го столетия. Он объединил вокруг себя писателей и поэтов различных направлений, таких как символизм, акмеизм, футуризм.Ва Поэзия серебряного века тАУ это попытка найти сплав жизни и творчества. Поэты обновляли русское стихосложение на всех уровнях: литературоведческом, идейно-тематическом, а также языковом.

ВаВаВаВаВа Особенно плодотворным в отношении словоновшеств было такое литературное течение тАЬсеребряного векатАЭ, как футуризм.

ВаВаВаВаВа Одним из наиболее интересных представителей кубофутуризма является Велимир Хлебников. Он проводил смелые эксперименты не только со словами, но и со звуками, рифмами, синтаксисом. Ему принадлежит создание тАЬзаумноготАЭ языка. Мы обращаемся к одной из отраслей его творчества, а именно к созданным им окказионализмам.ВаВа

ВаВаВаВа Отметим, что материалы нашего исследования могут быть использованы в школьной практике, в качестве основыВа факультатива для старшеклассников по русскому языку, посвященного проблемам образования новых слов. Подобные занятия обеспечат перенос ранее полученных знаний, умений и навыков по разделу тАЬСловообразованиетАЭ в новую ситуацию, что обеспечит их повторение и закрепление.

ВаВаВаВа Все вышесказанное позволило нам выбрать следующую тему настоящего исследования: тАЬОкказионализмы в поэзии Велимира ХлебниковатАЭ.

Проблема исследования. Выявить местоВа окказионализмов в творчестве В.Хлебникова.

Объект исследования. Новообразования Велимира Хлебникова.

Предмет исследования. Принципы создания окказионализмов, их роль в тексте.

Цель.Ва Исследование структурно-семантических особенностей новообразований В.Хлебникова на материале его стихов.

Источником стали стихотворения, включенные в сборники тАЬЛирикатАЭ, тАЬВелимир ХлебниковтАЭ, тАЬПоэзия серебряного векатАЭ, тАЬИзбранноетАЭ, тАЬЛадомиртАЭ.

Задачи.

1. Дать понятие термина тАЬокказионализмтАЭ.

2. Выявить причины возникновения большого количества новообразований в творчестве поэтов тАЬсеребряного векатАЭ.

3. Выснить, какие приемы использовал Хлебников для создания тАЬнового языкатАЭ.

4. Выявить модели словообразования, используемые В.Хлебниковым при создании неологизмов.

ГЛАВА 1. Место окказионализмов в художественном творчестве.

1.1. Понятие окказионализма.

ВаВаВа ВаВсе социальные (экономические, политические, производственные, общественные, индивидуальные и др.) изменения реализуются лексикой языка. Для каждого периода развития языка характернаВа и широко распространенная, и утратившая надобность лексика. Следовательно, в словарном составе можно выделить лексику общенародную и ограниченного употребления. Лексика ограниченного употребления делится наВа устарелую (архаизмы) и новую лексику (неологизмы). Изменения в социально-исторической жизни общества зеркально отражаются в языковой ситуации в виде новых слов. Новации в словарном составе объясняются влиянием неязыковых факторов, но вся история русской лексики свидетельствует, что слово появляется либо путем внутренних, системных преобразований, либо путем заимствования из других языков.

ВаВаВаВа Неологизмы ( от греческого neos тАУ новый + logos тАУ понятие, слово) тАУ это слова, созданные для обозначения новых предметов, признаков, действий. В тАЬСловаре - справочнике лингвистических терминовтАЭ Д.Э.Розенталя и М.А.Теленковой дается такое определение этого понятия: тАЬ Неологизм тАУ слово или оборот речи, созданное для обозначения нового предмета или выражения нового понятиятАЭ (37, с.143). В учебнике тАЬСовременный русский языктАЭ под редакцией П.А.Леканта неологизмы делятся на 2 группы:

1. Языковые (не имеют автора, образуются чаще продуктивными способами).

А) Лексические;

Б) Семантические (новые значения употребляемых слов).

2. Индивидуально-авторские (обладают авторством).

ВаВаВаВа Нас интересуют индивидуально-авторские неологизмы илиВа окказионализмы.

ВаВаВаВа Термин тАЬокказионализмтАЭ обладает в научной литературе некоторой неопределенностью. В энциклопедии тАЬРусский языктАЭ (Русский язык. Энциклопедия /Главный редактор Ф.П.Филин. М.,1979) нет отдельной статьи с таким названием. В тАЬСловаре-справочнике лингвистических терминовтАЭ Д.Э.Розенталя и М.А.Теленковой дается такое определение: тАЬОкказионализм тАУ слово, образованное по непродуктивной модели, используемое только в условиях данного контекстатАЭ (37;174).

ВаВаВаВа Окказионализмы тАУ слова, созданные из языкового материала, но в язык не вошедшие. Они факты речи, а не языка. Если язык их принимает,Ва то они теряют статус окказиональных слов. Носители языка воспроизводят эти слова в своей речи не цитатно, а как обычные слова. Например, окказионализм В.Маяковского тАЬпрозаседавшиесятАЭ со временем утратил свою новизну и перешел в разряд неологизмов, его авторство и связь с контекстом стали незначительными, то есть это слово может быть использовано вне авторского контекста.

ВаНе смотря на то, что данные слова используются только в определенном контексте, их нельзя назвать неполноценными, так как они несут большую эмоциональную нагрузку и являются более насыщенными по смыслу, чем слова общеупотребительные. Именно поэтому они часто используются в поэтической речи.

ВаВа Для удобства в данной работе все новообразования будут называться окказионализмами и будут делится на две группы: потенциализмы и собственно окказионализмы. Это возможно такВа тАЬкак те, так и другие в самом общем виде можно определить как слова, создаваемые самим автором в устной или письменной речи для нужд данного контекстатАЭ (А.Г.Лыков. Заметки об окказиональных и потенциальных словах. тАЬВопросы современного русского языкатАЭ. Краснодар,1968,стр.6).

ВаВаВаВаВа Термин тАЬпотенциальные словатАЭ был введен Г.О.Винокуром. Под ним он понимал тАЬслова, которых фактически нет, но которые могли бы быть, если того захотела историческая случайностьтАЭ (8;327).

ВаВаВаВаВа Потенциальные слова и собственно окказионализмы противопоставлены друг другу как стандартные и нестандартные. Как отмечает Намиткова Р.Ю.: тАЬПод стандартными образованиями следует понимать образования, созданные по языковым моделям и соответствующие словообразовательным типам языка. Под нестандартными образованиями тАУ образования, созданные с какими-либо отклонениями от известного словообразовательного типатАЭ (27;13).

ВаВаВаВа тАЬСловообразовательный тип обычно определяется с учетом как внешних, формальных, материально выраженных, так и внутренних, смысловых, семантических признаков производных слов. При этом принимаются во внимание следующие конкретные признаки производных:

- лексико-грамматический характер производящих слов, то есть принадлежность к определенной части речи;

- Ваналичие того или иного словообразовательного средства (средств) или форманта;

- Васемантическое отношение производных слов к соответствующим производящим, их словообразовательное значение.

ВаСловообразовательный тип можно определить как структурно-семантическую (формально-семантическую) схему производных слов, построенных на определенной модели и имеющих одинаковое словообразовательное значение" (29;223).

ВаВаВаВаВаВаВа Таким образом, потенциализмы тАУ это неологизмы, созданные автором по продуктивным моделям словообразования, а окказионализмы тАУ по непродуктивным. И если у потенциального слова авторство может вызвать сомнение, то собственно окказиональные слова, тАЬявляющиеся реализацией тАЬизмененнойтАЭ языковой, то есть окказиональной, модели более индивидуализированы, и сомнений относительно индивидуальности их образования обычно не бываеттАЭ (27;59).

ВаВаВаВа Окказионализмы противопоставлены узуальным словам как возможное реальному.Ва тАЬУзус тАУ принятое носителями данного языка употребление слов, устойчивых оборотов, форм, конструкций и так далеетАЭ (37;366). Узуальные слова закреплены в словарях, построены по правилам русского словообразования и общеупотребительны в речи носителей языка.Ва Окказионализмы создаются только для конкретного контекста, поэтому их нет в толковых словарях. Существуют словари языка отдельных авторов, например, все индивидуальные образования Пушкина отмечены, наряду с другими словами, в четырехтомном тАЬСловаре языка ПушкинатАЭ, охватывающем весь лексический запас, заключенный в произведениях и письмах великого поэта.

ВаВаВаВаВа Окказионализмы тАУ яркое стилистическое средство, обладающие эмоционально-экспрессивной окраской, именно поэтому они широко используются в поэзии. По мнению В.В.Лопатина, тАЬокказионализмы тАУ это средство для создания свежего, нешаблонного, оригинального словесного образатАЭ (26;тАж).

ВаВаВаВаВа Таким образом, можно сделать вывод, что окказионализмы создаются авторами индивидуально, тесно связаны с контекстом, чаще носят эмоционально-экспрессивный характер; они сохраняют новизну, ощущаются как новые, независимо от времени своего создания, у них отсутствует ориентация на общеупотребительность; они могут создаваться по продуктивным и непродуктивным моделям. Создание окказионализмов расширяет область реализованного в словообразовании благодаря использованию возможного и созданию новых возможностей.

1.2. тАЬСеребряный вектАЭ тАУ век нового слова.

ВаВаВаВаВа Может показаться, что окказионализмы представляют собой какое-то уникальное или, во всяком случае,Ва редкое явление речи. Но это не так.ВаВаВаВа Многие известные писатели и поэты, такие как А.С.Пушкин, С.Есенин, В.Маяковский, М.Шолохов, К.Симонов, Ю.Мориц и др., использовали в своемВа творчестве окказиональные слова. Но наиболее плодотворным в плане создания новых слов был тАЬсеребряный вектАЭ. Попробуем выявить причины такой плодотворности.

ВаВаВа Впервые название тАЬсеребряный вектАЭ было предложено философом Н.Бердяевым. Оно объединило вокруг себя писателей и поэтов различных направлений, порою находящихся в творческом споре друг с другом. Возникают такие различные литературные течения как символизм, акмеизм, футуризм.ВаВа Н.Богомолов отмечает, что художников серебряного века тАЬобъединяло одно, главное: тАЬосознание своей эпохи как совершенно особой, выходящей за пределы того, что было прежде в 19 векетАж и одновременно с этим деятельное, действенное отношение к этому временитАЭ(Богомолов Н. Об этой книге и ее авторах// Серебряный век. Мемуары.\Сост. Т.Дубинская-Джалилова.М.,1990.с.5-6).

ВаВаВаВа Писатели рубежа веков почувствовали кризис эпохи, охвативший буквально все отрасли: социально-экономическую, политическую, философскую, эстетическую. Все понимали необходимость выхода из тупика, но понимали по-разному. Символисты стремились создать сверхискусство, где поэт-демиург творил легенду. Акмеисты,ВаВа отрицавшие тАЬлитургическуютАЭ, мистическую линию символизма провозгласили культ земного. тАЬДля акмеистов сознательный смысл слова, Логос, такая же прекрасная форма, как музыка для символистовтАЭ (36;32). Задачей же футуристов было создание искусства будущего.

ВаВаВаВаВа Футуризм (от лат. Futurum тАУ будущее) тАУ одно из декадентских течений начала 20 века. Используя русский корень, Велимир Хлебников создал аналог этого названия -Ва тАЬбудетлянетАЭ, люди будущего мира.

ВаОн включал в себя 4 основные группы:

1. тАЬГилеятАЭ, кубофутуристы (близкие по своим позициям с кубистами в живописи): В.Хлебников, Давид и Николай Бурлюки, В.Каменский, В.Маяковский, А.Крученых и др.

2. тАЬАссоциация эгофутуристовтАЭ: Игорь-Северянин, И.Игнатьев, К.Олимпов, В.Гнедов и др.

3. тАЬМезонин поэзиитАЭ: Хрисанф, Рюрик, Ивнев, В.Г.Шершневич и др.

4. тАЬЦентрифугатАЭ: С.Бобров, Б.Пастернак, Н.Асеев и др.

ВаВаВаВа Объектом реформаторской практики футуристов сталоВа слово, звук в слове.Ва К общим принципам футуризма можно отнести тАЬканон сдвинутой конструкциитАЭ; особый принцип изображения действительности, при котором изображались не предметы, а элементы, тАЬатомытАЭ, из которых состоит явление; кубическое рассечение, связанное с ломкой синтаксиса и др.

ВаВаВаВаВа Самая радикальная группа тАУ тАЬГилеятАЭВа (древне-греческое название Таврической губернии, где жила семья Бурлюков).Ва В декабре 1912 года вышел в свет сборник тАЬПощечина общественному вкусутАЭ, открывавшийся программной статьей русских кубофутуристов.Ва В этой статье они утверждали:Ва тАЬтолько мы тАУ лицо нашего временитАЭ, и предлагали тАЬсбросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч. и проч. с Парохода СовременноститАЭ; они устанавливали свои права тАЬна увеличение словаря в его объеме произвольными и производными словамитАЭ (Русс. Лит-ра. Смирнова, 264).Ва

В 1913 году в сборнике тАЬСадок судей 2тАЭ они более конкретизировали свои задачи: тАЬМы расшатали синтаксистАЭ, тАЬнами осознана роль приставок и суффиксовтАЭ, тАЬтАжмы отрицаем правописаниетАЭ, тАЬхарактеризуем существительные не только прилагательными, но и другими частями речи, а также отдельными буквами и числамитАЭ, тАЬнами уничтожены знаки препинаниятАЭ, тАЬгласные мы понимаем как время и пространство (характер устремления), согласные тАУ краска, звук, запахтАЭ. (Творчество поэт русс. заруб, 37).

ВаВаВаВа Принцип тАЬсдвинутой конструкциитАЭ распространялся на лексику, синтаксис и семантику произведений. Лексическое обновление достигалось, например, депоэтизацией языка, введением стилистически неуместных слов, вульгаризмов, технических терминов.

ВаВаВаВа Слово у футуристов лишалось ореола неприкосновенности. Оно опредмечивалось, его можно было дробить, переиначивать, создавать новые комбинации морфологических и даже фонетических элементов. Фрагмент одной из деклараций тАЬСлово как таковоетАЭ: тАЬЖивописцы будетляне любят пользоваться частями тел, разрезами, а будетляне речетворцы разрубленными словами и их причудливыми хитрыми сочетаниями (заумный язык)тАЭ (Агеносов, 49).

ВаВаВаВа Эксперименты по созданию тАЬзаумного языкатАЭ заключались, в частности, в использовании звуков как самостоятельно значимых единиц речи каждый из них, по мнению речетворцев, обладает определенной семантикой. Например, самый радикальныйВа тАЬзаумниктАЭ А.Крученых предлагал вместо якобы тАЬзахватанноготАЭ слова тАЬлилиятАЭ сконструированное и слово тАЬеуытАЭ, сияющее, как ему казалось, первоначальной чистотой. Новое отношение к слову как к конструктивному материалу привело к активному созданию неологизмов и окказионализмов, переразложению и новому соединению слов (В.Хлебников,В.В. Маяковский).

ВаВаВаВа В.Хлебников так объяснял заумную поэзию: тАЬЕсли различать в душе правительствоВа рассудка и бурный народ чувств, то заговоры и заумный язык есть обращение через голову правительства прямо к народу чувств тАжВпрочем, я совсем не хочу сказать, что каждое непонятное творчество прекрасно. Я намерен сказать, что не следует отвергать творчество, если оно непонятно данному слою читателейтАЭ (Баевский.,223). Примером звукописи и цветописи является стихотворение Велимира Хлебникова:

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа ВаВаВаВаБобэоби пелись губы,

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Вээоми пелись взоры,

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Пиээо пелись брови,

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Лиэээй пелся облик,

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Гзи-гзи-гзео пелась цепь.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Так на холсте каких-то соответствий

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Вне протяжения жило Лицо.

Попробуем представить лицо человека и станет понятно, что: Б тАУ красный (губы), В тАУ голубой (глаза), П тАУ черный (брови), Л тАУ белый (облик); цепь на лице тАУ зубы. Так из определенных ассоциаций цвета и звука складывается образ.

ВаВаВаВа Синтаксические смещения проявлялись в нарушении законов лексической сочетаемости слов (изобретении непривычных словосочетаний), отказе от знаков препинания. Делались попытки вести тАЬтелеграфныйтАЭ синтаксис (без предлогов), использовать в речевой тАЬпартитуретАЭ музыкальные и математические знаки, графические символы.

ВаВаВаВаВа Как правило, поэты тАЬГилеитАЭ были одаренными художниками. Стихи для них являлись не только словесным текстом, но и элементом графического оформления книги. Отсюда разнообразные экспериментыВа с фигурным расположением слов и частиц слов, использование разноцветных и разномасштабных шрифтов (издание стиха на обойной бумаге, расположение строчек тАЬлесенкойтАЭ, выделение особыми шрифтами отдельных эпитетов, внутренних рифм, главных слов). Установка на смысловое смещение заметно вВа нестыковке соседних строф, стремлении тАЬвывернутьтАЭ смысл, подставляя на место подразумеваемого слова противоположное ему по смыслу. Часто смысловой сдвиг достигался приемом реализованной метафоры, когда иносказание прочитывалось буквально.

ВаВаВаВаВа Таким образом, мы видим, что именно тАЬсеребряный вектАЭ с его тАЬреволюционнымитАЭ идеями явилсяВаВа благоприятной почвой для создания не только новых слов, но и новойВа поэзии во имя искусства будущего. тАЬИз фонетических и графических обломков тАЬотжившеготАЭ, тАЬархаичноготАЭ русского языка явившиеся невесть откуда демиурги нового слова пытались конструировать неслыханные доселе словесно-звуковые и словесно-графические мирытАЭ.(Сер.Век как отраж. Револ.,Москва №2, С 219-220).

Наиболее интересным, на наш взгляд, в этом планеВа явилось творчество Велимира Хлебникова.

1.3. В.Хлебников тАУ создатель нового языка.

ВаВаВаВаВаВа Биография многих поэтов серебряного века сопряжены с легендой. Легенда о Велимире Хлебникове тАУ это история человека, воспринимающего мир глазами ребенка и дикаря (по определению Ю.Тынянова), человека бездомного, не от мира сего, скитающегося по стране с узелком-наволочкой, набитой неудобочитаемыми (по определению М.Кузмина, тАЬгениально-сумасшедшимитАЭ) тАЬтворениямитАЭ. (Рус лит сер века, 325).

В качестве псевдонима он выбрал имя Велимир тАУ владеющий, повелевающий миром. И он сам создавал этот новый мир. В.Хлебникову хотелось, чтобы будущий мир жил без границ и государств, поэтому он заявлял: тАЬнаша цель тАУ общий письменный язык, общий для всех народов третьего спутника Солнца, построить письменные знаки, понятные и приемлемые для всей населенной человечеством звезды, затерянной в миретАЭ.(Творч. Поэтов рус заруб, 38).

ВаВаВаВаВа В.Хлебников возник под призыв бросить Пушкина с корабля современности. Он отказался от гармонического литературного языка, от силлаботонического стихосложения. Не принял на веру ни одного слова и ни одного звука, отнесся к языку и к стиху как к неготовой, живой субстанции, пересмотрел и пересоздал поэтическую фонику, лексический запас, словообразование, морфологию, синтаксис, способы организации сверфразовых единиц и целого текста. В своем новаторстве Хлебников через голову Пушкина охотнее обращался к традиции Ломоносова и его последователей. Одновременно он всматривался в будущее и мечтал, что народ создаст язык, который будет относиться к современному, как геометрия Лобачевского к геометрии Евклида. Такой язык он начал творить самостоятельно.

ВаВаВаВа В.Хлебников считал, что каждый звук имеет свое значение, следует только научиться его понимать. Если собрать слова, которые начинаются одним и тем же звуком, и выявить то общее, что есть в их значении, то мы узнаем значение этого звука. Берем слово тАЬчашатАЭ, тАЬчерептАЭ, тАЬчантАЭ, тАЬчулоктАЭ, и др.Ва Оказывается общее для всех этих слов и ряда других то, что они обозначают оболочку чего-то тАУ воды, мозга, ноги. Выясняется, что и значение звука Ч тАУ тАЬоболочкатАЭ. Хлебников мечтал пойти дальше и найти звукосмысловые универсалии тАУ значения, общие разным языкам, чтобы создать единый мировой язык. тАЬЕсли окажется, что Ч во всех языках имеет одно и то же значение, то решен вопрос о мировом языке: все виды обуви будут называться Че ноги, все виды чашек тАУ Че воды, ясно и простотАЭ(Творч. Заруб п.,38). В нескольких трактатах Хлебников приводил таблицы значений звуков, далеко не во всем совпадающих между собой.

ВаВаВаВа Он исследует внутреннее склонение слова. Такими словоформами он считает слова, которые отличаются друг от друга одним звуком. тАЬЛесинатАЭ обозначает наличие растительности, тАЬлысинатАЭ, по Хлебникову, - другая форма того же слова, и обозначает она отсутствие растительности. В.Маяковский пишет: тАЬДля Хлебникова слово тАУ самостоятельная сила. Отсюда тАУ углубление в корни, в источники слова, во время, когда название соответствовало вещи. Когда возник, быть может, десяток коренных слов, а новые появились как падежи корня (склонение корней по Хлебникова) тАУ напр., тАЬбыктАЭ тАУ это тот, кто бьет; тАЬбоктАЭ тАУ это то, куда бьет (бык). тАЬЛыстАЭ то, чем стал тАЬлестАЭ; тАЬлосьтАЭ, тАЬлистАЭ тАУ те, кто живут в лесу. Хлебниковские строки тАУ

Леса лысы.

Леса обезлосили. Леса обезлисилитАжтАЭ (В.Хлеб, Лирика, Минск, 6-7).

Звуковая плоть слова должна, по его мнению, заключать в себе и значение и семантику. тАЬСловоторчество учит, что все разнообразие слова исходит от основных звуков азбуки, заменяющих семена слова, - пишет поэт в статье тАЬНаша основатАЭ. тАУ Из этих исходных точек строится слово, и новый сеятель языков может просто наполнить ладонь 28 звуками азбуки, зернами языка. Если у вас есть водород и кислород, вы можете заполнить водой сухое дно моря и пустые русла рек. Вся полнота языка должна быть разложена на основные единицы тАЬазбучных истинтАЭ, и тогда для звуко-веществ может быть построено что-то вроде закона МенделееватАжтАЭ(Рус.лит.сер.в.,336).

ВаВаВаВа В.Хлебников старается выявить хронологические закономерности, управляющие историей. Годы между началами государств, по его наблюдениям, кратны 413, гибель государств разделяют 1383 года, 951 год отделяет один от другого походы, отраженные неприятелем. Хлебников ставил число превыше всего. У него, как у Пифагора, миром правит число, Числобог. Между Числобогом и словами стоят числоимена.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Я всматриваюсь в вас, о числа <тАж>

ВаВаВаВаВаВаВаВаВа Вы даруете единство между змееобразным движением

ВаВаВаВаВаВаВаВа Хребта вселенной и пляской коромысла,

ВаВаВаВаВаВаВа Вы позволяете понимать века, как быстрого хохота зубы.

В одной из рукописей Хлебникова от числа 2 идет цепочка слов: дело, добро, дух, дышать, душа, дар. От числа 3 цепочка: тело, труд, труп, трухнуть, тяжесть. Так из числа вырастают слова, становятся числоименами.Ва Выражение тАУ1 было особенно важным. Он видит в нем корень не только поэзии, но и вселенной. Самого себя он однажды назвал тАЬвеселым корнем из нет единицытАЭ.

ВаВаВаВа Его преобразования затрагивали и целый текст, можно наблюдать, например нарушение нормальных условий связанности текста. Одно и то же лицо или явление на протяжении короткого фрагмента может обозначаться разными местоимениями, разные лица и явления тАУ одним и тем же местоимением.

Сходную роль играет смена грамматических форм лица и времени в глаголах, числа, падежа в именах.

ВаВаВаВа Таким образом, можно сказать, что В.Хлебников, преобразуя язык, принял на себя функцию целого народа. Только народ преобразует язык постепенно, на протяжении веков и тысячелетий, а В.Хлебников все открытия совершал здесь и сейчас, на протяжении короткой творческой жизни. Его словарь в своей основе тАУ система окказионализмов, его грамматика может быть построена как система нарушений нормативной грамматики русского языка.Ва

ГЛАВА 2.

2.1. Окказионализмы В.Хлебникова.

ВаВаВаВа Как было сказано ранее, Хлебников не просто создавал окказиональные слова, он создавал свой язык со своими законами. Эксперименты со словами различны. В нашей работе мы не смогли полностью исследовать все произведения В.Хлебникова. В сборниках тАЬВелимир Хлебников. ЛирикатАЭ, тАЬВелимир ХлебниковтАЭ, тАЬПоэзия серебряного векатАЭ тАж нам удалось обнаружить 139 новообразований Велимира Хлебникова. Только в стихотворении тАЬЗаклятие смехомтАЭ встречаем 16 окказиональных слов. Попробуем разграничить его новообразования.

ВаВаВаВа ПотенциализмовВа у Хлебникова не так много. (В отличие, например, от Игоря Северянина, который чаще использовал именно эту продуктивную модель словотворчества).Ва Нами обнаружено 20 таких новообразований, что составляет примерно 14%. Это в основном прилагательные, созданные путем сложения двух основ: огнивом-сечивом; зыбку-улыбку; куревом-маревом; желтострунный и стройно-плечистых, смелоликих. Зачастую он использует корни с совершенно разным лексическим значением, например из двух таких разных слов как вечер и грива (которые не совместимы по смыслу) Хлебников образует новое слово вечерогривы. А вот как звучит это слово в контексте:

Что было тАУ в водах тонет.

И вечерогривы кони,

И утровласа дева,

И нами всхожи севы.

Как видим, Хлебников использует еще одно окказиональное слово, построенное по такой же модели.Такие слова помогают нарисовать более яркую картину окружающего мира, например, тАЬ На берега озер черниловодныхтАЭ, тАЬпечальнооких жентАЭ, тАЬв степях глубокожирныхтАЭ.

ВаВаВаВа Чаще в творчестве Хлебникова встречаются собственно окказионализмы, созданные по индивидуально-авторским моделям или с нарушением каких-либо условий по узуальным моделям. Нами обнаружено 119 таких слов, что составляет примерно 86%.

ВаВаВаВаВа Например, он предлагал создавать парадигмы слов, зная значение отдельных звуков. тАЬНайти, не разрывая корней, волшебный камень превращения всех славянских слов одно в другоетАжтАЭ(Рус лит сер в, 337). Если слово тАЬДнепртАЭ тАУ поток с порогами, тАЬДнестртАЭ тАУ быстрый поток, тогда тАЬМнепртАЭ(вводится местоимение мне) тАУ поток личного сознания, преодолевающий препятствия, а тАЬМнестртАЭ тАУ быстрый поток мыслей, тАЬГнестртАЭ тАУ быстрая гибель, тАЬСнестртАЭ тАУ сон и т.д.

Хлебников создал целую тАЬпериодическую систему словатАЭ. Беря слово с неразвитыми, неведомыми формами, сопоставляя его со словом развитым, он доказывал необходимость появления новых слов. Если развитый тАЬплястАЭ имеет производное слово тАЬплясуньятАЭ, - то развитие авиации, тАЬлётатАЭ, должно дать тАУ тАЬлетуньятАЭ.

Хлебников свободно обращается со звуками, заменяя в словах один зук на другой. Например, вместо слова дня используется его аналог - зня (меняется всего один звук в начале слова); может измениться звук и в корне, как в словах коняшня (вместо конюшня) и бабр (видимо бобр). Встречаются слова, в которых пропущен или добавлен какой-либо звук: тАЬВ нахмуренные лббы и ноздритАЭ, тАЬтАждитя отирает глазики! Мотри! Мотри! Дитя!тАЭ (возможно Хлебников имитирует детскую речь).

Хлебников мог образовать множество слов от одного корня. В его стихотворении тАЬЗаклятие смехомтАЭ мы встречаем 16 окказиональных слов, созданных на основе корня тАЬсмехтАЭ:

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Заклятие смехом.

ВаО, рассмейтесь, смехачи!

О, Засмейтесь, смехачи!

Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно,

О, засмейтесь усмеяльно!

О, рассмешищ надсмеяльных тАУ смех усмейных смехачей!

О, иссмейся рассмеяльно, смех надсмейных смеячей!

Смейево, смейево,

Усмей, осмей, смешики, смешики,

Смеюнчики, смеюнчики.

О, рассмейтесь, смехачи!

О, засмейтесь смехачи!

Только на основе одного корня Хлебников рисует целую картину: это и смехачи (слово образовано по типу циркач тАУ циркачи), которые не просто смеются, аВа смеянствуютВа смеяльно; это и смеюнчики (используется уменьшительно-ласкательный суффикс юнч); и смешики (также используется суффикс ик); и т.д.

Встречаются у Хлебникова и другие словообразовательные модели, например:

Сыновеет тАУ безличный глагол, созданный по образцу глагола такой же структурыВаВаВа вечереет.

Красотинцы тАУ одушевление неживых предметов. По этой же модели созданы такие слова как: смеюнчики, смехачи, времири, времыня, жарирей, поюны. Такие слова можно воспринимать только в контексте:

ВаВаВа Там, где жили свиристели,

ВаВаВа Где качались тихо ели,

ВаВаВа Пролетели, улетели

ВаВаВа Стая легких времирей.

ВаВаВа Где шумели тихо ели,

ВаВаВа Где поюны крик пропели,

ВаВаВа Пролетели, улетели

ВаВаВа Стая легких времирейтАж

И дальше, в этом же стихотворении, он образует от слова поюны совершенно новое тАУ краткое причастие поюнна (тАЬТы поюнна и вабнатАжтАЭ).

Достоевскимо, пушкиноты, чингисхань, ниагарится - модельВа образования нового слова от имени собственного, когда нормальными, обычными для данного суффикса являются образования от нарицательных существительных.

ВаВа Сложные слова: бесповеликая, предземшарвеликая (земной шар + великий), хорошеуки (хороший +наука), лебедиво (лебедь+диво), Перунепр (Перун+Днепр). Создавая новые слова, Велимир Хлебников нередко использует древнерусские основы слов, например окопад .

Серпень тАУ слово, созданное с помощью непродуктивного суффиксаВаВаВаВаВа тАУень- (как ливень).

Очаревна тАУ отВа очарование тАУ по типу слова царевна.

Мореречи тАУ слово, образованное путем слияния словосочетания тАЬморе речитАЭ.

Поюнна, вабна, видель тАУ значение этих слов затуманены, мы можем только предполагать, что они обозначают.

ВаВаВаВаВа В слове немь Хлебников использовал один из древнейших словообразовательных типов русского языка тАУ образование безаффиксных существительных 3 склонения (от прилагательного немой). В русском языке такой способ словообразования сейчас не продуктивен, но он остается продуктивным вВа диалектах.

Ай, айный, сенозарник, грозник, свадебник тАУ это название месяцев в году.

ВаВаВаВа Создавая окказионализмы, Хлебников создал свою неповторимую поэзию. Его знаменитое стихотворение тАЬКузнечиктАЭ создано на основе звуковых ассоциаций.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Крылышкуя золотописьмом

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Тончайших жил,

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Кузнечик в кузов пуза уложил

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа Прибрежных много трав и вер.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа -Пинь, пинь, пинь! тАУ

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тарарахнул зинзивер.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа О, лебедиво!

ВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа О,озари!

Читая это стихотворение, кажется, что все слова созданы самим автором, но это не так, собственно окказиональными здесь являются слова крылышкуя,Ва лебедиво, а вот слова вер и зинзивер, которые тоже можно принять за окказионализмы, на самом деле обозначают название камыша (вер) и камышового воробья (зинзивер). И все это вместе взятое создает неповторимую музыку стихотворения.ВаВаВаВаВаВаВа

ВаВаВаВаВаВа Таким образом, можно сделать вывод, что Велимир Хлебников создавал окказионализмы по новым, ранее неизвестным моделям или же с использованием традиционных способов, но с нарушениями и отступлениями.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

ВаВаВаВа В разные периоды развития литературы поэты и писатели уделяли большое внимание слову, старались сделать его более емким, ярким. Нередко авторы прибегали к созданию новых слов тАУ окказионализмов.Ва

ВаВаВаВа Как уже было сказано, особенно богатым на языковые эксперименты был серебряный век русской литературы. Наиболее тАЬреволюционнойтАЭВа стала группа кубофутуристов, которая проводила преобразования на всех уровнях языка.

Ва ВаВаВаВ данной работе мы обратились к творчеству Велимира Хлебникова. Именно он стал автором термина тАЬзаумьтАЭ, создал не просто множество новых слов, но и попытался объединить все слова языка, создать всемирный язык: тАЬ Наша цель тАУ создать общий письменный языкВаВаВа общий для всех народов третьего спутника Солнца, построить письменные знаки, понятные и приемлимые для всей населенной человечеством звезды, затерянной в миретАЭ. (Творчество зар.п., стр. 38).

ВаВаВаВаВаВа На примере нескольких его сборников мы попытались проанализировать, какие же модели словообразования чаще всего использовал В.Хлебников в своем творчестве. Можно сделать вывод, что дифференциация индивидуально-авторских новообразований по их соответствию-несоответствию моделям словообразовательной системы русского языка привела к следующим результатам:

- большая часть новообразований тАУ собственно окказионализмы, созданные по индивидуально- авторским моделям. Хлебников не только создавал слова для данного контекста, но старался объединить их в единый язык;

- меньшую часть составили потенциальные слова.

Изучение неодериватов необходимо, так как позволяет проникнуть вВа авторскую тАЬмастерскуютАЭ поэта. Без описания подобных явленийВа нельзя считать картину русского словообразования полной.

ВаВаВаВаВа Также материалы данного исследования являются хорошей основой для создания факультативного курса по русскому языку, расширив тем самым знания школьников по словообразованию. А так как эти неологизмы нельзя рассматривать без рассмотрения художественного текста, то имеется возможность создания интегрированного курса, находящегося на стыке русского языка и литературы.ВаВаВаВаВаВаВа

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1. А.Г.Лыков. Заметки об окказиональных и потенциальных словах. тАЬВопросы современного русского языкатАЭ. Краснодар,1968,стр.6.

2. Богомолов Н. Об этой книге и ее авторах// Серебряный век. Мемуары.\Сост. Т.Дубинская-Джалилова.М.,1990.с.5-6.

3. (Русс. Лит-ра. Смирнова, 264

4. Баевский.,223.

5. Сер.Век как отраж. Револ.,Москва №2, С 219-220).

6. (Рус лит сер века, 325).

7. В.В.Лопатин. Рождение слова. Наука. М., 73.

8. Велимир Хлебников. Библиотека поэзии. Санкт-Петербург, Диамант.,98.

9. В.Хлебников. Лирика. Минск, Харвест.,99.

10. Современный русский язык. Под ред. Леканта П.А. М.,2000.

11. Русская литература 20 века. Учебник. 11 класс. Под ред. Агеносова. М.,98.

12. Винокур Г.О. О языке художественной литературы. М.: Высшая школа, 1991.

13. Намиткова Р.Ю. Авторские неологизмы: словообразовательный аспект. Ростов, 1986.

14. Немченко В.Н. Современный русский язык. Морфемика и словообразование. Нижний Новгород, 1994.

15. Ревизина О.Г.Поэтика окказионального слова//Язык как творчество. М.: ИРЛЯ РЛН, 1996.

16. РозентальД.Е., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.:Просвещение, 1985.

17. Русский язык. Энциклопедия/Главный редактор Фалин Ф.П. М: Советская энциклопедия, 1979.

18. Творчество поэтов русского Зарубежья в контексте нереалистических течений конца 19 тАУ начала 20 века/Автор-составитель И.Г.Секачева.

Вместе с этим смотрят:

"Грусть и святость" (Поэтическое богословие Николая Рубцова)

"Донские рассказы" Михаила Шолохова

"Живопись слова" в японской поэзии

"Записки из подполья" как исток философии экзистенциализма Ф.М. Достоевского

"Симплициссимус" Г. Гриммельсгаузена как роман воспитания