|
Тема работы: Социально-психологический климат в коллективе |
Условия, в которых происходит взаимодействие членов рабочей группы, влияют на успешность их совместной деятельности, на удовлетворенность процессом и результатами труда. В частности, к ним относят санитарно-гигиенические условия. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: статья
|
|
|
|
Тема работы: Взрослый глазами младенца |
В процессе общения со взрослым у ребенка складывается как образ себя, так и образ партнера по общению – взрослого. Причем разнообразие взаимоотношений малыша с окружающими людьми во многом определяются именно развитием общения |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: статья
|
|
|
|
|
|
|
Тема работы: Музыка и агрессия |
Если дать выход негативной энергии ребенка и обеспечить ему эмоциональную поддержку, он постепенно сможет освоить более приемлемые способы выражения отрицательных эмоций. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
Тема работы: Когда младенец много плачет |
Существенную психологическую трудность для матери представляет отношение к плачу новорожденного. Вопрос о том, что означает плач малыша, будет вас особенно волновать, если это ваш первый ребенок и вы чувствуете себя неуверенной. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: статья
|
|
|
Тема работы: Трудные дошкольники |
В последнее время встает вопрос о так называемых трудных детях. Существует мнение, что в последние годы число их резко увеличилось. Причину этого, прежде всего во внешних факторах - просмотр подряд всех телепередач, кризис семьи и многое другое. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
Тема работы: Литература в школе |
Вхождение ученика в мир культуры - приоритетная задача литературного образования. Современная исключительность предмета литературы заключается в том, что это единственный предмет, осуществляющий функцию введения школьника в мир культуры. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: статья
|
|
Тема работы: Психологические знания в древности |
Все явления, которые мы сегодня относим к области психологии, связывались непосредственно с душой и сферой религии, а с приходом в конце XVIII века материализма эпохи Просвещения их рассматривали исключительно как феномены, проистекающие из материи. |
Категория работы: психология, педагогика
Тип: статья
|
|