При этом количество часов, предусмотренных в не-делю на изучение предмета «история» в 11 классе, на базовом уровне равно двум, в филологическом профиле – трем, в социально – гуманитарном про-филе – четырем
До превращения государственного стандарта общего образования в действующий документ в практике работы школы продолжают действовать требования к содержанию и уровню подготовки учащихся, сформулированные в принятых ранее нормативно-правовых актах
Акцентируем внимание педагогов на учебниках, разработанных в последние годы новыми авторскими коллективами и апробируемые в образовательных учреждениях Пермского края
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве методических рекомендаций по использованию учебников для 10 и 11 классов при организации изучения предметов на профильном уровне
Курс отечественной истории занимает ведущее место в гуманитарной подготовке студентов, продолжает на более высокой ступени историческую подготовку, полученную в среднем учебном заведении
В учебно-методических рекомендациях даны темы и планы семинарских занятий с указанием литературы, темы докладов и сообщений, вопросы для самоконтроля, основные понятия и термины. Изложены рекомендации для самостоятельной работы студентов в процессе обучения отечественной истории
Цель контрольной работы обретение навыков работы с литературой, наиболее глубокое изучение одной из тем курса. Основная задача студента показать умение самостоятельно анализировать прочитанный материал и раскрыть главное в содержании избранной темы согласно плану работы
Практические занятия по методике преподавания обществознания. Методические рекомендации для студентов исторического факультета. Брянск бгу имени И. Г. Петровского, 2004. 30с. Составитель: Яковлева С. П., канд пед наук доцент кафедры. Рецензенты: Ивако Н. В.; канд ист наук, преподаватель кафедры
Ю. Г. Галай – заведующий кафедрой конституционного и административного права юридического факультета Нижегородского филиала Государственного университета – Высшая школа экономики, доктор юридических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации
Модернизации образования в средней школе поставила новые задачи перед курсом литературы в 10 классе. Общие принципы изучения словесного искусства в базовой и профильной школах не исключают своеобразия программ в каждой из них
Бот. Собственно говоря, под термином «реферат» объединены два разных вида работы. Рефератом называется краткое проблемное изложение содержания книги или статьи. Такие рефераты публикуются в отраслевых реферативных журналах. Их суть состоит в том, чтобы вычленить в книге главное, и сжато его передать
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве методических рекомендаций по использованию учебника для 10 класса при организации изучения предмета на базовом и профильном уровнях