| Тема работы: Открытие салона красоты Патио |
| СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Аналитика рынка и характеристика объекта бизнеса 1.1 Аналитика рынка 1.2 Характеристика объекта бизнеса 2 Разработка идеи и плана маркетинга салона красоты «Патио» |
Категория работы: Рефераты по маркетингу
Тип: курсовая работа
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Реклама, массовое сознание общества |
| Реферат: Идеологические функции Реклама играет множество ролей: и учителя, и проповедника и диктатора... Она в значительнойстепени определяет наш образ и стиль жизни. Именно поэтому серьезный немецкий журнал «Spiegel» еще несколько лет назад определил ее как «пятую власть вслед за властью СМИ, котораясчитается «четвертой». |
Категория работы: Рефераты по маркетингу
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Структура бизнес-плана 2 |
| Содержание Введение Общая характеристика содержания бизнес - плана 1.1. Краткое описание 1.2. Бизнес и его общая стратегия 1.3. Маркетинговый анализ и маркетинговая стратегия |
Категория работы: Рефераты по маркетингу
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: по Предпринимательству 5 |
| Case study-2 Предположим, что Вы решили открыть свою фирму. Вопросы В связи с этим, перечислите основные объективные причины возникновения предпринимательского риска. |
Категория работы: Рефераты по маркетингу
Тип: контрольная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: по Статистике 15 |
| задача № 1 Произведите группировку магазинов 1…22 по признаку численность продавцов, образовав при этом 5 групп с равными интервалами. Сказуемое групповой таблицы должно содержать следующие показатели: |
Категория работы: Рефераты по маркетингу
Тип: контрольная работа
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Схема взаимодействия образовательного учреждения с субъектами внешней среды |
| ВВЕДЕНИЕ Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» образовательное учреждение осуществляет свою деятельность в интересах личности, общества и государства. На сегодняшний день реально существует лишь механизм удовлетворения интересов государства. Органы государственного управления образованием (министерства, департаменты, управления) достаточно конкретно формулируют свои требования к результатам деятельности образовательных учреждений, а руководители учреждений обеспечивают их выполнение. |
Категория работы: Рефераты по маркетингу
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|