|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Розробка комерційної ідеї |
| Розробка комерційної ідеї Мета
: отримання студентами навичок з розробки та оцінювання комерційної ідеї, з якою доцільно виходити на ринок. Хід роботи |
Категория работы: Рефераты по менеджменту
Тип: лабораторная работа
|
|
|
|
| Тема работы: Информационное обеспечение управления 2 |
| Введение Для принятия эффективных управленческих решений в условиях динамичного развития рыночной экономики предприятию требуется целесообразная система информационного обеспечения, объективно отражающая сложившуюся экономическую ситуацию. Выбранная мной тема является наиболее актуальной на сегодняшний день, так как хорошее информационное обеспечение это не только залог успеха и конкурентоспособности фирмы, но и порой выступает как средство выживания в условиях жесткой конкуренции. |
Категория работы: Рефераты по менеджменту
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Разделение труда 2 |
| Совместный труд требует единства при распределении труда по времени - по часам суток, дням недели и более длительными отрезками времени. В процессе труда работоспособность, т.е. способность человека к трудовой деятельности определенного рода, а соответственно, и функциональное состояние организма подвергаются изменениям. |
Категория работы: Рефераты по менеджменту
Тип: доклад
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Хронометраж |
| ХРОНОМЕТРАЖ Цель работы:
приобретение практических навыков обработки первичных данных хронометража, разработки норм труда на выполнение исследуемых операций, а также расчета показателей ожидаемой экономической эффективности. |
Категория работы: Рефераты по менеджменту
Тип: контрольная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Критерии оценки кандидатов при подборе кадров |
| 1. ВВЕДЕНИЕ. Без людей нет организации. Без нужных людей
и одна организация не сможет достичь своих целей и выжить. Несомненно, что трудовые ресурсы, относящиеся к социально-экономической категории, являются одним из важнейших аспектов теории и |
Категория работы: Рефераты по менеджменту
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|