Правила виконання навчальноi документацii. Вимоги до квалiфiкацiйноi роботи магiстра

МРЖНРЖСТЕРСТВО ОСВРЖТИ РЖ НАУКИ УКРАРЗНИ

СХРЖДНОУКРАРЗНСЬКИЙ НАЦРЖОНАЛЬНИЙ УНРЖВЕРСИТЕТ

iм. Володимира Даля

СТП 19.3.10.07-2004

Правила виконання навчальноi документацii. Вимоги до квалiфiкацiйноi роботи магiстра

Луганськ


ПЕРЕДМОВА

1. РОЗРОБЛЕНИЙ РЖ ВНЕСЕНИЙ

Кафедрою автоматики i систем управлiння Схiдноукраiнського нацiонального унiверситету iм. Володимира Даля Мiнiстерства освiти i науки Украiни.

2. РОЗГЛЯНУТИЙ РЖ РЕКОМЕНДОВАНИЙ ДО ВВЕДЕННЯ:

Рiшенням кафедри автоматики i систем управлiння Схiдноукраiнського нацiонального унiверситету iм. Володимира Даля Мiнiстерства освiти i науки Украiни. Протокол № ___ вiд __ _________ 200__ р.

Рiшенням методичноi комiсii факультету комп'ютерних технологiй i автоматики Схiдноукраiнського нацiонального унiверситету iм. Володимира Даля Мiнiстерства освiти i науки Украiни. Протокол № ___ вiд __ _________ 200__ р. Рiшенням методичноi ради Схiдноукраiнського нацiонального унiверситету iм. Володимира Даля Мiнiстерства освiти i науки Украiни. Протокол № ___ вiд __ _________ 200__ р.

3. ЗАТВЕРДЖЕНИЙ РЖ ВВЕДЕНИЙ В ОБМЕЖЕНУ ДРЖЮ З МЕТОЮ АПРОБАЦРЖРЗ:

Наказом ректора Схiдноукраiнського нацiонального унiверситету iм. Володимира Даля Мiнiстерства освiти i науки Украiни вiд __________

4. Ця редакцiя стандарту i тимчасовою i базуiться на нормативних документах Мiнiстерства освiти i науки Украiни.

6. ВВЕДЕНИЙ ВПЕРШЕ

7. РОЗРОБНИКИ: Ю.Войлов, доктор технiчних наук, професор (керiвник розробки); В. Шаповалов, кандидат технiчних наук, доцент; М. Бутенко, асистент.

Цей стандарт не може бути повнiстю чи частково вiдтворений, тиражований i розповсюджений без дозволу Схiдноукраiнського нацiонального унiверситету iм. Володимира Даля Мiнiстерства освiти i науки Украiни.

ЗМРЖСТ

1. iЕРА ЗАСТОСУВАННЯ

2. НОРМАТИВНРЖ ПОСИЛАННЯ

3. ВИЗНАЧЕННЯ

4. ЗАГАЛЬНРЖ ПОЛОЖЕННЯ

5. СТРУКТУРА КВАЛРЖФРЖКАЦРЖЙНОРЗ РОБОТИ МАГРЖСТРА

5.1. Пояснювальна записка до квалiфiкацiйноi роботи магiстра

6. ВИМОГИ ДО ЗМРЖСТУ КВАЛРЖФРЖКАЦРЖЙНОРЗ РОБОТИ МАГРЖСТРА

6.1 Титульний аркуш пояснювальноi записки

6.2 Змiст

6.3 Реферат

6.4 Перелiк умовних позначень, символiв, одиниць, скорочень i термiнiв

6.5 Вступ

6.5.1 Актуальнiсть теми

6.5.2 Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами

6.5.3 Мета i задачi дослiдження

6.5.4 Наукова новизна одержаних результатiв

6.5.5 Практичне значення одержаних результатiв

6.5.6 Особистий внесок здобувача

6.5.7 Апробацiя результатiв квалiфiкацiйноi роботи магiстра

6.5.8 Публiкацii

6.6 Основна частина

6.7 Охорона працi

6.8 Висновки

6.9 Список використаних джерел

6.10 Додатки

7. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ ПОЯСНЮВАЛЬНОРЗ ЗАПИСКИ

7.1 Загальнi вимоги

7.2 Нумерацiя

7.3 РЖлюстрацii

7.4 Таблицi

7.5 Формули

7.6 Загальнi правила цитування та посилання на використанi джерела

7.7 Оформлення списку використаних джерел

7.8 Додатки

7.9 Графiчний матерiал

Додаток А

Додаток Б

Додаток В

Додаток Д

квалiфiкацiйний робота оформлення iлюстрацiя таблиця


1
. iЕРА ЗАСТОСУВАННЯ

Стандарт установлюi вимоги до квалiфiкацiйних робiт магiстра iзагальнi правила виконання звiтноi документацii квалiфiкацiйноi роботи магiстра, у тому числi:

тАФ структуру пояснювальноi записки;

тАФ порядок викладення матерiалу в пояснювальнiй записцi;

тАФ змiст роздiлiв;

тАФ правила виконання та подання пояснювальноi записки i графiчного матерiалу.

Положення цього стандарту i обов'язковими для квалiфiкацiйних робiт магiстра, якi виконуються в умовах дii системи ПРЖК РЖАС ВНЗ. Для квалiфiкацiйних робiт магiстра, якi виконуються на кафедрах, де впровадження iнформацiйно-аналiтичноi системи не передбачаiться, або вона дii в частковому варiантi реалiзацii, положення стандарту i рекомендованими.

Стандарт не поширюiться на квалiфiкацiйнi роботи магiстрiв, якi стосуються питань розробки технологiй вiйськового призначення i вiйськовоi технiки,



2. НОРМАТИВНРЖ ПОСИЛАННЯ

У цьому стандартi i посилання на такi стандарти:

ДСТУ 3008-95 Документацiя. Звiти у сферi науки i технiки. Структура i правила оформлення.

ДСТУ 3396.0-96 Захист iнформацii. Технiчний захист iнформацii. Основнi положення.

ДСТУ 3575-97 Патентнi дослiдження. Основнi положення та порядок проведення;

ГОСТ 7.1-84 Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления;

ДСТУ 3582-97 РЖнформацiя та документацiя. Скорочення слiв в украiнськiй мовi в бiблiографiчному описi. Загальнi вимоги та правила;

ГОСТ 7.12-93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.

ГОСТ 2.106-96 Единая система конструкторской документации. Текстовые документы.




3. ВИЗНАЧЕННЯ

У цьому стандартi термiни i визначення наведено вiдповiдно до ДСТУ 2391, ДСТУ 3021, ДСТУ 3278 i ДСТУ 3321, СТП 19.1.02-2004



4. ЗАГАЛЬНРЖ ПОЛОЖЕННЯ

4.1. Цим стандартом визначено, що пояснювальнi записки до квалiфiкацiйноi роботи магiстра необхiдно оформлювати вiдповiдно до Державного стандарту Украiни ДСТУ 3008-95 "Документацiя. Звiти у сферi науки i технiки. Структура i правила оформлення".

З огляду на високi вимоги нормативних документiв необхiдно неухильно дотримуватися порядку подання окремих видiв текстового матерiалу, таблиць, формул та iлюстрацiй, а також правил оформлення графiчного матерiалу (плакатiв i креслень).

4.2. У назвi квалiфiкацiйноi роботи магiстра не бажано використовувати ускладнену термiнологiю псевдонаукового характеру. Треба уникати назв, що починаються зi слiв "Дослiдження питання..", "Дослiдження деяких ..", "Деякi питання..", "Матерiали до вивчення..", "До питання.." i т. iн., в яких не вiдбито в достатнiй мiрi суть проблеми.

Назва квалiфiкацiйноi роботи магiстра повинна бути, по можливостi, короткою, вiдповiдати напряму та спецiальностi пiдготовки магiстра, вiдповiдати сутi вирiшеноi проблеми (задачi), вказувати на мету дослiдження i його завершенiсть. РЖнодi для бiльшоi конкретизацii до назви слiд додати невеликий (4-6 слiв) пiдзаголовок.

Приклад.

"Дослiдження методiв нумерологiчного кодування стосовно до задач стиску великих масивiв цифровоi iнформацii".

"Дослiдження методiв кластерного аналiзу стосовно до задач прийняття рiшення по виявленню слабких джерел iонiзуючого випромiнювання".

"Дослiдження спектральних характеристик просторово розподiлених iнформацiйних полiв в задачах виявлення факторiв забруднення навколишнього середовища".

"Дослiдження методiв математичного моделювання стратифiкацii багатомiрних гiдродинамiчних iнформацiйних полiв".

"Розробка i дослiдження математичних моделей соцiально-економiчних систем, заснованих на обмiнних процесах".

"Розроблення i дослiдження експертноi системи лiнгвiстичноi i семантичноi кореляцii текстовоi iнформацii".

4.3. При написаннi квалiфiкацiйноi роботи магiстра студент обов'язково повинен посилатися на авторiв i джерела, з яких запозичив матерiали або окремi результати.

Використовуючи в квалiфiкацiйнiй роботi магiстра iдеi або розробки, що належать також i iншим студентам, разом з якими були виконанi дослiдження (наприклад, при комплекснiй роботi), студент повинен вiдзначити цей факт у пояснювальнiй записцi.

В разi використання запозиченого матерiалу без посилання на автора та джерело квалiфiкацiйна робота магiстра знiмаiться з захисту на стадii попереднього розгляду без права ii захисту.

4.4. В квалiфiкацiйнiй роботi магiстра необхiдно стисло, логiчно i аргументовано викладати змiст i результати дослiджень, уникати загальних слiв, бездоказових тверджень, тавтологii.

4.5. Пояснювальну записку квалiфiкацiйноi роботи магiстра подають у виглядi спецiально пiдготовленоi i надрукованоi збiрки у твердiй палiтурцi.



5. СТРУКТУРА КВАЛРЖФРЖКАЦРЖЙНОРЗ РОБОТИ МАГРЖСТРА


5.1 Пояснювальна записка до квалiфiкацiйноi роботи магiстра повинна мiстити:

Пояснювальна записка до квалiфiкацiйноi роботи магiстра повинна мiстити:

- титульний аркуш,

- завдання на виконання роботи встановленоi форми (форма М1),

- вiдомiсть квалiфiкацiйноi роботи магiстра з перелiком текстового i графiчного матерiалу.

- змiст,

- реферат украiнською росiйською i англiйською мовами,

- перелiк умовних позначень (при необхiдностi),

- вступ,

- основну частину,

- охорона працi,

- висновки,

- список використаних джерел,

- додатки (при необхiдностi),



6. ВИМОГИ ДО ЗМРЖСТУ КВАЛРЖФРЖКАЦРЖЙНОРЗ РОБОТИ МАГРЖСТРА

6.1
Титульний аркуш пояснювальноi записки

Титульний аркуш квалiфiкацiйноi роботи магiстра мiстить:

- найменування вищого навчального закладу, де виконана квалiфiкацiйна робота магiстра ;

- найменування кафедри;

- прiзвище, iм'я, по батьковi автора;

- iндекс УДК;

- назву квалiфiкацiйноi роботи магiстра ;

- шифр i найменування спецiальностi;

- науковий ступiнь, вчене звання, прiзвище, iм'я, по батьковi наукового керiвника квалiфiкацiйноi роботи магiстра ;

- науковий ступiнь, вчене звання, прiзвище, iм'я, по батьковi консультантiв;

- науковий ступiнь, вчене звання, прiзвище, iм'я, по батьковi завiдувача кафедри;

- мiсто i рiк.

На титульному аркушi обов'язково зазначаiться "На правах рукопису" та гриф обмеження розповсюдження вiдомостей (за необхiдностi).

Зразок титульного аркушу наведено у додатку Б (форма М2

6.2 Змiст

Змiст подають на початку пояснювальноi записки. Вiн мiстить найменування та номери початкових сторiнок усiх роздiлiв, пiдроздiлiв та пунктiв (якщо вони мають заголовок), зокрема вступу, висновкiв до роздiлiв, загальних висновкiв, додаткiв i списку використаноi лiтератури.


6.3 Реферат

У рефератi потрiбно вказати: об'iкт дослiдження, мету дослiдження, методи дослiдження та апаратуру, теоретичнi i практичнi результати, якi були отриманi студентом особисто, iх новизну; предмет i ступiнь готовностi до впровадження; економiчну ефективнiсть вiд впровадження; сферу (галузь) використання.

Приклад.

Об'iкт дослiдження - модулi гладкостi Дiтзiана-Тотiка. Дослiдити властивостi модулiв гладкостi Дiтзiана-Тотiка. Методами дослiдження i методи наближення функцiй. Побудовано конструктивну характеристику деяких класiв функцiй. Дослiджено зв'язок мiж модулями гладкостi Дiтзiана-Тотiка та звичайними модулями гладкостi. Одержано результати в теорii апроксимацii. Дослiджено властивостi модулiв гладкостi Дiтзiана-Тотiка. Сферою використання i зв'язок, телекомунiкацii.

Объект исследований - модули гладкости Дитзиана-Тотика. Исследовать свойства модулей гладкости Дитзиана-Тотика. Методами исследования являются методы приближения функций. Построена конструктивная характеристика некоторых классов функций. Исследована связь между модулями гладкости Дитзиана-Тотика и обычными модулями гладкости. Получены результаты по теории аппроксимации. Исследованы свойства модулей гладкости Дитзиана-Тотика. Сферой использования являются связь, телекоммуникации.

The object is modules of a smoothness Ditziana-Totika. To investigate properties of modules of a smoothness Ditziana-Totika. Methods of research are the methods of approximation of functions. The design characteristic of some classes of functions is constructed. The connection between modules of a smoothness Ditziana-Totika and usual modules of a smoothness is investigated. The outcomes under the theory approximation are obtained. The properties of modules of a smoothness Ditziana-Totika are investigated. Sphere of use is the connection, telecommunication.

6.4 Перелiк умовних позначень, символiв, одиниць, скорочень i термiнiв

Якщо в квалiфiкацiйнiй роботi магiстра вжита специфiчна термiнологiя, а також використано маловiдомi скорочення, новi символи, позначення i таке iнше, то iх перелiк може бути поданий у виглядi окремого списку, який розмiщують перед вступом.

Перелiк треба друкувати двома колонками, в яких злiва за абеткою наводять, наприклад, скорочення, справа - iх детальну розшифровку.

Приклад.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВа АДОВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ активнi об'iкти даних;

АКОРВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ аналiтичне конструювання регуляторiв;

АСВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ автоматизована система;

БРЖСВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ банкiвськi iнформацiйнi системи;

ВПКВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ вiльно програмованi контролери;

ГЕВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ гуманiтарний i соцiально-економiчний цикл;

ДВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВаВа тАФ дiагностичнi задачi.

Якщо в роботi спецiальнi термiни, скорочення, символи, позначення i таке iнше повторюються менше трьох разiв, перелiк не складають, а iх розшифровку наводять у текстi при першому згадуваннi.

Приклад.

ВаВаВаВаВаВаВаВаВа "тАжвiдноситься до РЖзОД (iнформацii з обмеженим доступом)тАж"


6.5
Вступ

Розкриваi сутнiсть i стан проблеми (задачi) та ii значущiсть, пiдстави i вихiднi данi для розробки теми, обТСрунтування необхiдностi проведення дослiдження.

Далi подають загальну характеристику квалiфiкацiйноi роботи магiстра в рекомендованiй нижче послiдовностi.

6.5.1 Актуальнiсть теми

Шляхом критичного аналiзу та порiвняння з вiдомими розв'язаннями проблеми (науковоi задачi) обТСрунтовують актуальнiсть та доцiльнiсть роботи для розвитку вiдповiдноi галузi науки чи виробництва, особливо на користь Украiни.

Висвiтлення актуальностi не повинно бути багатослiвним. Досить кiлькома реченнями висловити головне - сутнiсть проблеми або наукового завдання.

6.5.2 Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами

Коротко викладають зв'язок вибраного напрямку дослiджень з планами органiзацii, на матерiалi якоi виконана робота, а також з регiональними, галузевими та (або) державними планами та програмами.

Обов'язково зазначають номери державноi або вiдомчоi реiстрацii науково-дослiдних робiт, базових для пiдготовки та подання квалiфiкацiйноi роботи магiстра, а також особистий внесок автора квалiфiкацiйноi роботи магiстра у виконання цих дослiджень.

6.5.3 Мета i задачi дослiдження

Формулюють мету роботи i задачi, якi необхiдно вирiшити для досягнення поставленоi мети. Не слiд формулювати мету як "Дослiдження..", "Вивчення..", тому що цi слова вказують на засiб досягнення мети, а не на саму мету.

Приклад.

Метою квалiфiкацiйноi роботи магiстра i розробка архiтектури спецiалiзованоi обчислювальноi системи обробки спектрометричноi iнформацii полiв гамма-випромiнювання i ii алгоритмiчного i програмно-апаратного забезпечення процесу збору, введення-виведення, збереження i перетворення iнформацii в межах обраного критерiю оптимальностi - мiнiмуму вартостi при максимальнiй ефективностi (швидкодii).

У вiдповiдностi до визначеноi мети, в роботi вирiшуються такi задачi:

1. На пiдставi даних про потiк первинноi спектрометричноi iнформацii шляхом модифiкацii вiдомих i створення нових програмно-апаратних засобiв розробити структуру пiдсистеми вiдновлення фiзичного спектра для множини одиничних детекторiв системи гамма-бачення з матричною структурою, забезпечивши при цьому дотримання критерiю заданоi швидкодii обробки спектрометричноi iнформацii в реальному часi з мiнiмумом витрат на реалiзацiю пiдсистеми.

2. У забезпечення розпiзнавання радiацiйних об'iктiв у зонi екстремальноi екологiчноi ситуацii виконати модифiкацiю iснуючих i розробити новi програмно-алгоритмiчнi методи i засоби подання гамма-зображень у метрицi параметрiв полiв iонiзуючого випромiнювання шляхом приведення бiнарних зображень до iдиного масштабу i форми за критерiiм мiнiмуму витрат на збереження iнформацii про геометрiю просторовоi дислокацii й iзотопний склад просторово розподiлених радiонуклiдiв.

Об'iкт дослiдження - це процес або явище, що породжуi проблемну ситуацiю i обране для вивчення.

Предмет дослiдження мiститься в межах об'iкта.

Об'iкт i предмет дослiдження як категорii наукового процесу спiввiдносяться мiж собою як загальне i часткове. В об'iктi видiляiться та його частина, яка i предметом дослiдження. Саме на нього спрямована основна увага здобувача магiстерського ступеню, оскiльки предмет дослiдження визначаi тему працi, яка визначаiться на титульному аркушi як ii назва.

Методи дослiдження. Подають перелiк використаних методiв дослiдження для досягнення поставленоi в роботi мети. Перераховувати iх треба не вiдiрвано вiд змiсту роботи, а коротко та змiстовно визначаючи, що саме дослiджувалось тим чи тим методом. Це дасть змогу пересвiдчитися в логiчностi та прийнятностi вибору саме цих методiв.

6.5.4 Наукова новизна одержаних результатiв

Подають коротку анотацiю нових наукових положень (рiшень), запропонованих здобувачем особисто. Необхiдно показати вiдмiннiсть одержаних результатiв вiд вiдомих ранiше, описати ступiнь новизни (вперше одержано, модифiковано, удосконалено, дiстало подальший розвиток).

Кожне наукове положення чiтко формулюють, вiдокремлюючи його основну сутнiсть i зосереджуючи особливу увагу на рiвнi досягнутоi при цьому новизни. Сформульоване наукове положення повинно читатися i сприйматися легко i однозначно (без нагромадження дрiбних i таких, що затемнюють його сутнiсть, деталей та уточнень). У жодному випадку не можна вдаватися до викладу наукового положення у виглядi анотацii, коли просто констатують, що в квалiфiкацiйнiй роботi магiстра зроблено те й те, а сутностi i новизни положення iз написаного виявити неможливо.

До цього пункту не можна включати опис нових прикладних (практичних) результатiв, отриманих у виглядi способiв, пристроiв, методик, схем, алгоритмiв i т.iн. Слiд завжди розмежовувати одержанi науковi положення i новi прикладнi результати, що випливають з теоретичного доробку здобувача. Усi науковi положення з урахуванням досягнутого ними рiвня новизни i теоретичною основою (фундаментом) вирiшеноi в квалiфiкацiйнiй роботi магiстра науковоi задачi або науковоi проблеми.


6.5.5 Практичне значення одержаних результатiв

В квалiфiкацiйнiй роботi магiстра, що маi теоретичне значення, треба подати вiдомостi про використання результатiв дослiджень або рекомендацii щодо iх використання, а в роботi, що маi прикладне значення, - вiдомостi про практичне застосування одержаних результатiв або рекомендацii щодо iх використання.

Вiдзначаючи практичну цiннiсть одержаних результатiв, необхiдно подати iнформацiю щодо ступеня готовностi до використання або масштабiв використання.

Необхiдно дати короткi вiдомостi щодо впровадження результатiв дослiджень iз зазначенням назви органiзацiй, в яких здiйснена реалiзацiя, форм реалiзацii та реквiзитiв вiдповiдних документiв.

6.5.6 Особистий внесок
автора

Автор квалiфiкацiйноi роботи магiстра повинен обов'язково визначити конкретний особистий внесок в результати дослiджень, про якi йде мова у пояснювальнiй записцi до квалiфiкацiйноi роботи магiстра.

6.5.7
Апробацiя результатiв квалiфiкацiйноi роботи магiстра

Вказуiться, на яких наукових конференцiях, студентських семiнарах, нарадах оприлюднено результати дослiджень, що включенi до квалiфiкацiйноi роботи магiстра.

6.5.8 Публiкацii

Вказують, у скiлькох статтях у наукових журналах, збiрниках наукових праць, матерiалах i тезах конференцiй, авторських свiдоцтвах опублiкованi результати квалiфiкацiйноi роботи магiстра.


6.6 Основна частина

Основна частина квалiфiкацiйноi роботи магiстра складаiться з роздiлiв, пiдроздiлiв, пунктiв, пiдпунктiв. Кожний роздiл починають з новоi сторiнки. Основному тексту кожного роздiлу може передувати передмова з коротким описом вибраного напрямку та обТСрунтуванням застосованих методiв дослiджень. В кiнцi кожного роздiлу формулюють висновки iз стислим викладенням наведених у роздiлi наукових i практичних результатiв, що даi змогу вивiльнити загальнi висновки вiд другорядних подробиць.

В роздiлах основноi частини подають:

- огляд джерел iнформацii за темою i вибiр напрямкiв дослiджень;

- виклад загальноi методики i основних методiв дослiджень;

- експериментальну частину i методику дослiджень;

- вiдомостi про проведенi теоретичнi i (або) експериментальнi дослiдження;

- аналiз i узагальнення результатiв дослiджень.

В оглядi лiтератури здобувач окреслюi основнi етапи розвитку науковоi думки за своiю проблемою, Стисло, критично висвiтлюючи роботи попередникiв, здобувач повинен назвати тi питання, що залишились невирiшеними i, отже, визначити своi мiсце у розв'язаннi проблеми. Бажано закiнчити цей роздiл коротким резюме стосовно необхiдностi проведення дослiджень у данiй галузi. Загальний обсяг огляду джерел iнформацii не повинен перевищувати 20 % обсягу основноi частини квалiфiкацiйноi роботи магiстра.

В другому роздiлi, як правило, обТСрунтовують вибiр напрямку дослiджень, наводять методи вирiшення задач i iх порiвняльнi оцiнки, розробляють загальну методику проведення дослiджень. В теоретичних квалiфiкацiйних роботах магiстра розкривають методи розрахункiв, гiпотези, що розглядають, в експериментальних - принципи дii i характеристики розробленоi апаратури, оцiнки похибок вимiрювань.

В наступних роздiлах повиннi бути показанi етапи розробки автором квалiфiкацiйноi роботи магiстра загальноi методики дослiджень; висвiтлена суть методiв дослiджень; поданi вiдомостi про проведенi теоретичнi i (або) експериментальнi дослiдження. Викладення теоретичноi частини роботи повинно вiдповiдати системному пiдходу, тобто мати у своiму складi розробку математичноi моделi системи або процесу, що дослiджуiться; аналiз властивостей моделi та результати ii дослiдження; обТСрунтування вибору методу оптимiзацii параметрiв моделi; результати синтезу системи i ii теоретичного або експериментального дослiдження.

Експериментальна частина роботи може мати у своiму складi результати розробки обладнання, на якому виконувалися дослiдження. Практичне значення роботи може супроводжуватися розрахунками i кресленнями автоматизованого обладнання i систем управлiння, якi створено внаслiдок впровадження результатiв дослiджень.

Серед креслень, що висвiтлюють практичну складову частину квалiфiкацiйноi роботи магiстра, при розробцi автоматизованого обладнання i системи управлiння при необхiдностi можуть бути такi:

тАФ схема функцiональноi структури;

тАФ структурна схема комплексу технiчних засобiв;

тАФ схема зовнiшнiх з'iднань;

тАФ схема автоматизацii;

тАФ структурна схема розподiлу системи;

тАФ креслення загального виду;

тАФ креслення установки технiчних засобiв;

тАФ принципова схема.

тАФ схема алгоритму

"Схема функцiональноi структури" мiстить:

тАФ елементи функцiональноi структури АС (пiдсистеми АС);

тАФ автоматизованi функцii i (чи) задачi (комплекси задач);

тАФ сукупностi дiй (операцiй), виконуваних при реалiзацii автоматизованих функцiй тiльки технiчними засобами (автоматично) чи тiльки людиною;

тАФ iнформацiйнi зв'язки мiж елементами iз зовнiшнiм середовищем з короткою вказiвкою змiсту повiдомленнi i (чи) сигналiв, переданих по зв'язках, i при необхiдностi, зв'язку iнших типiв (вводу, пiдпорядкування i т.д.);

тАФ деталiзованi схеми частин функцiональноi структури (при необхiдностi).

"Структурна схема комплексу технiчних засобiв" мiстить склад комплексу технiчних засобiв i зв'язку мiж цими технiчними засобами, або групами технiчних засобiв, об'iднаними по яких-небудь логiчних ознаках (наприклад, спiльному виконанню окремих чи декiлькох функцiй, однаковому призначенню i т.д.).

При виконаннi схеми допускаiться:

тАФ вказувати основнi характеристики технiчних засобiв;

тАФ представляти структуру КТС АС (при необхiдностi) декiлькома схемами, першоi з який i укрупнена схема КТС АС у цiлому.

На "Схемi зовнiшнiх з'iднань" указують:

тАФ електричнi проводи i кабелi, iмпульснi, команднi, живильнi. продувнi i дренажнi трубопроводи, захиснi труби, короби (iз указiвкою iхнього номера, типу, довжини i при необхiдностi, мiсць приiднання), що прокладаються поза щитами i кросовими шафами;

тАФ добiрнi пристроi, чуттiвi елементи, регулювальнi органи i т.п., що вбудовуються в технологiчне устаткування i трубопроводи з указiвкою номерiв iхнiх позицiй по специфiкацii устаткування i номерiв креслень iхньоi установки;

тАФ прилади, регулятори, виконавчi механiзми i т.п., установлюванi поза щитiв iз указiвкою номерiв iхнiх позицiй по специфiкацii устаткування i номерiв креслень iхньоi установки;

тАФ щити i пульти з указiвкою iхнiх найменувань i позначення таблиць з'iднань, таблиць пiдключень;

тАФ пристроi захисного заземлення щитiв, приладiв i iнших електроприймачiв, виконанi вiдповiдно до дiючого нормативно-технiчнiй документацii;

тАФ технiчнi характеристики кабелiв, проводiв, сполучних i розподiльних коробiв, труб, арматур i т.п., передбачених даною схемою i необхiдне iхнi число;

тАФ таблицю застосованих у схемi умовних позначок, не передбачених дiючими стандартами.

На схемi допускаiться вказувати iншi види технiчних засобiв i давати текстовi пояснення.

"Схема автоматизацii" мiстить:

тАФ спрощене зображення чи об'iкта його частини, для якоi складена схема;

тАФ засобу технiчного забезпечення, що беруть участь у процесi, вiдображеному на схемi, за винятком допомiжних пристроiв i апаратури (джерела живлення, реле, магнiтнi пускачi);

тАФ функцiональнi зв'язки мiж засобами технiчного забезпечення;

тАФ зовнiшнi функцiональнi зв'язки засобiв технiчного забезпечення з iншими технiчними засобами;

тАФ таблицю застосованих у схемi умовних позначок, непередбачених дiючими стандартами.

На схемi допускають необхiднi текстовi пояснення.

У "Структурнiй схемi розподiлу системи" вказують основнi функцiональнi складовi частини (структурнi елементи), що визначають склад системи, пiдсистеми, iхнi взаiмозв'язки i призначення в системi, пiдсистемi.

"Креслення загального виду" щита (пульта) мiстить:

тАФ компонування i розташування приладiв, апаратури, елементiв мнемосхем i монтажних виробiв, установлюваних на фронтальнiй площинi щита, чи робочоi площини пульта i на внутрiшнiх площинах щита, або пульта;

тАФ види на площинi (чи iхня дiлянки) щита, чи пульта в мiсцях введення електричних i трубних проводок з розташуванням спрощеного зображення вступних пристроiв;

тАФ схему розташування шаф, чи панелей у планi (у випадку багатошкального чи багатопанельного щита, чи пульта);

тАФ перелiк щитiв (пультiв) приладiв, апаратури, монтажних виробiв i матерiалiв, помiщених на кресленнi.

На кресленнi допускають необхiднi текстовi пояснення.

"Креслення установки технiчних засобiв" вiдображуi рiшення по установцi засобiв технiчного забезпечення в обсязi, що вiдповiдаi вимогам ГОСТ 2.109 до монтажних креслень.

На "Принциповiй схемi" (електричнiй, пневматичнiй, гiдравлiчнiй) приводять:

тАФ принцип дii;

тАФ склад, основнi технiчнi характеристики i взаiмодiя засобiв -технiчного забезпечення АС, призначених для здiйснення функцiй керування, регулювання, захисту, вимiру, сигналiзацii, живлення й iн.;

тАФ таблицю застосованих на схемi умовних позначок, не передбачених дiючими стандартами;

тАФ необхiднi текстовi пояснення;

тАФ мiсця установки приладiв i засобiв автоматизацii i пiдключення до них електричних i трубних проводок.

На "Схемi алгоритму" приводять схему алгоритму виконання проектноi процедури (операцii). Схема алгоритму представляють одним з наступних способiв:

тАФ графiчний (у видi схеми);

тАФ табличний;

тАФ текстовий;

тАФ змiшаний (графiчний або табличний з текстовою частиною).

Спосiб представлення алгоритму вибираi виконавець, виходячи iз сутностi описуваного алгоритму i можливостi формалiзацii його опису.

Алгоритм у виглядi схеми виконують за правилами, встановленими ГОСТ 19.002 чи ГОСТ 19.005. Алгоритм у видi таблиць виконують за правилами, установленим ГОСТ 2.105. Алгоритм у видi текстового опису виконують за правилами, установленим ГОСТ 24.301.

У висновках до кожного роздiлу з вичерпною повнотою викладаються результати власних дослiджень автора з висвiтленням того нового, що вiн вносить у розробку проблеми. За результатами дослiджень студент повинен дати оцiнку повноти вирiшення поставлених у роздiлi задач, оцiнку достовiрностi одержаних результатiв (характеристик, параметрiв).

Виклад матерiалу пiдпорядковують однiй провiднiй iдеi, чiтко визначенiй автором.

6.7
Охорона працi

Обсяг роздiлу "Охорона працi" не повинен перевищувати 5% вiд обсягу основноi частини. Перелiк питань, якi висвiтлюються у роздiлi, визначаються консультантом з цього напрямку.

6.8 Висновки

Викладають найбiльш важливi науковi та практичнi результати, одержанi в роботi, якi повиннi мiстити формулювання розв'язаноi науковоi проблеми (задачi), ii значення для науки i практики. Далi формулюють висновки та рекомендацii щодо наукового та практичного використання здобутих результатiв.

У першому пунктi висновкiв коротко оцiнюють стан питання. Далi у висновках розкривають методи вирiшення поставленоi в квалiфiкацiйнiй роботi магiстра науковоi проблеми (задачi), iх практичний аналiз, порiвняння з вiдомими розв'язаннями.

У висновках необхiдно наголосити на якiсних та кiлькiсних показниках здобутих результатiв, обТСрунтувати достовiрнiсть результатiв, навести порiвняння iх з аналогiчними результатами вiтчизняних i зарубiжних праць, викласти рекомендацii щодо iх використання, обТСрунтувати потребу додаткових дослiджень, якщо результати i негативними i обумовлюють необхiднiсть шукати iншi шляхи вирiшення проблеми, надати пропозицii щодо напрямку подальших дослiджень.

6.9
Список використаних джерел

Список використаних джерел слiд розмiщувати у порядку появи посилань у текстi.

Бiблiографiчний опис джерел складають вiдповiдно до чинних стандартiв з бiблiотечноi та видавничоi справи. Зокрема, потрiбну iнформацiю можна одержати iз таких стандартiв: ГОСТ 7.1-84 "Библиографическое описание документа. Общие требования й правила составления", ДСТУ 3582-97 "РЖнформацiя та документацiя. Скорочення слiв в украiнськiй мовi в бiблiографiчному описi. Загальнi вимоги та правила", ГОСТ 7.12-93 "Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила".

6.10 Додатки

За необхiдностi до додаткiв доцiльно включати допомiжний матерiал, необхiдний для повноти сприйняття квалiфiкацiйноi роботи магiстра:

- промiжнi математичнi доведення, формули i розрахунки;

- таблицi допомiжних цифрових даних;

- протоколи i акти випробувань, впровадження, розрахунки економiчного ефекту (при необхiдностi);

- iнструкцii i методики, опис алгоритмiв i програм вирiшення задач на ЕОМ, якi розробленi в процесi виконання квалiфiкацiйноi роботи магiстра ;

- iлюстрацii допомiжного характеру.


7. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ ПОЯСНЮВАЛЬНОРЗ ЗАПИСКИ


7.1 Загальнi вимоги

Пояснювальна записка до квалiфiкацiйноi роботи магiстра подаiться у виглядi електронного документу у форматi Word 6.0 i подальших версiй, а також у друкованiй версii одного примiрника на однiй сторонi аркуша бiлого паперу формату А4 (210мм ´ 297мм) до тридцяти рядкiв на сторiнцi. При комп'ютерному наборi слiд використовувати шрифт Times New Roman розмiром 14 пт з мiжстроковим iнтервалом 1,5. Таблицi i iлюстрацii у електронному варiантi дозволяiться подавати у форматi окремих роздiлiв АЗ на сторiнках iз розмiром 297мм ´ 420мм.

Обсяг основного тексту пояснювальноi записки для технiчних спецiальностей (без перелiку лiтератури i додаткiв) повинен становити 110-140 сторiнок, (для економiчних i гуманiтарних спецiальностей - 120 - 150 сторiнок).

Текст квалiфiкацiйноi роботи магiстра необхiдно друкувати, залишаючи береги таких розмiрiв: лiвий - 20 мм, правий - 10 мм, верхнiй - 20 мм, нижнiй - 20 мм.

Текст пояснювальноi записки не повинен мати помилок, опискiв i графiчних неточностей.

Роздрукованi програмнi документи повиннi вiдповiдати формату А4 (210мм´297мм), iх включають до загальноi нумерацii сторiнок пояснювальноi записки i розмiщують в додатках.

Робочими мовами квалiфiкацiйноi роботи магiстра i украiнська i росiйська.

Текст основноi частини квалiфiкацiйноi роботи магiстра подiляють на роздiли, пiдроздiли, пункти та пiдпункти. Заголовки структурних частин роботи "ЗМРЖСТ", "ПЕРЕЛРЖК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ", "ВСТУП", "РОЗДРЖЛ", "ВИСНОВКИ", "СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ", "ДОДАТКИ" друкують великими лiтерами у серединi сторiнки симетрично до тексту. Заголовки пiдроздiлiв друкують маленькими лiтерами (крiм першоi великоi) з абзацного вiдступу. Крапку в кiнцi заголовка не ставлять. Якщо заголовок складаiться з двох або бiльше речень, iх роздiляють крапкою. Заголовки пунктiв друкують маленькими лiтерами (крiм першоi великоi) з абзацного вiдступу в розрядцi в пiдбiр до тексту. В кiнцi заголовка, надрукованого в пiдбiр до тексту, ставиться крапка.

Вiдстань мiж заголовком (за винятком заголовка пункту) та текстом повинна дорiвнювати одному вiльному iнтервалу розмiром 1,5 пт.

Кожний роздiл пояснювальноi записки треба починати з новоi сторiнки.

До загального обсягу пояснювальноi записки, визначеного цим стандартом, не входять додатки, список використаних джерел, таблицi та малюнки, якi повнiстю займають площу сторiнки. Але всi сторiнки зазначених елементiв пiдлягають нумерацii на загальних засадах.

7.2 Нумерацiя

Нумерацiю сторiнок, роздiлiв, пiдроздiлiв, пунктiв, пiдпунктiв, малюнкiв, таблиць, формул подають арабськими цифрами без знака №.

Першою сторiнкою роботи i титульний аркуш, який включають до загальноi нумерацii сторiнок пояснювальноi записки. На титульному аркушi номер сторiнки не ставлять, на наступних сторiнках номер проставляють у правому верхньому кутi сторiнки без крапки в кiнцi.

Такi структурнi частини квалiфiкацiйноi роботи магiстра, як змiст, перелiк умовних позначень, вступ, висновки, список використаних джерел не мають порядкового номера. Звертаiмо увагу на те, що всi аркушi, на яких розмiщенi згаданi структурнi частини пояснювальноi записки, нумерують звичайним чином. Не нумерують лише iх заголовки, тобто не можна друкувати: "1. ВСТУП" або "Роздiл б. ВИСНОВКИ". Номер роздiлу ставлять пiсля слова "РОЗДРЖЛ", пiсля номера крапку не ставлять, потiм з нового рядка друкують заголовок роздiлу.

Пiдроздiли нумерують у межах кожного роздiлу. Номер пiдроздiлу складаiться з номера роздiлу i порядкового номера пiдроздiлу, мiж якими ставлять крапку. В кiнцi номера пiдроздiлу повинна стояти крапка, наприклад: "2.3." (третiй пiдроздiл другого роздiлу). Потiм у тому ж рядку йде заголовок пiдроздiлу.

Пункти нумерують у межах кожного пiдроздiлу. Номер пункту складаiться з порядкових номерiв роздiлу, пiдроздiлу, пункту, мiж якими ставлять крапку. В кiнцi номера повинна стояти крапка, наприклад:

"1.3.2." (другий пункт третього пiдроздiлу першого роздiлу). Потiм у тому ж рядку йде заголовок пункту. Пункт може не мати заголовка.

Пiдпункти нумерують у межах кожного пункту за такими ж правилами, як пункти.

РЖлюстрацii (фотографii, креслення, схеми, графiки, карти) i таблицi необхiдно подавати в квалiфiкацiйнiй роботi магiстра безпосередньо пiсля тексту, де вони згаданi вперше, або на наступнiй сторiнцi. РЖлюстрацii i таблицi, якi розмiщенi на окремих сторiнках пояснювальноi записки, включають до загальноi нумерацii сторiнок. Таблицю, малюнок або креслення, розмiри якого бiльше формату А4, враховують як одну сторiнку i розмiщують у вiдповiдних мiсцях пiсля згадування в текстi або у додатках.

РЖлюстрацii позначають словом "Рис." i нумерують послiдовно в межах роздiлу, за винятком iлюстрацiй, поданих у додатках.

Номер iлюстрацii повинен складатися з номера роздiлу i порядкового номера iлюстрацii, мiж якими ставиться крапка.

Вместе с этим смотрят:


РЖiрархiчна структура управлiння фiзичною культурою i спортом в Хмельницькiй областi у м. КамтАЩянець-Подiльському


РЖгрова дiяльнiсть в групi продовженого дня


РЖсторiя формування i розвитку форм органiзацii навчання у свiтовiй теорii та практицi


Альтернативные педагогические системы


Видеоматериалы как средство развития навыков говорения на уроках английского языка в 6-7 классах средней школы