Психология семейных отношений (Захарова Г.И.) Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2009.- 63 с. В учебном пособии изложены представления о семье как особой системе, характеризующейся определенной цикличностью процессов становления и развития супружеских и детско-родительских отношений. Представленный материал используется в рамках вузовского курса «Психология семейных и детско-родительских отношений». Пособие предназначено для студентов факультетов психологии и практических психологов. Содержание Введение Раздел 1. СЕМЬЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН И ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1. Семья как социальный институт, малая группа, система 1.2. Основные функции семьи 1.3. Типы семей 1.4. Структура и основные параметры семейной системы Раздел 2. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ 2.1. Понятие и стадии жизненного цикла семьи 2.2. Кризисы семейной жизниРаздел 3. МОЛОДАЯ СЕМЬЯ 3.1. Формирование внутрисемейной коммуникации 3.2. Адаптация молодых супругов к условиям совместной жизни 3.3. Брачный контракт 3.4. Основные виды брачных сценариевРаздел 4. ПРОБЛЕМНЫЕ СЕМЬИ 4.1. Психологическое содержание понятия проблемная семья 4.2. Семья в разводе 4.3. Неполная семья 4.4. Семья алкоголиков 4.5. Повторный бракРаздел 5. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ 5.1. Понятие и типы родительского отношения 5.2. Понятие и типы семейного воспитания 5.3. Понятие, структура и основные признаки родительской позиции 5.4. Факторы нарушения эмоционально-личностного развития ребенка 5.5. Психологическая поддержка ребенка БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК