Развитие менеджмента в России и мире

План

I. Введение. тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.2

II. Эволюция управленческой мыслитАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.3

III. Современное представление о менеджменте:

1). определение и характеристика ;тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.6

2). задачи и цели ;тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж..7

3). виды ;тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.8

IV. Научные подходы к менеджментутАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.10

V. Разнообразие моделей менеджмента:

1). английская модель ;тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.12

2). японская модель ;тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.13

3). западноевропейская модельтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж15

VI. Развитие менеджмента в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.17

VII. Современные проблемы управления. тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж.21

VIII. ЗаключениетАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж...22

IX. Список литературытАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж23

I. Введение.

В настоящее время трудно назвать более важную и многогранную сферу деятельности, чем управление, или менеджмент, от которого в значительной мере зависят и эффективность производства, и качество обслуживания населения.

В зарубежных странах накоплен значительный опыт управления в области промышленности, торговли, кооперации, сельского хозяйства и т.п. в результате непосредственного участия людей в управленческой деятельности. Он обогащается за счет знаний основ науки управления , мировых достижений в практической организации экономических и социальных процессов .

В России пока еще не достигнуты значительные успехи в теоретическом и практическом освоении менеджмента.

Реорганизовываются старые структуры управления и власти в российской экономике, при этом используются западные модели управления. Однако механическое перенесение концепции управления из одной социокультурной среды в другую , слепое копирование опыта того или иного государства практически невозможно и ведет к тяжелым экономическим и социальным последствиям . Менеджмент обусловлен такими базисными факторами , как тип собственности , форма государственного устройства , степень развития рыночных отношений . Поэтому развитие современного менеджмента в условиях перехода России к рыночной экономике в значительной мере зависит от этих факторов.

II. Эволюция управленческой мысли.

Ни одна организация, ни одно предВнприятие не может добиться успеха без управления. Однако управление как вид деятельности и как наука в таком виде, в котором мы имеем его в настоящее время, появилось не сразу.

Как только доисторические люди стали жить органиВнзованными группами, у них появилась необходимость управления

На первом этапе, когда группы людей были невелики, управление во всех сферах осуществлялось одним человеВнком тАФ вождем этой группы. В дальнейшем, по мере разВнрастания групп и усложнения выполняемых ими функВнций, появилась необходимость разделения труда и дифференциации функций. Но на это потребовались века.

Египетские пирамиды, построенные в 3000тАФ2000 гг. до н. э., являются ярким свидетельством не только кульВнтуры древних египтян, но и их управленческого искусстВнва. Строительство огромных пирамид требовало, прежде всего, четкого планирования.

Древние греки уделяли особое внимание вопросам организации и управления производственными процесВнсами, заботились о четкой специализации рабочих.

У Сократа дается понимание управления как особой сферы человеческой деятельности. Он говорил о том, что главным в управлении является поставить нужного человеВнка на нужное место и добиться выполнения поставленных перед ним задач.

Линейная структура управления государством получила выражение в системе управления Римской империей. Ее основной проблемой был сбор налогов со всех ее частей, значительно удаленных друг от друга. Прямое правление из Рима осуществить было крайне трудно. Изменение структуры управления позволило укрепить могущество Римской империи.

В практике управления существуют примеры органиВнзаций, возникших в глубокой древности и успешно функционирующих и в настоящее время благодаря созВнданию рациональной структуры управления. К их числу относится римская католическая церковь, имеющая наиВнболее простую структуру управления: папа, кардинал, арВнхиепископ, епископ и приходской священник.

К сожалению, эволюция управленческой мысли в России этого периода изучена недостаточно.

Переворот в производственных отношениях связан с промышленной революцией, начавшейся в середине XVIII в.

С промышленной революцией связано выделение трех уровней управления: верхнего, среднего и нижнего. На производстве появился мастер, который вскоре стал ненавистен для рабочих.

На этом этапе развития управления только наметилась тенденция перехода от принципа надзора за работниками к принципу организации труда на научных основах.

Промышленная революция дала толчок развитию теоВнретических исследований и практики управления. Большой вклад в формирование науки управления внесли ангВнлийские политэкономы Уильям Петти, Адам Смит и Давид Рикардо.

Нельзя не отметить огромного вклада английского социалиста-утопистаРоберта Оуэна в разВнвитие управленческой мысли и практики управления. Ранее других он заметил и оценил роль человеческого фактора на производстве, к необходимости учета котоВнрого другие исследователи пришли только через 100 лет. На формирование теории управления в социалистиВнческом обществе большое влияние оказали труды К. Маркса и Ф. Энгельса. Не занимаясь исследованиями природы и сущности управления, они внесли свой вклад в формирование этой науки с помощью созданных ими методов исследования. К. Маркс вывоВндит необходимость разделения труда из развития кооперации: капиталист часто не в состоянии самостояВнтельно управлять своей фабрикой. Кроме того, в этом нет необходимости, так как труд по надзору, совершенно отделенный от собственности на капитал, всегда предлаВнгался в избытке. Поэтому сделалось необязательным, чтобы этот труд по надзору выполнялся капиталистом. Таким образом, результатом разделения труда явилось обособление управления, которое стало рассматриваться в качестве особой функции любого совместного труда.

Вэтот же период времени Ф. Энгельс указал на то, что следует различать управление вещами и управление людьми. От этого тезиса в дальнейшем будут отталкиВнваться многие ученые в своих исследованиях.

Однако до эпохи империализма функция управления осуществлялась самим капиталистом и небольшой группой приближенных к нему лиц. Роль спеВнциально подготовленных управляющих особенно усиливается вэпоху развития монополистического капитализма. Столкнувшись с конкуренцией, изменчивой внешней средой, управляюВнщие развивали систему знаний о том, как лучше испольВнзовать ресурсы.

Таким образом, предпосылками и источниками формироВнвания менеджмента как управления особого рода являются:

¨ индустриальный способ организации производства;

¨ развитие рыночных отношений, основными элеменВнтами которых являютсяспрос, предложение и цена.

Для систематизации этапов развития науки управления первоначально использовался исторический подход с применением хронологического принципа.

Американские ученыеГ. Кунц и С. 0'ДоннелразработаВнли более подробную классификацию подходов. Однако эта работа не дала желаеВнмых результатов

На протяжении всей истории развития менеджмента ученые и исследователи управленческих проблем предпринимаВнли попытки разработать универсальную классификацию школ менеджмента. Предложенные ими классификации носят, в известной мере, условный характер. Это объясВнняется тем, что практически невозможно отразить все оттенки различных взглядов и позиций, трудно найти один универсальный принцип, который следует положить в основу классификации.

В американском учебнике по управлению описан современный взгляд на классификацию подходов и школ, а также оценен их реальный вклад в развитие управленческой мысли.В настоящее время известны чеВнтыре важнейших подхода, которые позволили выделить чеВнтыре школы управления, каждая из которых базируется на своих позициях и взглядах:

Потребность разработки новых методологических подходов непосредственно

связана с бурным развитием бизнеса, ускорением научно-технического прогресса.

Все вышеуказанные школы внесли значительный вклад в развитие науки об управлении.

III. Совпеменное предcтавление

о менеджементе.

1).Определение и характеристика.

Менеджмент тАФ это система программно-целевого управлеВнния, текущего и перспективного планирования и прогнозироваВнния научно-технических разработок, организации производства, реализации продукции и услуг с целью повышения эффективноВнсти хозяйствования, удовлетворения потребностей рынка и общества в целом, увеличения прибыли.

Для современного менеджмента харакВнтерны:

тАФ стабильное стремление к повышению эффективности проВнизводства и бизнеса в целом;

тАФ широкая хозяйственная самостоятельность, обеспечиваюВнщая свободу принятия решения тем, кто несет ответственность за конечные результаты функционирования на рынке фирмы или ее подразделений;

тАФ постоянная корректировка целей и программ в зависимости от состояния рынка, изменений внешней среды;

тАФ ориентация на достижение запланированного конечного реВнзультата деятельности фирмы;

тАФ использование современной информационной базы для мноВнговариантных расчетов при принятии управленческих решений;

тАФ изменение функции планирования тАФ от текущего к перВнспективному;

тАФ упор на все основные факторы улучшения деятельности фирмы;

тАФ оценка управления работы в целом только на фундаменте реально достигнутых конечных результатов;

тАФ максимальное применение математических методов и досВнтижений информатики на базе ЭВМ;

тАФ привлечение всех сотрудников компании к управлению ею;

тАФ осуществление управления на основе предвидения изменеВнний, гибких решений;

тАФ опора на инновации в каждом сегменте работы фирмы, неВнстандартные решения;

тАФ проведение глубокого экономического анализа каждого управленческого решения;

тАФ способность разумно рисковать и управлять риском;

тАФ возрастание роли маркетинга до ключевой.

2). Задачи и цели.

Задачами менеджмента как науки являются разработка, эксперименталь -ная проверка и применение на практике научных подходов, принципов и методов, обеспечивающих устойчивую, надежную, перспективную и эф -

фективную работу коллектива (индивидуума) путем выпуска конкуренто -способного товара.

В то же время конечной целью менеджмента как практики эффективного управления является обеспечение прибыльности предприятия путем рациональной организации производственного (торгового) процесса, включая управление производством (коммерцией) и развитие технико-технологической базы.

Исходя из этого важнейшей задачей менеджмента является организация производства товаров и услуг с учетом спроса потребителей на основе имеющихся ресурсов. При этом к задачам менеджмента также относятся :

¨ переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией;

¨ стимулирование сотрудников организации путем создания для них соответствующих условий труда и системы его оплаты;

¨ определение необходимых ресурсов и источников их обеспечения;

¨ разработка стратегии развития организации и реализация ;

¨ определение конкретных целей развития организации;

¨ постоянный поиск и освоение новых рынков;

¨ выработка системы мероприятий для достижения намеченных целей;

¨ осуществление контроля за эффективностью деятельности организации, за выполнением поставленных задач.

Задачи менеджмента непрерывно усложняются по мере роста масштабов и развития производства и коммерции. Выполненные задачи и достигнутые намеченные цели оцениваются на рынке .

Основныецели менеджмента тАФ прогнозирование, планирование и достижение намеченных резульВнтатов бизнеса. Задачей менеджеров является обеспечение прибыльВнности деятельности фирмы посредством рациональной организаВнции производственного процесса, включая управление производстВнвом и развитие технико-технологической базы, а также эффективВнное использование кадрового потенциала при одновременном повыВншении квалификации и творческой активности каждого работника.

Налаживание эффективной деятельности фирмы на рынке в текущее время и в перспективе тАФ главное в менеджменте. Управление путем постановки и реализации целей осуществляется с учеВнтом оценки потенциальных возможностей фирмы, ее обеспеченноВнсти необходимыми ресурсами, условий конкурентной борьбы. ХаВнрактерны цели общие и специфические. Общие (стратегические) цели отражают концепцию развития фирмы в целом, а специфичеВнские тАФ разрабатываются в рамках общих целей по основным виВндам деятельности фирмы. Рациональное использование материальВнных и трудовых ресурсов предполагает достижение целей при миВннимуме затрат и максимуме эффективности, что и осуществляется в процессе управления, когда работники сами направляют свои дейВнствия на достижение общих целей на основе мотивации их труда.

3). Виды менеджмента.

Менеджмент пронизывает всю организацию, затрагивает практически все сферы ее деятельности. Однако при всем многообразии взаимодействия менеджмента и организации можно достаточно четко определить границы деятельности , которая составляет содержание менеджмента , а также выделить его отдельные виды ( 1 ,с. 17 ) :

Производственный менеджмент -- это комплексная система обеспечения конкурентоспособности выпускаемого товара на конкурентном рынке. Она включает вопросы построения производственных и организационных структур , выбора организационно тАУ правовой формы управления производством , сбыта и фирменного обслуживания товара в соответствии с предыдущими стадиями жизненного цикла .

Финансовый менеджмент - это комплексная система устойчивости , надежности и эффективности управления финансами . Она включает формирование и планирование финансовых показателей с соблюдением научных подходов и принципов менеджмента , баланса доходов и расходов , показателей эффективности использования ресурсов , рентабельности работы и товаров .

Инновационный менеджмент -- это комплексная система управления инвестициями , вкладываемыми собственниками в развитие всех видов инноваций . Она включает построение организационных структур , выбор направлений инноваций , оптимизацию инвестиций, разные аспекты управления персоналом .

Помимо приведенных видов специального менеджмента в настоящее время разрабатываются другие виды (1, с. 24):

¨ менеджмент социальной сферы ;

¨ банковский менеджмент;

¨ налоговый менеджмент;

¨ организационный менеджмент;

¨ международный менеджмент

и др.

Менеджмент как совокупность принципов , методов , средств и форм управления фирмами на Западе известен в нашей стране давно . Однако еще десять лет назад наши специалисты считали , что его основными целями являются получение высокой прибыли и постоянное опережение стран социализма по производительности труда в интересах укрепления позиций империализма .

Демократизация общественной жизни страны позволила широким слоям населения , практическим работникам ознакомиться с накопленным богатым мировым опытом теории и практики менеджмента , а ориентация российской экономики на рыночные отношения сделала просто необходимыми изучение и использование опыта передовых государств .

В связи с этим отношение к менеджменту в России в последние годы значительно изменилось . Опубликованы труды видных теоретиков и практиков менеджмента . Началась активная подготовка управляющих менеджеров . Учрежден Российский союз менеджеров .

IV. Научные подходы к менеджменту.

Эффективность менеджмента определяется, прежде всего, обоснованностью подходов и методов. В настоящее время к менеджменту применяются только некоторые научные подходы , что объясняется тАЬ узостью тАЬ его понятия . Если руководствоваться тАЬ широким тАЬ понятием , то автоматически добавляются функциональный , комплексный , динамический и интеграционный подходы .

Анализ теории и практики управления различными объектами позволяет установить необходимость применения к менеджменту 13 научных подходов.

Таблица 1 .

Данные подходы следует отнести к главным принципам управления. Впервые термин тАЬ принципы управления тАЬ ввел инженер - технолог Ф.Тейлор , который в 1911 году опубликовал работу под названием

тАЬ Принципы научного менеджмента тАЬ.

V. Модели менеджмента.

1).Американская модель.

Изучение американВнской модели менеджмента представляет известный интерес. Именно в США впервые сформировалась наука и практика менеджмента.

Американский менеджмент впитал в себя основы классической школы, основателем которой является АнВнри Файоль. Американцы Лютер Гьюлик и Линдал Урвик сделали много для популяризации основных положений классической школы. Классическая школа оказала значительное влияние на формирование всех других направлений в американской теории управления.

Переход от экстенсивных к интенсивным методам хозяйствования в 20тАФ30-е гг. потребовал поиска новых форм управления. Постепенно сложилось понимание того, что для выживания производВнства необходимо изменить отношение к положению раВнбочего на предприятии, выработать новые методы мотиВнвации и сотрудничества между рабочими и предприниВнмателями.

Современный американский менеджмент в таком виде, какой сложился в настоящее время, базируется на трех исторических предпосылках:

1. Наличие рынка.

2. Индустриальный способ организации производства.

3. Корпорация как основная форма предпринимаВнтельства.

Американский экономистРоберт Хейлбронер указал на три основных исторически сложившихся подхода к распределению ресурсов общества. Это тАФ традиции, приказы и рынок. Традиционный подход имеет в виду распределение экономических ресурсов общества поВнсредством сложившихся традиций, от одного поколения к другому. Командный подход подразумевает распределеВнние ресурсов через приказы. Рыночный подход предусматВнривает распределение ресурсов с помощью рынка, без какого-либо вмешательства общества. Этот подход являВнется наиболее эффективным.

Современная американская модель менеджмента ориВнентирована на такую организационно-правовую форму частного предпринимательства, как корпорация (акциоВннерное общество), возникшую еще в начале XIXв.

Американские корпорации широко используют в своей деятельности стратегическое управление. Это понятие было введено в обиход на стыке 60тАФ70-х гг., а в 80-е гг. охватило практически все американские корпорации.

Основой стратегического управления является системныйи ситуационный анализ внешней (макроокружение и конкуренты) и внутренней (научные исследования и разработки, кадры и их потенциал, финансы, организационная культура и пр.) среды.

Важнейшей составной частью плановой работы корВнпорации является стратегическое планирование, возникВншее в условиях насыщения рынка и замедления роста ряда корпораций. Стратегическое планирование создает базу для принятия эффективных управленческих решений.

Для снижения сопротивления рабочих организациВнонным изменениям, происходящим в корпорациях, разрабатываются программы повышения Влкачества труВндовой жизниВ», с помощью которых работники корпоВнрации привлекаются к разработке стратегии ее развиВнтия, обсуждению вопросов рационализации производВнства, решению разнообразных внешних и внутренних проблем.

Американские ученые продолжают ставить и разрабаВнтывать реальные проблемы менеджмента. Американская практика подбора руководящих работниВнков делает главный акцент на хорошие организаторские способности, а не на знания специалиста.

2).Японская модель.

За последние два десятилетия Япония заняла лидиВнрующее положение на мировом рынке. На ее долю приходится 44,5% общей стоимости акций всех стран мира. И это притом, что население Японии составляет всего 2% от населения земного шара.

Одной из главных причин стремительного успеха Японии является применяемая еюмодель менеджмента, ориентированная на человеческий фактор. При этом японцы рассматривают не одного человека (личность), как американцы, агруппу людей.

Японцы выше других ставят социальные потребности (принадлежность к социальной группе, место работника в группе, внимание и уважение окружающих). Поэтому и вознаграждение за труд (стиВнмулы) они воспринимают через призму социальных поВнтребностей.

В отличие от работников других стран, японцы не стремятся к безусловному выполнению правил, инструкций и обещаний. С их точки зрения, поВнведение менеджера и принятие им решений всецело заВнвисит от ситуации. Главное в управленческом процессе тАФ это изучение нюансов обстановки, которые позволяют менеджеру принять правильное решение.

До развития в Японии капиталистического способа производства ей было присуще уравнительное вознаграВнждение за труд. Становление машинного производства потребовало разработки системы мотивации труда с учетом сложившегося стремления работников к уравниловке и личного вклада каждого из них. Выход был найден в разработке системы оплаты труда работников по выслуге лет.

Сильнейшим средством мотивации в Японии являетВнся Влкорпоративный духВ» фирмы. В осноВнве его лежит психология группы, ставящей интересы группы выше личных интересов отдельных работников.

Центральное место в оперативном управлении японского менеджмента занимаетуправление качеством. Во всех сферах японской экономики в настоящее время действуютгруппы (кружки) качества, в которые помимо рабочих включаются мастера и инженеры. Японская система управления качеством не дает сбоВнев. Это является результатом ее продуманности и простоты.

В начале 70-х гг. вице-президент автомобильной компании ВлТоётаВ» Т. Оно предложилсистему организации трудаВлКанбанВ».Суть ее заключается в том, что на всех фазах производственного процесса отказались от производства продукции крупВнными партиями и создали непрерывно-поточное произВнводство.

В последнее время американские корпорации начали внедрять у себя нововведения, приведшие японские фирмы к значительному успеху.

Однако не все методы управления, используемые в Японии, приживаются на американской земле. Нельзя переносить одну модель менеджмента в экономику другой страны без учеВнта ее специфических условий и, прежде всего, психолоВнгических и социально-культурных факторов.

3).Западноевропейская модель.

Заметное влияние на формирование менеджмента оказали английские исследователи. Так, англичане Р. Фэлк и Л. Урвик занимались разработкой принципов управления.

Английские ученые внесли существенный вклад в разработку метода Влисследования операцийВ», коВнторый впервые зародился в Англии в 40-х гг., в связи с необходимостью решения некоторых военных стратегиВнческих и тактических задач. В дальнейшем центр работ переместился в Америку.

Во Франции вопросами научного управления занимаВнлись Анри ЛуиЛе ШательеШарль Фремен-виль братья Андре и ЭдуардМишлен. Неоценимый вклад в понимание менеджмента как науки внес Анри Файоль.

Проблемами научного управления производством в Германии занималсяВальтер Ратенау. ОгВнромный вклад в исследование принципов организации внес известный немецкий социолог Макс Вебер, разраВнботавший Влидеальный типВ» административной организаВнции, названный им термином ВлбюрократияВ». Особого внимания заслуживают работы по организации производства, которые выполнилКароль Адамецкцй.Западногерманские теоретики школы Влчеловеческих отношенийВ» выступали за более жесткий подход к управлению персоналом, чем их коллеги в США и ЯпоВннии.

В Англии, Голландии, Норвегии, Швеции и других странах Запада широко прорабатывались также вопросы привлечения работников к Влучастию в управленииВ».

Западноевропейские ученые оказали заметное влияние на формирование подхода к управлению с позиции Влсоциального человекаВ». Этот подход позволял изучать поведение людей с точки зрения воздействия на них группового поведения.

В 1929тАФ1933 гг. передовые капиталистические страВнны охватил мировой кризис. В этот же период времени английским ученым Дж.М. Кейнсом была сформулированаконцепция государственного регулироваВнния экономики. Кейнс обосновал необхоВндимость государственного вмешательства в экономику.

Большое влияние на развитие всей Европы в послеВнвоенные годы оказал немецкий ученый, политик, министр экономики и канцлерЛюдвиг Эрхард. Под руководством Эрхарда Западная Германия добиВнлась экономического чуда. Концепция Влсоциального рыночного хозяйстваВ» (по Эрхарду) включает в себя два основных положения:

¨ Усиление государственного регулирования во всех сферах

хозяйствования.

¨ Введение индикативного планирования, пришедшего на смену директивного планирования. Индикативное планирование

предполагает установление планов и показателей, достиВнжение которых является наиболее желательным.

Политика Эрхарда получила поддержку всех слоев общества, а также ученых и практиков, занимаюВнщихся вопросами управления.

Определенный интерес представляетшведская модель социализма. Успехи Швеции в 50тАФ60-е гг. XX в., как и ФРГ, объясняются, прежде всего правильным выбором модели общественного развития. Этот выбор был сделан учеВнным, лауреатом Нобелевской премииГуннаром Мюрдалем. Шведская модель социализма Мюрдаля учитывает специфические особенности Швеции, которая представляет собой страну с высоким уровнем материального и социального обеспечения населения.

Большинство исследователей считают, что теория и практика управления в США достигли значительно боВнлее высокого уровня развития, чем в других странах миВнра. По их мнению, высокая производительность труда в США обеспечивается за счет лучшей организации проВнизводства. Работая на европейском рынке, американские бизнесмены получают высокие прибыли, умело приспоВнсабливаясь к разным условиям на рынках. Именно отВнставанием в организации произВнводства и подбора кадров западноевропейские ученые

объясняют так называемый технологический разрыв межВнду США и Европой. Одной из причин создавшегося поВнложения следует считать то, что американцы проводят в Западной Европе политику подчинения европейских стран своим стратегическим планам.

VI.Развитие менеджмента в России.

Начиная с XVII в., вопросам управления в России уделялось серьезное внимание. Заметный след в истории России и улучшении ее системы управления оставили изВнвестный русский экономист А.Л.Ордин-Нащокин, А.П. Волынский (кабинет-министр с 1738 г. по 1740 г.), В.Н. Татищев (главный управляющий горных заводов в Сибирской и Казанской губерниях (с 1730 г. по 1740 г.) и выдающийся русский ученый М.В. Ломоносов. Велики заслуги в реформировании системы управлеВнния России П.А. Столыпина. С 1906 г. он совмещал две должности тАФ министра внутренних дел и премьер-министра. Столыпин занимался совершенствованием местного самоуправления. Построение социализма в СССР потребоВнвало создания новой общественной организации управВнления социалистическим производством.

В первые годы Советской власти получают большую известность труды таких ученых, как А.А. БогдаВннов, А.К. Гастев, О.А. Ерманский, П.М. Керженцев, Н.А. Амосов.

Известный советВнский ученыйА.К. Гастев занимался вопросами совершенствования теории и практики организации труда. Им сформулироВнвана и обоснованаконцепция, получившая название ВлтруВндовые установкиВ». Внедрением методики трудовых установок в практиВнческую деятельность занимался Центральный институт труда (ЦИТ), созданный осенью 1920 г. при ВЦСПС. Важнейшее место в осуществлении методики трудоВнвых движений отводилось инструктажу.

Недостатком концепции трудовых установок Гастева, является слабая разработка самой методики трудовых усВнтановок, выбор слишком узкой базы исследования, ориВнентация на индивидуальность рабочего.

Важная роль в развитии научной организации труда и управления в СССР принадлежит видному экономисту О.А. Ерманскому, который внес значительВнный вклад всоздание теории социалистической рационаВнлизации. Концепция Ерманского была подвергнута резкой критике, но несмотря на критику, вклад Ерманского в развитие теории и практики организации труда значителен. Им обобщен большой практический материал хозяйственВнного строительства в СССР.

Проблемы научной организации труда получили шиВнрокое освещение в трудахП.М. Керженцева. Керженцев распространил понимание научной организации труда на все сферы человеческой деятельности.

Особого внимания заслуживает дискуссия, разверВннувшаяся по проблемам развития научной организации труда и управления в СССР в период подготовки ко II Всесоюзной конференции по НОТ, За несколько недель до конференции были опубликованы две платформы по НОТ. Одна тАФ от группы ВлСемнадцатиВ» во главе с КерВнженцевым, другая тАФ от ЦИТ во главе с Гастевым. Полемика между двумя течениями закончилась созВнданием центральной платформы, принятой на II ВсесоВнюзной конференции по НОТ, в которую вошли положиВнтельные моменты обеих дискутировавших платформ.

Крупный вклад в развитие теоретических основ соВнциалистической организации производственных процесВнсов был внесен О.И. Непорентом. Все операции он классифицировал по признаку их сочетания в производВнственном процессе на три вида: последовательное, паВнраллельное и параллельно-последовательное, показал их влияние на длительность производственного цикла.

В 30-е гг. была проделана большая научная и практиВнческая работа по созданию науки об организации производВнства, труда и управления, результатом которой был выВнход в свет первого советского учебника по организации производства. В эти же годы было положено начало формированию систеВнмы подготовки кадров с высшим и средним специальным экономическим образованием для предприятий и органов управления. Кроме того, была введена новая для того времени специальность тАФ инженер-экономист отраслеВнвого профиля, которая вскоре стала ведущей среди экоВнномических специальностей.

В годы Великой Отечественной войны система управления промышленностью, сложившаяся в предшеВнствующие годы, не претерпела принципиальных изменеВнний. Основным принципом управления продолжал оставаться хозрасчет при усилении административно-командных методов руководства. Научная работа велась по проблемам внутризаводского планирования и диспетчирования.

В послевоенный период времени возобновилась наВнучная и практическая работа в области организации и управления производством. Вместе с тем, имело место сокращение исследований в области управления производством. К концу 50-х гг. тематика исследований по проблемам организации и управления предприятиями начала постепенно расшиВнряться.

Начиная с 1957 г. был осуществлен переход к управлению промышленностью и строительством по терВнриториальному принципу через Советы народного хозяйстВнва (совнархозы) экономических административных районов.Главным назначением совнархозов было пресечение веВндомственных тенденций в развитии промышленности.

К этому же времени относится рождение такой важВнной самостоятельной ветви экономики, как экономичеВнская кибернетика, тесно связанной с использованием на практике экономико-математических методов. Создание этой науки в нашей стране осуществлялось под руковоВндством академиков А.И. Берга и В.М. Глушкова. КиберВннетика сыграла важную роль в развитии теории управлеВнния производством.

Дискуссия, развернувшаяся в стране в период с 1962 по 1965 гг., по вопросам совершенствования системы и методов управления народным хозяйством, предшествовала проведению хозяйственной реформы.

Период времени, начиная с 1965 г. по настоящее время, характеризуется проведением в стране

Вместе с этим смотрят:

Cамоорганизация как процесс саморазвития

РЖнновацiйнi процеси на пiдприiмствi

РЖнтуiцiя в бiзнесi

РЖнформацiйний менеджмент як ефективна технологiя органiзацii управлiнськоi дiяльностi

Автоматизация работы отдела планирования компании ООО "Кока-Кола ЭйчБиСи Евразия"